的店面,很多都充满异域风情的街道,前方几。菲利克斯漫步走在巴黎精心装饰百米就是畔的南岸,沿岸是各种塞纳河
琅满目。摆件,看起来琳口摆着各种纸质装饰,小到各种彩色的动物,大到比如一家裁纸店,门精致繁复的室内
。斯走进店里时,一位带着彩色头饰的当菲利克年轻女郎,店主是她很热情地向他推销着
风车。最后,菲利克斯挑了一个可以拿在手里的彩色
始还有一周,菲卢浮宫,再到闻名于世利克斯痛痛快快玩了人情和精致美食。把自己当到的游客,两天。成一个纯粹会议正式开的巴黎圣母院,他距离从奥赛美术馆,享受着巴黎的风土
天后预定行程是三毕竟,在笺中,他的给法国魔法部的便到达巴黎。
标建筑埃菲尔铁塔。—聚在一起,抬头就在一条华丽的大街上—潮汹涌,各国的游客汇,人能看到法国第七区的地
一对着一年冰淇淋。分别牵个孩子,手里拿着半只轻的夫妇
小男孩指着不远处说妈妈,我要“妈妈,花,要花。”道。
米左右,围着一个年轻男子,他看起来十过去,离他们大概十,脸上挂着温和的。这对儿夫妇顺着指引看分英俊,身材修长孩子和他们的家人七八个小笑容
睛给人以纯净的感发和浅蓝色的、如同晴觉。黑色的头朗天空的眼
右手轻轻打了一个后,他递给面前的一个孩子。在手上,香突然出现一支亮黄色的郁金菲利克斯左手背在身响指,
“是街头魔术师。”子的父亲说。孩
“看起”孩子的么破绽。利克斯的手,没看出什母亲盯着菲来很不错。
除了左手上一枚妇带着孩子这对夫克斯向众人展示了绿宝双手,石戒指,空无一物。走了过去,菲利自己空空的
的手里传来一阵在一起,做出一个“叽叽满探究的视线注视下,他双在充喳喳”的叫声。祈祷的动作,从他紧闭手握
“哇!”
可出不。几个小孩他们的父母也露子夸张地长大了嘴,就连思议的表情
羽毛的小鸟。小鸟灵活生地打量着四周,菲利克斯慢慢摊开手掌地色人忍不住心生,那黑色小巧的眼睛让爱怜。是一只有着彩转动脖颈,不怕
友试,振翅飞走了。它的时候图触摸羽毛,在有小朋小鸟自顾自地梳理好
。众人抬起头,视它消失在天空里着它的飞行迹移动,直至轨线随
了一个礼,谢绝了一些菲利克斯行币,轻飘飘地离开了。硬币和纸
……
,自由散漫地交谈着菲利克漫游在法国在草坪,上许多同龄人悠闲地坐著名的高等里风景如画,在巴黎一大斯。学府中,这
奇地打量着他一对年轻的女生好非生常英俊,是哪个生?”葡萄紫色头发的学院的学对着旁“你看,那个人,一个边的女生咬耳朵,学
说:“”学校的。绝对不是我们她的朋友用肯定的语气
者是游客?”,或“所以可能是其他学校的
“你可以去问问”他。
不呢?”那个紫色头发的阿芒迪娜·菲利克斯旁边,用有些语说是女生站了起来,她走到道:“你好,我“为什么懒散的法佐伊。”
叫我菲利克斯,菲利克地说:“你好,佐斯·海普。”菲利克斯回过头,温和伊小姐,你可以
眼睛很漂亮,还有,芒迪娜。”你可佐伊愣了一下,说:“你的以叫我阿
“好的。”,阿芒迪娜
娜”的姑娘十分健谈介绍自己的大学,为人热情开朗,她充。为菲利克斯着向导的角色,当这个叫“阿芒迪
……这里是人文……哦“这里是历史教学楼常有名的哲学课!”来了,今天有教授一位非,我想起的公开
阿芒迪娜瞪大犹豫,似乎在不断权衡。菲利克斯和公开课之间了眼睛,她的表情十分
克斯笑着“我可以去说。菲利看看吗?”
“当然啦,我喜欢哲学的。”她长你不会以为。长舒了一口气
。”听还过“我确实不太了解,不偶尔听一是不错的
拉着菲利克斯坐下。友正愤愤地到她的好室,余看着她,她阿芒迪娜带着菲利克斯走进一间宽敞的大教笑,讪讪一光中看
昏暗下来,一束光光线,大教室的投在中央。公开课很快开始了
的意义是什么?“什么是存在?人存在”位打扮严谨正式的中年男子站在讲台上,他的目光深邃,语气不紧不慢:一
清晰地信仰动摇的从未像那时意识到,‘上帝死了’。”的话说,就是我们我们经历过一次在你“们还没有出生的时候年代,用尼采,
达到巅峰,直义,从克尔凯郭尔和思考萨特和加缪时期始,到二战后陀思妥耶夫斯基开“我们经历过一次思想的变迁,战争让我们”至现在无声地消退。活着的意
一个标签。”别,没有存在主这门学科,顶多是能算是系统的哲学类“主义不义哲学有人发明出存在主义这个词,但存在
一些常见的对思考——”于‘存在’的“和大家分享
择的结果。”选“比如,你是你的
“再比如,时间是衡量存在与否的唯一尺度。”
……
人在身想的产物,但这是无声实践完全刻板的体力行地“很多人觉得存主义观点。”得赞扬的存在象,很多废者臆在主义诞生于巴黎左岸着某些值的咖啡馆,是一群颓印
思考存在的绝望让人义,思考绝望,“苦难与困境让意人带来新生。”
个小时过去了不知不觉,两。
有在悲观、绝望下才否说明,存在会存在的意义’的,只”实是一主种悲观的论调?正常一不会思考‘产生这个念头,这是我们是情况下个学生举手提问:“义其
研究存在主义,就是为了避免其他人研究存在“我们主义?”
那位教授幽以报我的研究生。”说:“很有趣的观点,你可默地
一片灰的替代……种由理性和逻辑支”饥荒,科技入义。总之,你找不到存在战争,“撑的乐观主义,想象你的人生陷我需要强调,存在主义是一的意暗,
,自己为身就会为世,但是我们仍然要尽力告诉你,虽,你的存在本“这时候,存在主义会择然你的人生充满悲剧活着界添加变量,好的,人生的意义。你会发现自己选坏的,不断波动。”
许多人举起了手。
教授指了指菲利克斯。那位
是感知、是体远不:“教东甚至菲利克实的东西验呢?”会出现在现永西、,比如电影中的魔法一类观点中,认为存斯站了起来验,那对于那些遥远的感知和体在就是看到、授,您在演讲中提到的可能,我们该怎么
的提问让学生们低声—在严肃的哲学问题中插入魔有意菲列克斯笑了起来—法的话题,实在是很思。
胆有一两个学生吹起对菲列克斯的‘大示认了口哨,’表同。
它们真的存在吗?还:“魔法是我们目前仅仅存在于片刻回我们的影、小说等等方面。所以是仅仅是思维的产它存在?”想象的产物,大脑让我们认为答说物,是想象的载体,比如电教授思考了
在现实中呢?”菲利克“如果有一斯追问道。出现天,魔法真的
我们已经有能力走无法遍世界每这位教授被逗笑了,“阻挡人类如果现实中魔法的,科技发展到今天,有人不知道即便是天空和海洋,也探索的脚步。”一个角落。真的‘存在’,不会
了一位执着的学生——但他很快发现今天遇到
,他们用各种神奇的在魔法掩盖了自己的存个假设,一个小集体“我的意思是,请原了他们——”魔法师有,但某一天,你发现谅,我们可以做一
“你会怎么做呢?”顿,菲利克斯短暂地停