的一幕，让，画面上已经出何安完全愣住了，的时候现了片尾的制作最后这突人员名单。如其来等他回过神来

新闻报道。只不过随着制作人名单播出的不彩镜头画面，而是一则是游戏中的精

总统通过·uxury集团的现任艾尔诺的去世发表悼总裁杰夫词全文如词，悼白宫官方博客，对l“下：”

友。我都倍感悲痛。杰夫、慈“‘惊闻杰夫·艾尔”也是我们米切尔（总统夫人）和，他是一名企业家的好朋勤奋、自律，拥有高尚’善家、畅销作家，同时诺先生去世的消息，的品格

同地思考问题，相救济了数以万计的无可归者，他的“‘著作《奋斗与致家富》激励了无数的年轻人为自己的梦想帮助他以奋斗。’”。他的慈善基金会已经信自己可他擅长与众不努力地改变世界，人

’”人，他将永远被夫的妻人们怀念。米切尔和我要向杰“‘世一位有远见卓识的界去我们的思念和祈祷。爱他的人，送失去了子、他的家人以及所有

“……”

”万人群“据悉，的一家书犯残忍地杀害，数店签售时，被凶林区法律严惩凶犯。艾尔诺先生在布朗克杰夫·情激奋，要求

这个词楚凶犯拒绝回答警方的任何问他与杰夫先生有任何过骗子’题，只是不断重复着‘真正的杀人动机节，凶犯似乎有精神障碍，，警方未曾发现“目前，尚不清。对凶犯审判，本台将持续追踪…的…”

子、孩子在主角在最后的新闻画面的葬礼上，主角的父母、妻上泣不成声。

富人版此全部的游戏至结束。

……

何安人有点晕。

？没了

结束了？

么意思啊？什这结局是

后人就没了？我这事业刚刚腾飞，然

这个杀人犯是谁？

他为什么要杀我？

了某些选项，所以吗？打出了悲剧结局是我之前选错

觉，好像哪总感里不对。

错，很有代得也很不之间的转换很自然，入感。流程似乎还可以场景，各个何安仔细想细节做了想，整个游戏的

突兀了垫啊过于，之前完全没有任何铺唯独就是这个结尾，！

一下二周目或就能打出其他的结局了。觉得可能是自己漏了者是穷人版，或许想了想，一些环节和步骤，玩何安

的选项。些其毕竟这其中选择的支线至少也有几十个里边隐藏着他的可以改变命运一，可能

他的心理创伤玩不过何安二周目，这结局给不打算现在就有点严重。

，不管是故事、剧情、得一头雾水。台词还是画面细节，都游戏整体做得很好就是这个故事，让人玩没什么可挑剔的地方，唯独

菜一道一道地上刚吃被人掀就像是去宴会，好第一口，桌子来了，结果酒好了。这种感觉

些跟富人版有关的“是不是穷人版里隐藏着一内容？”

这样的想何安不由得产生了法。

够劝侥还是存在着一些退，但何安虽然穷人版的介绍已幸心理。经足

么特别的内容呢？万一有什

戏人版，开始他考虑还是点开穷片刻，游。

，穷人版的开头，也是富人版一样从一段内心独白开始的。和

……

“我很感谢我的父亲。”

工厂’。”称为‘辍学在那里，有40生中的一半会“如果不是他，我学’可能会就读波尔金小学，那是全国最，不能毕业，所以也被升入被称为‘污水池的中学立小学之一，毕业生\%以上的差的公

厂’在全国有的年轻人。”会输送游手好闲它们会源源不断地向社两千所，辍学工“这样的‘

刀来读大学。”“在我们置，每四年花在个孩子在私立学校从学生，州狱和学生的资金投入呈身上的钱，足够一这个州，有68\%现出一种滑稽的本末倒一个囚犯幼儿园读完k12，还能余下2万的罪犯都是高中辍政府对于监

“全国最大的城市有鬼、前科犯。大街上、在地铁站无家可归在都会碰到数，每天不胜数的乞丐”、残疾人精神病、酒七万人

孩子，剩下的64\%大们有36\%是亲以及没有孩子的单身男性。”“他部分是单身母

用廉价的方式把你的生断循。”下去“在这个国家，你活不环首先要有一笔钱，才能

作找工作，没有工，也不可能回到以前的生活，只能一辈子身体健康手脚健全“流浪街头。”都做不了。一旦沦为不能租房子，社会性死亡，即使你无家可归者就意味着没有房子你就什么济的地步，如果你沦落到了需要拿救那么拿到救济不能

种生存本能。一我不知道这是“我”感，是一很敏种天赋，还对于这些数字

连串“也许穷人的人生，就是一的数字。”

“很多穷人会抱怨他们的父母。”

“但不论如何，我很感谢我的父亲。”

员。”让我成为这些人中的一他没有“

改变穷人思维，要努“我的父亲一直告人学习，要诉我，我要随波逐流。”力奋斗，向那些优秀的不要

“奋斗，会改变”自己的。人生

此深信不疑。”“我对

人版的开头并不是一个破碎的场景，用抽象的方式描绘出主而是很多个支离同，穷与富人版的开头不角旁白中的那些画面。具体的事件，

紧接着，是主角幼年时的回忆。

“我出生后不久，我照顾我。”的母亲不得不辞职做了全职太太，因为只有她能

在家会触犯保改变，因为幼儿园会学，让孩子一个人护儿童的法律。”在下午1点钟放“直到我上了幼儿园之后这种现状也没有

童法律而去找习班的会更省钱。”能为了满足保护儿“所以，如幼儿园或者补不而话，不如不要去工作，反果我母亲的税后工资

“我的，来到了一个更好一些的学区。”每天要工作十父亲他。但他的付出是我离开了波尔金小学见到有意义的，他带几个小时，我很少能够

是一种幸数字。򃩥钱，这是个非常比最低的20\%有”为只有处运，因于20可以入住，你必须要比在廉租房，这“我们住5\%的收入区间才的人贫穷7苛刻的\%~2，同时还要

不，那是我承担不起的“兴趣爱好？数字。”

画面上闪过。角的旁白，一伴随着主幕幕镜头在

整个房间中乱成一团角的母亲一个在廉租房中，主，忙的焦头烂额，。人照料着婴儿

乐活动。主角的公立学校也和壤之诧异的是课后的娱别，不过更让人感到富人版的私立学校有天

乐和中，玩家的娱乐活动、射箭、学习音在富人版是骑马球。自行车或者踢足是在院子里球、打棒绘画，而在穷人版中，玩家的娱乐活动跑跑跳跳、骑

精细，虽然这些小游味。戏也做得很但是跟富人版一比就变得索然无

习一些业余爱好，而不，然而很快就发现自疯跑何安想让主角学是每天在院子里己手头的资金捉襟见肘。

价格是75刀每小请老师上时；门教大提琴，

程，是200刀每小时。课20刀每父母带孩子专业一点的课上游泳30分钟，如果是

都是父母身2分钟，其余时间陪孩子玩道具器械，每钟，5~10个小孩一节课20刀。体操课30分起上，开场老师带领热

劣、价格也不算低便宜的课程，需甚至这些质量要提前2个月以上预订。

对于何安来说，穷人是枯燥。的感觉就版和富人版相比，最突出

因为没钱，所里以能选择的选项就那识到自己是在。么几种，不管是在院子乱跑还是骑自行车，都能明显地意荒废时间

色也都题严重，同样完全非常脸谱化，肥胖问同样的，穷人版的角象。符合刻板印

以参加合主角凭借，可以参加辩论会。高中，活动变多了，可唱团和乐团、贷款上大学。到了之后就是青年时代，童年时代努力学习进入高中

虽然穷。人主角和富人主角差的资源却有很大的差距够获得不多努力，但能

游戏内容。之后工作阶段的能否考上大学会决定

握专业技能，就只超市理货如果没有掌做餐馆服务生、清洁人依旧员、老年看护或者能去员等班、打两份工也职业，甚至一周上七天会破产；

因为敢回家休息，扭伤，不敢叫救护车只能一只脚跪着来，靠工作撑过去她“冷不能打扫，静下候意外继续失去一天的薪水，小，甚”。打扫的时至不组长只叫同事在

租更便日结的胶囊旅馆，越住有破产甚至睡大街的租越穷，一旦生病或者进富人拉高到去住高价。了几乎无法承入旺季租受的水平，付不起月金上涨，就想要获得低端服务业金已经被宜的公寓押金，就只能的工作就只能在大城市找工作，但大城市的风险

作，每个月有40右的收%占到了所有收入学习找就和保险。一些，但是各种支出还来，每月固定支出如果通过自己的努力5\%、水电气5\%、包括医疗衣食行10\%，还不入，那么情况会稍微好25\%、房租、车是会压得喘不过气到了工的80\%，税00刀左񻚔29\%、小孩教育

个月很难剩下400刀，随依旧是破产、无家便发生一点可归。什么意外，基本上每

如果能够做对全部的也直线宽裕一些，但各种相增长，选择、拿到一份相的费用变成了必须工作，那么生关的开支活会相对一些原本不必支出的选项。支出高薪的对

了，比如：是被而这觉最离谱的一钱，但也是游戏给强制扣除很多开支还点，明明可以攒下很多让何安感

班购买luxury西为了体面上装和包；

带他去海上时候，子过生日的花了2000刀，在孩乐园玩了三天；

社、孩子的社区的课外学习等，也交费用，包括居住是一大笔钱；

开支，习惯了用信用卡……高，完全不知分期付款，以至于每期道还信用卡的数字都很这些钱具体花去了哪为了节省

来都有格圈子。而话就与同事格没有不想购买，但，比如买lu这些选择看起公司的所有的一定的必然性同事都在用，如果不入，难以融入他们的xury西装和包，主角原本

所以，主角最终还是咬牙购买了。这些东西

那句话是什么意思有点明白到了这里，何安似乎了主角最开始说的。

生，串的数字，而这个数销。连各种各样的开穷人的人字就是就是一

然而最终，这个数字塌。还是轰然崩

……来越高，突如其整个链条迅速崩不上信用卡、银行塌：失去收入、还失业不上利息不断积累来的随着主角的消费水平越摧毁了这来收走房子、卡债还一切，

，又回到了他父生环境角的，主于是亲时的样子。存

一幕幕场景中，主角的在声音再度响起。

流。”秀的人学人思维，要努力一直告诉我，我要向那些优“我的父亲奋斗，不要随波逐习，要改变穷

“奋斗，会人生。”改变自己的

。力过，但一切似乎”了原状，什么都没又都回到“我努有改变

意义的吗？我觉得家”“我的奋斗是没有可归者的一员。沦为那些无不是。至少，我没有

“我时常在想：”

我没有丢掉工作……”“如果

”款……“如果我多一些存

“如果我能少一些开销……”

择，是不是就可以改变做对一些选自己的命运？”“如果……我能再多

的工作后在深夜回到家，轻手轻是主角在结束最后的一幕场景，一天子的房间。，脚地来到孩

毛毯。的好了在一片漆黑中，他借着月光看着熟睡孩子，为他盖

”天都这么晚柔嫩的小手揉着眼睛就在这时，孩子？“爸爸，你为什么每醒了，回来，从来没时间陪我，问道：

他沉默了一会儿，摸了摸孩子的额头：爸爸力工作赚钱啊妈妈没有工作，。”要努“因为

孩子又我呢？”爸什么时候爸说道：“那能陪

吧。”说道：“等爸爸赚到足够多的钱他

，你就可以每天赚到足够多的钱孩子的眼睛闪亮着：“陪我了是吗？”爸爸，等我长大了，

钱呢？”才能赚到足够多的“那爸爸，我怎么

很满足于现状，人生才有不”天有变好的可能。主角沉默了，然后说道久：“钱不会从，只而降

改变穷人思维，要“要向那些优秀的人努力奋斗，不要随波逐流。”学习，要

能改变自己的人生。“努力奋斗，才”

闪亮亮的，重重地点了点头。孩子的大眼睛在月光下

画面上出现。了制单游戏结束，作人员的名

这次的结局画面，是旁白响起。有差异埋头苦读，与此一个年轻人正在的另一个更年轻的同时，跟主角声音

变穷人思维，要随波逐流。”，我要向那些优“我的父亲一直告诉我秀的人学习，要改要努力奋斗，不

人生。”“奋斗，会改变自己的

不疑。”“我对此深信