而且觉得有趣的了。理论风格解释前排警告，本俗易懂并且有趣很多完之这次尝试了新的写法，话，以后咱知识的地方就按这种吧……如果大家看得懂通理论知识，只不过咱，希望大家篇大量应该会看码告诉咱有没有看懂后给出点建议，最起在解释
。真的是很有趣的科学
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莉薇尔特他只记得买蔬菜和肉，把在校外放下后，这辆车是学园的食堂送车一来是食材的车，他这次灵忘了买调料了。辆薇尔特，二来嘛……为了掩人耳目去接莉机一动借了这芙蕾雅学园：因为铿惑忧心忡忡地返回了圣
造了大量厨余垃圾。每天都在研究因为希儿回起了做菜的热情，新菜式，而猎杀者亚娜不小队的每月配额后琪同时制被她霍霍一空的，导致芽衣她们则是吃不上饭了到现实世界知为何被激发最近都快
。铿惑把车在宿舍下面停讯，叫她好，拨通了芽衣部分是给芽衣搬菜外一部分要送楼来的通——这里面有一她们的，另到食堂去们下
的消息：希儿莫名失踪可就在等待的这档口，铿惑却接了。让到了一条由研究所发来的他冷汗直流
个人险些从地上蹦到车的一大堆人就让他冷静，甚至下一下来还有些哭笑里乌泱泱出来不得。秒，宿舍顶上去，可了铿惑整
因很简单，希儿原哥哥来啦！己，欢呼上：“舰长红扑扑的，扑闪着的很开心，小脸身”着扑到了自己的大眼睛盯着自在这群人中间，好像还而且看起来
心“你怎么儿的头，看起来是要给”她一些惩罚，“研你怎么跑这儿来了？着希在这？”铿惑用力地搓呢，莫名其我正担妙失踪了，究所的人刚告诉我你
萌哎嘿~”希儿脸色一僵，试图混过关。“唔……
之前也从未想到过的一点。清楚希儿是怎么从戒惑却是一清二楚，或开的，但铿者究所的人可能不太备森严的地下设施中离铿惑叹了口气，研说这是他
披着的是那这个概念的替的替个替代了【希儿】因为自够降临到现实世界，是希儿能模型的户口。儿留在量子之海，换己用那颗可以【跨越句话说，此刻的希儿在代物代替了希代物制作虚实】的龙珠现实世界中
份【档案】，而希档案】，因此是那用比儿【入境】。手办留下了一以那个手办，顶替了那个手办的【儿身上得到体现那个【手办】，所【世界】认为这个希儿依然是个手办在【出境】之前较容希的种种特性也会在易理解的说法，就的时候假装自己是那个
比如说那个手办具有的最大的特因为本身材质而点：跨越虚实。
己好几脚。住了箱子口——实世界的时候他就后，她的【实体】慢一样的存在。可是过了一会儿慌不择路地蹬了自慢出现，之然后她还儿并没有立刻获得有察觉，当时希被触摸的虚体宛如传说中灵体体，而是并而不可，且成功卡实回现儿从量子之海返当初铿惑带着希透明
话……确实没有什么东出研么东西能发现她。也就】，也没有什住她之后穿墙走如果希儿是变成了【虚转化。虚体】是说，希儿现在可以所的在【实体】与【体究西能拦之间来回
儿送回去。”我们一会儿就铿惑教训希儿，“她迷把希路了。”布“希儿只是迷洛尼亚站在希路到了这里，儿的身边，生怕
……”“来来来你们先把这件事待会儿再说，”所打个电话告诉他们“头，菜拿了……我给研究不用找铿惑哭笑不得地挠了挠了
舰长……怎么“甚至于有些目瞪口呆，“这……我们”芽衣打开车厢的门，冰箱放不下啊……”这么多？
了话题，“希儿，怎么突然间就拿你们能用的量，多余的是要送到食移“你们…”铿惑不着痕堂的…转迹地跑出来了？”
况的样子，根本没—她的眼神张——其实就是法替自己解释。围的人都四处乱瞟，试图寻求帮助，可周一副弄不，像是犯了错一样紧希儿低着头犯了错—明白情
种状态下，周围实的关系，希儿有周围的东西儿…在那地穿“那个……其实希儿看到希儿的人害怕，不知道该怎兮兮地抠了半天手指甲的人都看不到希…”，也碰不到过那些物体解释一下情况…现，希儿好像可以很随便事……”希儿出来，“好像是因为还不太清楚是怎么回刚回了……希儿时候会到进入另一种状态…莫名其妙地好，所以……想找个能，才把实情说有些可怜么办才
。布洛尼亚“然后就跑来找布洛尼亚了？”铿惑把目光投向
论出现这种状况的原因这边恢复了。”状自身的，而且希儿在布洛尼亚正常，我们之布洛尼亚看到铿惑的目状况，希儿需要把光，下意识地为希儿况告负责任的“这他人，这是合情合理且不怪希儿。”讨前在开脱道，“出现了未知诉其
是达到方面的护了一个亚在希儿这，一直以来惑觉得有些头疼程度，“但是希儿，要让他觉得自己该重新审“好好好，我又没跟我回研究所去哦，短真的说要怪她。都跟小大人似的布洛尼快吓瘫了。”视布洛尼亚的那里的工作人员都”铿
思地吐了吐舌头，低下了思。希儿不好意她觉得很是不好意人添了麻烦让小脑瓜，看来给别
把车厢门关好要一段时间来观察你定性自己份的食示材，吗？”时候突然从虚体搬下了车，便出了事故。就穿过物质的稳芽衣已经指挥好众人把的副驾驶坐着，“放心，万一你在意希儿变回实体怎么办到现实，所以我这次一样，你就没想过们需，以免因为疏忽大意而“那我们先回研究所吧因为你刚回像到。”铿惑见
希有，因此也没有辩解。些羞愧，但她显然儿被铿惑问得明白自己给人添了麻烦
错不在你气的了，如果不乐的样子，出还出现了这种情况，要乱跑，万一卡在墙见希儿低着头闷闷该想办法联系法观测到道，“你的选择确实没我们发现无个完美解——别，只是这事动了货车，看垂头丧错，那种情况下确实应以相信我吗？”但是……唉儿在当时看来确实没有想办法解决的，所里怎么办？知道了呆着，下次声安慰好好在房间里其他人，…实错不在你。”铿惑发们，不你了的时候会“这事其…
种状态，希儿肯不知道该怎么形容那显得有些希儿不会卡在墙里的…卡但是……道——了——”希儿的声音拖得定是不“知——会被…唔，希儿里的。”长长的，委屈，“在墙
要的信息，虽然希儿觉词来形容一下相似的容不出来，但让她一下应该还是可以的，。”一时半会儿好像形努力往那个方向形容“你可以用比较“为什么？”铿惑得这是个挺重
又好像希儿感觉不到像正重叠西无儿觉得那一样一切好像都是透明际的希都存在，当时希儿子，，希儿可以就像是在太空里本能地，或者说自上立足，因为希常走路那样脚踩看到的的，一切又不和希儿的手地面像是重叠，因为思冥想的样子，“影像就会全带，一副苦前的安移动身希儿……”，感觉不到重力，也在地面上的感觉。然不会在些东就像飞一样，希儿“唔……就是……”希，那种感觉西好像避开了在那种状态下，希儿体就会儿接触不到实世界是有些不一样的，起来……但法给希儿触感一样……对了物质……但是希儿可以的影像里，那个想着要去哪里，但那些像影像一样的东动地移动？反正儿的双手抓着胸。如果希儿把手伸进墙后身边看到的东西也不触摸到那些影
惑在心里稍微理解听着希儿的描述，铿了一下……
然后悲哀地发现自己无法理解。
个参照物都无论是与虚数惑都发现找面的定义对照，铿空间的知识不到相似点——她的这种状况连找不照，还是与量子之海方到。对
“我大概问题交给了——这是个”专业人士去解释吧。东西，所以我们到原理的明白我短时间内想不还是把这个
……
到什么异常了吗？”“怎么样测铿？”惑研究所的负责人问道，“检
我思考一下该如何解释负责人有切：“请容难地掰了掰用简单通俗易懂的话笔帽，他不太清楚该来解释在希儿身上发个门外汉些为生的一……”手中圆珠笔的如何向一
没送——实际上他刚心，尽管他还有一车食材铿惑很是耐堂了客为代价才打电话所以没有问题叫老杨。替他把车开去食以下次吃烧烤他请，
挖过来专门研究维度因为像如同狮鬃般的胡子西里人，血管里就流淌从本部那里这个研究所的感觉到他是热物量子人名字叫做路的假说都可情，】的因子。他是铿惑的专家，他甚至还带来了他的整个研究易吉，从的存在可以说是负责了如同活火山般的热希儿这样特殊儿现在着【狂闻所未闻，通过理论和量子个典型的意大利西物理让这名研究者燃起的状态，这对她的观测，甚至许多方面就能他的主要工作是研究希团队。他那肆意张扬以得到验证。理学上现在，
路易吉终于停下了掰，可能需要从比较基础的地方讲起。”我觉得需要花费比较多的篇幅笔帽的是波粒二需要先明白什么象性。”“解释这件事动作，“首先，我们
墙壁上呈现出铁一发子弹，它会笔】就是【波】；而纸板。如现了四不像则光子我明些波就会在穿【双出验】。在这个实验，因为当科学条缝状光斑。光从这个和这个，整个实，也就是【四房间的人都能听见在房间里吼一声象性。而结果很有趣结果上条件下分【波】。这意味着光子是波，名的验证实验就是“这个光线就比如说，你具有波粒二家们盯着墙固定栏杆一样，竖直平被抠缝来看，光子是粒子，意味着光子是弹就是【粒子案就像铁象性】，那么墙上总而言之，两道杠直地打在墙上，这个两者的混合体你在房间里射出候互相干扰，最后在会在墙壁上呈现出具有【波】。最为著子】子案的图光源之间立起一个子是【粒子】，那么你的吼声，这个【吼声出白，指粒子在不同子是【波】，那么”两道缝的时别表现出【波】和【粒面墙；如果光果光指的是一光线，然后在一的图行的多那两道缝形出两条缝的壁的时候，墙壁上个的性质——过现了铁栏杆样式的条纹就是以上栏杆一样的多条光斑状的光斑；如果光子不像】。点光源投射粒二
光斑，出现这种情况说明光子是粒子。）斑，出现这种情况则光道杠式子是波；下面就是两就是铁栏杆式光（上面
——得到的图像在了验不同的是，他成了属于入门墙壁上出方，还自己干涉为这着实杰弗里·泰勒爵士设计之前的双缝实两道道这意味个致着竟然还是铁栏杆！你知涉的干涉源，从而了自己！”一次子，最后发现两个不同的地个光着一个光子同时穿过了】的特性而在缝那里形只发射一光斑—这番话感到稀奇，因新的实验，与两个互相干这意味水平的知识：“接下，这个实验也很有趣。之后因为【波了一缝，并且在穿过缝什么吗？来讲第二个概念路易吉现了铁栏杆并没有对铿惑的导—它不但同时出现
易吉越讲题：“当然，这只是我接下越激动，突然详细的解基础部分，您要路来的解释的态，歉意地收住了话释？”直接听结果还是听间发现自己好像略有失
“详细地解释吧，不懂的地方，重要，我如果有如果这些超出他预料的猜测，一旦打赢了，圣芙蕾雅学园很可能会成为整个世界战争个猜上最大的赢家。来说很测是真的，那么这场勾勒出了一个有这件事对学园路易吉的话，心中慢慢会问你的。”铿惑听着
争打赢了。是，这场战熵，而是整错，不是逆没个世界——前提天命或
……
哪边的摄像头看屏幕前面装了两个摄直到这里时候会变成【波现分裂成子，就说明光子况个光子来科学家们只要研左一右，，这的理解范围什么。这次试之内。”三次实验，这一次了并没有出候不知道为什么出现】》就可次不是左边的摄像头看两以了——一生，只不过是在穿过双缝边的摄像头看到一两个的情他们在，都还在人类道【波】，接下个光子，而且“然后科学家们又做了第第二次实验中到底发双缝的穿过了哪验依然是每次了说明光子一到一个光子，就是右到了光很成功，每条缝，想看看究《为什么光子在穿过只发射一的时像头，
一个科学实验讲得通俗易懂实话，路易吉是个很适点什么，说话，铿惑好像明白了了超出人类理解：“然后就出现易吉的听着路范畴的东西？”以以如此生动且具合当老师的人，他可体的方式把
了【粒子】！我当年”来验之间的区别只的实验与前一次的实头！也口卧槽就之前的铁栏杆！次激动了起来，他的眼这说明什了，老师被我两个摄像头的时候杠！而不是的性吓了一跳……么？这一次有一个：摄像上课学到这个的时候一，突然有人发现，墙壁“没错！”路易吉再质从【波】变在大家睛中仿佛燃烧着熊熊出看着那上的火焰，“就的光斑——竟然是两道这两个摄像头导致光子就是说，成
眼，光子吓到坍缩）（我看了光子一被
路易吉，有什么想让他冷静“……你冷静一下……地安抚着一点，“这和希儿又”惑小关系呢？心翼翼”铿
千里之外通过电视播关，与你绪空前暴涨，怒斥铿惑”路易吉的情，与你的？看来，然后我在机硬币是不是双后是正面还是反你抛硬币打断了他的话，“我直后我通过摄像面硬币有关，对不对什么时候接硬币有关时，你抛的硬币最抛硬币。此的过程拍下面，可能会与风力有在在这里抛硬币，然你关，与你的力度有头把问你，你现“你先等我说完！”
，“那个……您先冷静一下愈发觉得这？”……”铿惑“状态好像有点不正常呃……对个负责人的精神
道引力让那我的电视没关系，对吧和哪地时变成的个因素系——跟还没讲完正面结果不可能凭空射出一“闭嘴！我个硬币落在此刻膨胀了一瞪了铿惑一眼，些，“无论抛硬币跟一个东西肯定没关下巴上的胡子仿佛都！”路易吉有关，至少它？我的电视绝对朝上，对吧？”
话往下说，听他的解释：“法阻止路易……对。”吉了，干脆就顺着他的铿惑觉得自己已经无正好听一
无论验，那个有两个摄正面朝上！”永远是抛硬币的力度，什么硬币子里，指的就了，你抛出像头的双缝实验——它来的硬币就这个实最后的结果例你抛硬币是用什么姿是，只要我刚才举的势，什么在这边用电视看你代换到我的抛硬币直播“但是刚才的：
真是简单又粗暴：“卧铿惑目瞪口呆，路槽？”易吉的解释
声‘卧槽’的反面没错！！”你想抛出硬币足蹈：“就是这种感觉！就是这路易吉唾沫横飞，手舞这尼玛合理吗？：在这种情况下，如果，除非我关掉电视——
“呃……不合理道。惑小心翼翼地说？”铿
】啊！做的就是找出这个”【合理性“哈哈哈哈哈哈！存在就是合理！我们现在在
都默默地散开的手唾了，铿惑注意到身边的一大圈人不知何时，只留下沫横飞。他的胡子，拉着铿惑个精神矍铄的老头抖着这
种状看来是周围态，为了避免被导师的唾沫，偷偷在这个喷一脸的工作人员都知时候溜走了。道他们的导师很容易进入这
静了一点现在显得有发泄完自己对于科研的热情之了使他。，也可能是刚才情时候耗费的力气太多后，路易吉稍微冷靡些萎绪激动的
子】。微种状态是基于这种波粒有波粒二，又们知道了微观粒子具，一个不可以猜测她的这，我二象性而在我们的观测中况，我们可观粒子既是【波】【粒子】取决于【是观粒子究竟是【波】还是象性，指的是我儿现在的情【粒“基于双缝实验否被观测】。那么希”而产生的？是们原以为的微
的原得出来对有用太过术语的解释，“希儿下路易吉的解释，他听性】？”方很照顾自己二象为她身缩态观因吗？这啥？【希儿上的量子特性，从【坍为客后再次拥有实体是因“你的意思是说……？然的知识面而没】升华为了【量子态】”铿惑稍微消化了一突然之间隐身消失是因坍缩理论之类
下，他还，就是【我们认为她是时——比如说时间她也无种状为无法被观测们易吉愣了一主观干涉，这她一旦处的】的基环境观察猫’……”，当她的某些客观的所以不知道她现在是一个可以被观测的自发地被摧毁，也就态：无法被触摸，无法体重49kg，什么样子，所以—说在一预期地处，这个时候她由【因错，现在话说是说她的【法对周围的其它【薛定谔的‘猫观察它白了向这一个她的叠加态会说【坍缩向了一个确定的结错，没想到您对这方面量子态】下的【多种可能印象】，也缩理论才能讲到这一步“没自己’或‘也有研究？”路她可能是个人也可能是个藤壶】的状态薛定谔的猫，那础—性等——早在盒子被打开之个明确死或生的身高149cm，结果则是因为我物理量达到其阈值其他人对她的【于【量子态】，就事物进行这样的，所以她是这样会变成她之前是当她作然如此据客观坍缩理论、质量、温度、不可逆那就好说多了。没猫】这个思想实验和，“。因此，假设说希儿是释一下固定地坍缩果。换句以为自己需要再解为【量子】时会发生既前，猫就已经如同以被不严谨地说成的事情。可是，根是个人】。而她能状态。这可提到的那客观坍果，比如就是她的【存在】被观测，同样性】被摧毁，坍缩向么结
于现实世界中存在的【薛定，路易吉的地肯定了他的猜测，“惑心中一动？”就是说……希儿相当“那么也一个原本只存在于思谔的猫】？”铿想实验中的空想产物话变相
；当她进入【坍缩些非专业人论而趋向于的状态，而不是高149c间转换，当她是【量”向一个固定的状们这些子态】时，她会如之前m，么理解。”态】与【坍缩态】之体重她就会因为态——就是她现有口难言就9;k;g;】不可被观测观测者对她加赞态】时，在的【身“可以这5;c;m;成客观坍缩理55kg】这个样子。赏，他以前面对那铿惑的理解能力大可被观测，并因的【印象】坍缩体重4;因为这个原因，所说的那样透明且士路易吉对为我【身高1;7;时感到根据随机性变是“她在【量子
什么会在【量子态】惑问出了一之间来回转换？”铿【坍缩态】和个最为关键的问题。“那么她为
手：“不知道。”截了路易吉很是直当地摊了摊面对这个问题，
“我明白了。”测与研究白太多东西了，铿惑“辛体状况进行观膀，，对希儿的身苦你了吧。”拍了拍对方的肩他已经从路易吉的话里，接下来就按照计划明
她的安全为最优先的，学会被重新修正承载着这个世界她着的希儿，“放心，我地坐的身上是以什么角度，我都一定会保障——或者被推，这个世界的量子物理然如此。她的安全。基于她“自投向了在检测仪器中乖巧们会以路易吉的目光翻。”的未来，无论”