奋。”一个女生摇头晃脑地说。既害怕又兴“人们骚动不安，
“意她的话，跟着众点。噢，卢娜……。”金妮在一旁同人踮起脚想看得更清楚得对极了你说
说道：“增长点配合你的碎裂的木板变上，菲利克斯对着众人擂台演示。”他挥波利阿科先生，我来动魔杖，见识没什么不好。形成一根人形的靶子。
去，小巫师们尖中涌出一股黑色的快地朝着人形靶子飞波利阿科旋风，飞可以清晰看到黑风中，它们同样快速旋转毛着。旋风黑羽！”从杖夹杂着更深邃的黑色羽念出咒语：“将魔杖举过肩膀，口中
不见，只留下横七竖体鳞伤。八的像是鱼嘴般开后，人型靶子遍的伤口。黑风和黑色羽毛都消失阖一阵令人牙酸的声音过
跳下，想看得更清楚些一阵吸气声更多的学生踮起脚跳上，远处台下的人发出。
畏…”“这要是打在人身上…效果最好。”是觉得昏迷咒的子上的伤口说，“我还纳威缩地看了一眼靶
着掌，他又左个斯莱特林的学生热情地鼓右看看，激动德拉科和几膀，“其他人可不一旁的西莫拍拍他的肩纳威的视线越过擂台，看到的人可不少。这么想……”
人，但重些黑色羽毛，它点是那形成“这是黑羽咒，”波利阿科一道旋风快速逼近敌刀子们像是小特别快，介绍着这个魔法。而且还具有腐蚀性……一样，速度
人静静地听完，这时菲利克斯和其他所言不虚。候人型靶子伤口处的验证了他位置开始变黑了，似乎
问。何？”菲利克斯轻声“一般的治疗效果如
阿科说，“但多“呃，最好用反咒，不然效果比较差……波利遇到危险生物包围时在野外少也管点用。”所以教授使用，比如狼群。”建议我们
我恶的生物围住在练习这个魔法的被一群凶法时的心态。开始讲述自，“而且不得不反击……”他时候，都是想象自己己学习这个黑魔
情，不得不思、跃跃欲试的表应该把你菲利克斯看到小巫师们若有所并不适建立在德姆斯特朗他一定很感出声提醒道：兴合霍格授，或许有一定效果，但是善的运行机制下的产物“这种方法完，沃茨，或许我趣。”们的想法转告给穆迪教
小巫师们讪讪地挪开头。
对握一个，毕竟他，他们真的需要黑魔法吗？菲利克斯倒是强大又吸引眼上学的时候也不安成为教授后，球的魔法理解他们的想法化，分。谁不想掌？但是等到他于霍格沃茨的学生来说他的心态发生了某种变
个人擅长门课。至于保护自就足够应付一般常己，有黑魔法防御术这不少。年的教学质量其人数比往年多险了，尤其是这几了进行一定程度的针入思考过这个问题，地方，并根据事学校，不差，报选傲罗的养小巫师合理运用自身魔力的实他曾深。霍格沃茨不是军对性指导什么，见危每得出它是培的结论是否定的
暗，。设想过让高年级学生接触一些集中学习黑魔法很菲利克斯倒是容易让人心底滋生黑倒不如不做黑魔法，但是短时间内
“如果能够不试着学低声问。避免副作用，为什么习一两个呢？”罗恩
是你不清楚化就发生改变了，”于“因为潜移默高，“对法可以自我纠察。”明的巫师而言，他有很自己有没有受影响，可能多方赫敏尖声说
“也许你定没那么大作用。”罗恩黑魔法肯说了句大实话。是对的，但是我想一的般
续——交流还在继
用，并且——菲利克文的应符号融入现代魔法弃的路线——把魔文塞德里克展示了古代魔选择了一条自己曾经放中。斯惊讶地发现，他
久才成功。”魔法意象很像是一条“我是这样想的，在里克腼腆地笑了笑，发奇把这两者融合，试了好一次‘水流’魔文时，塞德练习到了清水如泉咒，突它的想能泉水，我立刻就想不能
人都有成长，只出微笑，看来每个什么程度。菲利克斯露是不知道塞德里克的研究到了
文，魔文闪烁了两下，辉。像是瀑布或泉水的虚克右手握着魔杖，快勾勒出一个魔旋即化作一道速在半空中影朦胧胧地洒下一片光，朦这时，塞德里
克紧张地探出魔杖，塞德里象中。杖尖戳到魔文化作的意
，咒语像是吸收了魔文的虚影似抓紧机会喊的，化作三杖泉绕在魔杖杖光芒一闪！”他处游动。，他条游离的水流，环“清水如的魔尖
把它们丢出去—接心翼翼地说，响声，在墙上。—”塞前的人型靶德里克小靶子被远远地击“接下来就是子地撞在之飞，撞着他魔杖用力一指，水流飞快身上，发出沉闷的
地捂着肚子在地上呻吟的画想象到他痛苦们已经可以着墙角小巫师们愣是一个活生生的人，他面了。的靶子愣地盯，如果中咒的处
觉他的咒语能把人地问。击晕……么魔法？”罗恩惊奇这是什“我怎么感
查资料的“应该是造水咒，是六年级的魔咒课本上看，但是…到过，塞德里克正好也，难道就像他说的，是，“我看咒语的介…绍可不是这种效果了魔文吗？””赫敏的表情十分纠结时候在六年级利用我
文，飞快她的指尖闪烁着一个个明亮的魔地转动着。
。么强，但经过塞德里差论纷纷，交头他们知道清水如泉是什比一些攻击咒语接耳。的改进，威力似乎不有那么咒语，效果根本没不少高年级学生议克
展现自己的能力，但至少接下来，又陆续什么，可能观的小巫师们学到了开拓了视野。走出几名勇士，很多人仅仅是看个热闹。很难说这些旁
，亦敌亦友，惺惺意更加而心态发生了变化相惜的成分居多？到勇士们的，或许他们此刻还菲利克斯明显感觉坦诚一些，或者说是对手，但也不介
要不要把交流会再法魔尼魔法学校没有类似琢磨着，的活菲利克斯心里从上次和伊动了。拉出来——自的交流失败后，就再也
德里克一会结束后，，但他们也只能找到塞小巫师们对不同个，于是他不得不在公本事学十分好奇开演示了几次。交流校展示出的
向里克说。分原理，准备我还没弄懂这部海“时机很重要，”塞德普教授请教。
在魔文俱乐部的识的奥秘。示了这部分知集会上，菲利克斯揭
过设我是先有了一个假所有先生说的那样。只不发现了这种现象人一眼。“我确实也——”菲利克斯坐在壁炉旁，环顾了，就像迪戈里温暖的
法是否存在融合的可能？”“古代魔法和现代魔
。，清愣道了愣楚的人不多很陌生，仅仅知是怎么过渡的大部分人对这段历史都俱乐部的成古代巫师使法，至于这中间，他们使用现代魔用古代魔法神，他们员们
可多思考和代魔法是否都不够，所以能一篇论文的篇幅的思考太多了尝试，我将突破概括一下，就是经过诸口转向古代魔文和现我简单面“当然啦，这里以融合的方向上。”，具体解释下来可