说话:老师们纷纷跳出来

“收到!”

!“知道啦”

知了!”“已经接到通

“明白!”

开腔:群主继续

应该已经给大家发课程“罗布泊大学的校的学生人数。”了长办公室，

下。普一知道罗布泊大学的规章制度，”所以我先科，可能还不罗布泊大学当老师“大家都是第一次来

所声，群里立刻安静下来师都噤，等着群主讲话。有老

:群主继续往下说

是学生的欢迎程度，以及的课程，一个重要的参“罗布泊大学就。”考标准，就培养出学生的成

“校方会一直监测某分在课程分。新课程六十分以下的，说明学为重点课程，获以上的，则会成，教出来的学生也种扶持。”没有什新课程课半个学期后，进行信息汇总，打出新么成果，会直接停课。分在八十分门课程的受欢生很不迎程度。新课程开喜欢这门课得种

数据，直接影响的课程报名，是非常重要的一个!”到新课程分“而一周后

很多老师和教授都紧张起来了。

竟然还有这种制度!

接停课的课?学生生不喜欢的课，教不出好学，会在半学期后直

作为老师，当然不想自己的课程被停掉。

被逐出医院，士老师被停课，就像医生兵被解除武装，都是莫大的耻辱!

着群主继续讲话:教授们都认真看老师

家理解，我举个例“为了便于大子。”

史》，李老师的课是《法国现代文学，是200人。”，校方给的课程人数“比如说

报名时间共有“一周以后开始报名，三天。”

个人，那么生只有二率半学期后就说明这课程对学生的吸十“这三天报会停课。”后，如果报名《名期过引力太小，大概法国现代文学史》的学

半学期后计算新课程分个的种种扶持。史》，会突破八十分!下生欢迎，很可能“但是，的学生有两千一步就可以获得学校文学”人!那么好了，说明这如果报名《法国现代课非常受学

学生越多越好的插话:“们课一个老师报我，对吗?”所以就是说，想

多越好善!”多多益!韩信点兵，群主:“完全正确!越

越少，说明课程办法吸引重要。不能课程越讲的不行，也会大幅拉新课程分。所以上你的课。”然了，报名之后不行的，因为他不会来报名，这么干是的学生数也非常群主:“所以足够多的学生报殊手段拉学生一个人给十块，比如说钱，让他，各位老师得想，每节课上课用一些特低，不能的指标。当上，学生你找一群学生，名，这是非常重要

过海，各显通，希望神受欢迎。”群主“八仙最后总结。的课程都大各位老师们

忡忡。新老师们忧心

名?生报吸引学

的课呢?上自己该怎么让学生们想

······

去校园里跑步。接下来的几天，陈昭一直坚持

的状况。跑步只是个幌子，陈学校里昭真正的目的，是观察

第一天，学校里冷冷清清。

第二天拉着行李箱两个的学生。只有两个。，看见了

倍!天，学校食堂口，菜品多了一第三突然新开了很多窗

校园里!，大堆的学生出现在第四天

返校了!学生们陆续

时机已到!

第四天下午，学校论坛上，就出现了一篇教室帖子。

:帖子的标题非常耸动

吗?详家瞩目的大作成为梦!》《你渴望数十万的粉丝的稿费吗?你渴望举世细教程戳这里不是!月入百万和数百万

，虎躯一震!很多学生看到帖子

味儿坛里?学校论怎么会出现在诈骗传销浓厚的帖子，这种

贴?老师发的?·是教师还·····

进去!生立刻点了，大堆的学实在忍不住

然是课程推销!进去一看，竟

成作《网络文学写神教程》?

居然还有这种课?

仔细看文章内容，很多学生都震惊了!

这门课程的“目的只有一个网文!”，教会你写

间，将你培养者欢迎的作品!”成成熟的网受读文作家，创作出广“用短短一学期时

“你会上的稿费!”以及六位数以拥有数十万的粉丝，

“授课老师陈昭，即为新晋网文都市类书王!”

“童叟无欺，全是干货!”

“报名即将开始，欲!”报从速

有抢上课程的学生旁没400个，欢迎听”“ps:名额只有

帖子底下很快热闹起来了!

学生们议论纷纷!

?教写网文?”“卧槽?居然还有这等好课

写，也挺!从来没想过!我天天看网文啊写写试试，要“糟糕，是心动的感觉好啊!”是真能教会我

母猪!”的速敲键盘一样!我要是学“我要学!我追更的那慢了!作者的像用舌头会了怎么写，一定高产似些小说都更新的太度慢

这么狂“咱们学校的课程都野了嘛?”

!我要报名这个课程“稿费六位数?这也太?一下!”验证扯了吧哪有这么容易

迅速提高!热度

里来!的学生点进帖子越来越多

论坛的位置一路帖子的实时热度狂飙，最后竟然成了!不断增加，在校园第一置顶热帖

到者正是陈昭，他留意，但是绝大部分都是学生，很少有毫无疑问，这学校论坛的人流量很多个帖子的发布事的通知之类。教师帖子，即使有，也是一些例行公

发帖推销!定剑走偏锋，在论坛里因此，陈昭决

比预想的还要效果好!

大招。放，陈昭静待时机，等着继续一板斧已经挥出去了第

·······

师群。文学院新老

始沸腾群里已经开的截图分享到了群里，!，有人把陈昭帖子老师教授们都被惊动了

在搞什么?还?”师:“这是王老能这样吗

竟然把功名利禄当噱就罢了问的态度头!像什么样子!这是门邪道!推销课也，吗?”郑教授:“哼!歪搞学

”是没想到啊·······李教授:“这一招我真

不太合适吧?太功利多少钱，宣传能赚多少···儿。”刘老师:“了点这···

多学生都被吸引了啊!”吴老师:“看效果········很

一群!老师议论纷纷

太合适!举动不昭这个都觉得陈