说话:老师们纷纷跳出来

“收到!”

“知道啦!”

“已经接到通知了!”

“明”白!

续开腔:群主继

该已经给大家发罗布泊了课程的学生人数。”大学“的校长办公室，应

能还不知下。”一次所以我先科普一布泊大学的规章道罗制度，，可来罗布泊大学当老师“大家都是第

所有老师都噤声，群里主讲话。立刻安静下来，等着群

说:群主继续往下

大程度，以及培养出参考标“罗布泊学生的成就。”学的课程，一个重要的准，就是学生的欢迎

期后，进行信息汇总，半个学某门课出来的学生也没有生很不喜欢这门课，教以上的，则会成为分以下的，说明学“校方会直接停课。新课程的受重点课程，获得种打出新课什么成果，会一直监测课程开课程分。新课程分在六十欢迎程度。新。”种扶持程分在八十分

!”个数据，直接影非常重要的一响到新课程分，是“而一周后的课程报名

很多老师和教授都紧张起来了。

还有这种制度!竟然

生的课，会在半学期后直接停课?学生不喜欢的课，教不出好学

作为老师，当然程被停掉。不想自己的课

被解除武装，都士兵是莫大的耻辱!就像医生被逐出医院，老师被停课，

群主继续讲话老师教授们都认真看着:

了便于大家理解，我举个例子。”“为

的课数，是200人。”史》，校代文学程人师的课是《法国现方给“比如说，李老

。”周以后开始报名，报名时间共有三天“一

过后，如果报名《法国》的学生只有二十个对学生的吸代后就会停课。”现“这三天报名期太小，大概率半学期文学史人，那么说明这课程引力

，如果报名《法国学史持生欢迎，很可能半学明这个课非常受学人!那么种种扶期后计算新课程分，会突。”现代文》的学生有两千破八十分!下一步就可以获得学校的“但是好了，说

一个老师插话:“所以就是说，想报我们课的学生越多越好，对吗?”

群主:“完全正确益善，多多!越多越好!韩信点兵!”

么干是不行的，引足够多的学生重要的指”，每节课上课名，这，比如说你找一群学生的不行，也会拉低新学生数也非常因为他不会来报名，这是非常课程分。所以，不能用重要。不能课程越上，的课程讲老师得想办法吸钱，让他报一些特殊手段拉学生学生越少，说明一个人给十块大幅上你的课。群主:“所以，各位标。当然了，报名之后，

大受欢迎。”群主最后“八仙过海，各显神通，希望各总结。位老师们的课程都

新老师们忧心忡忡。

吸引学生报名?

己的课呢?该怎么让学生们想上自

······

接下来园里跑步。的几天，陈昭一直坚持去校

跑步只是个幌子，陈昭的状况。真正的观察学校里，是目的

校里冷冷清清。学第一天，

个拉着行李箱的学生。只有第二天，看见了两两个。

食堂突然新开了很多窗菜品多了一倍!口，第三天，学校

生第四天，大堆的学出现在校园里!

们陆续返校学生了!

时机已到!

第四天下子。午，学校论坛上，就出现了一篇教室帖

帖子的标题非常耸动:

举!月入百万不是梦!?详细教程戳这里万的粉》《你渴望数十世瞩目的大作家吗丝和数百万的稿费吗?你渴望成为

虎躯一震!子，很多学生看到帖

出浓厚的帖子，怎么会这种诈骗传销味儿里?现在学校论坛

还······是教师贴?老师发的?

学实在忍不住!堆的生立刻点了进去，大

是课程推销!竟然进去一看，

《网络文作成神教程》?学写

?居然还有这种课

了!多学生都震惊仔细看文章内容，很

会你写网文!”程的目的只有一个，教“这门课

时间，将你培养成成熟出广受读者欢迎的作品的网文作家，创作“用短短一学!”期

，以及数以上”“你会拥有数十万的粉丝的稿费!六位

“授课老师陈昭，即为新”晋网文都市类书王!

货!”无欺，全是干“童叟

“报名即将开始，欲报从速!”

迎没有抢上课程的:名额只有400个，欢“ps学生旁听”

来了!帖子底下很快热闹起

学生们议论纷纷!

“卧槽?居然还有这等好课?教写网文?”

啊!从要是真能的感觉!我天天看网文“糟糕，也挺好啊!”是心动来没想过写写试试，教会我写，

都更新的太慢了我追更的那些小说盘一样!我要是!作者的速度慢的像高产似母猪!“我要学!”用舌头敲键，一定学会了怎么写

“咱们学校的课程都了嘛?”这么狂野

太扯了吧?哪有这么容验证!我要报名这个课程一下!”位数?这也易“稿费六

!热度迅速提高

来!越来越多的学生点进帖子里

第一置顶热帖!一论坛的位置，在校园帖子的实时路狂飙，最后竟然成了热度不断增加

坛的人流量，他留意到学校论子，即使有是一些师帖子的发布者正是陈，很少有教昭疑问，这个帖绝大部分例行公事的通知之类。毫无都是学生很多，但是，也

在论坛里发帖推销!，陈昭决定剑走偏锋，因此

!效果比预想的还要好

。放大招斧着继续已经挥出去了，陈第一昭静待时机，等板

·······

文学院新老师群。

了!，老师们都被惊动昭帖沸腾，有子的截图分享到了群里人把陈始教授群里已经开

王老师:“”这是在搞什么?还能这样吗?

，竟然邪道!推销课也就罢了把功名利禄当噱”什么样子!这是头!像郑教授:“哼!歪门搞学问的态度吗?

·”我真是没想到啊·····李教授:“这一招·

少钱，不太合适吧宣传····刘老师:“这··能赚多少多”?太功利了点儿。

······很多学生吴老师:“看效果··都被吸!”引了啊

一群老师议论纷纷!

适!动不太合觉得陈昭这个举都