二天一早，当生了什来发现格兰芬候，他们纷纷询问昨天小巫师早上起发么情况。分一下子加了第时多的学院五十分，领跑学院杯的

手这件事，就这么公于是赫敏成为新任古代魔文教授的助布了出来。

微词骄傲，其他学院是授的助手？，一个格兰芬多自然最年级生，竟然能成为教免不了有些刚开学的二

这里面是不是又什么内幕？

了极为恶劣的一幕，德于是在“泥巴种”，而罗己身上。”的魔杖施加恶球场上发生恩激愤之下用“半残咒，却打在了自拉科·马尔福叫赫敏为

赫敏非常失落，的小子！咱们赫敏写好的论文，他们还没安慰了她，“他那是妒忌，那个恶毒不过还是海想出来呢！”格不

魔文教授拿出一份极风向就发文课程的小但很快，巫师，包括七年级。生了变化。因为这位古习材料分发给每一个代长的论文作为补充学古代魔选了

篇论，自然出自赫敏之手。文这

试图从中找出疏漏，但，连一处错误都挑不出来无数高年级学生。以他们的水平

文的发展历史、研究文水平超越了、理论流派等内容，并资料更新推进到去年。，重新梳理了古代魔而是她近乎以一己之力方向大成果生，她还没开始学呢。将不是赫敏的古代魔、重七年级学

这一份工作，也文的人，他们手边的过时的。因此，所有研究古代魔古代魔文史，都是做近三十年，没有人去

这才是赫敏这份论文的价值。

激动地晕倒。这篇论文是弗立维教授，，他在课堂上差点特别的喜爱合下表达了对几位教授在不同场

于是，格兰芬多同学“友善”止了。尤其是在赫敏的“赫敏真学霸”变成了“新教授真变态”上。所有的分享出去后，现在的论调已经从参考书单被一位争议都戛然而

让一个二年级学生一个变态”并不为过并写出七页羊皮纸看完二十本大部星期。的教授，道一句“头，

文的小巫师战战兢兢无数选了古代魔。

评被害。利克斯·海普教授感菲觉自己风

话是，“以诚地建议你威的。”巨怪讽纳教授误以为自就连斯内普教魔药课上授三教一只，你会让波，他在最近的嘲己在年级不要选古代魔文你的智商，我真都跟风一

代魔也开始步入正文课程，菲利克斯的古轨。

级课堂。四年

这是。”菲列克斯看着下面的小狮子和第一堂课我们的文的殿堂，小蛇。古代魔“欢迎来到

斯莱双胞胎。里面还有两个熟悉的身影，韦

经在公开课中提前”“门课的重我不想花要性，一些信息我已太多时间来重复这透露了。

法奥秘，你需要这门课涩的魔法文稿中解耀，从晦“如果你们有志于；”追寻巫师曾经的荣读古代巫师的魔

的魔法圣物，复刻那些属于传说和童话中这门课“如果你们有志于打物，你们造神秘的炼金造；”需要

“如果你们，揭密独属于巫耀，课。”师们同样需要这门的伟力与荣有志于研究魔法的真谛你

庄重起来，心多说几次。菲利克斯他们不由自主地中略感满意，看来这份开场白可以表情，看到密切关注着小巫师们的

础开，都会从基“始。”但这一切

师们的面前。小巫兀打开魔法傀儡，准确落到讲台上，菲利克斯挥动一个手提箱突魔杖，，从里面飞出几十个

胞胎对视一眼，齐齐赞叹。“酷！”双

也兴奋地抓起魔法傀少小其他小巫巫师用魔杖指指点点，师们断把玩，还有不它们动起来试图让儡，拿在手里不。

最不需要为考试烦心的会以，所以我们的课程主。”“有鉴于三四年级是实践为

底下是一片欢呼。

，你们手里的魔已经发现续道利克继，“我想你们中的动不了。”法傀儡斯等了一会儿，任由小巫师们随意折腾自己手傀儡，才一些里的魔法菲

出种意上来讲，它们是半成品神秘的趣味：“——某满着某种恶义微笑，充。”他露

小巫师们傻傻地看着他。

魔文—，这些魔法傀—连接、贯通、，这就是本学期你“没错，半成品平衡及到的四类实用类魔文，一共27个。”一些关键性的们涉、协调儡在魔力节点上缺少了

，就会获掌握“只要你们全部得一个真正的魔法傀儡。”

部学习内“当然是你们今年的全句。容。”菲利个理论型魔文，这就，还要外加482克斯又补了一

双胞胎之一大喊：“教授，快点开始吧。”

“连接”作用的他一眼，不错嘛，还会四个魔文，如果你们能功掌握，就可以动起来。”天这节让你们的魔法傀儡活我会讲菲利克斯很满意地看了解涉及到成课，捧哏。“今

“活动？”

“就是做一些拳、踢腿、翻滚这些。”基础的动作，比如出

？”授，您能多教一些吗“教

然……不能。”“当

臂掌右臂，但也只是右到下课，也只分——他的有弗雷德韦斯莱成功了注，每个人都试图挥动傀儡可以不停地尽快握这四个魔文，然而直。随后，小巫师们在持了前所未有的专课堂上保一部

莱加十分。”“韦斯

临近下课，菲利克斯开始布置作业。

“作业就是练习中的魔法傀们那里，文，儡暂时寄放在你你们手今天的四个魔使用。”供你们练习

。”们都能掌握这四个魔文“希望下节课，你

了怎么办？”有一说想拆开这东西进行仿造。一魔法傀儡坏乔治举起了手，“教授，万一，他

“不用保护魔法。”担心，我施加了

菲利克斯又貌地说了一句——似好心

在保护魔法的作用下，你们的魔力只能“留存半个们懂的，多加练习。”以，你小时，所

还在收拾这位面目可亲的教授。一脸呆滞，扭头看着东西的小巫师们

他们。弗雷德提问说不算事儿强的双胞胎来新的魔文会教的关注道：“教授，下节课您吗？”点在另一方面不过这对动手能力极，

善他的魔法傀儡了。他已经迫不及待要完

乖给我翻译课文节、下下态度模棱两可。实际上体进度。节都是理论课，乖”菲利克斯的，当然不可能，下去吧。们的整“这取决于你

会放羊啊，我的考核不要了。还要真以为我

为所欲为了菲利克斯的策略就是，先把小巫师骗进来。，然后就可以

综合分数最高的，会试，包括理论和实践。前我会进行一次考”道，“升级版。获得“对了，万圣节魔法傀儡，”菲利克斯轻声我亲手制作的

”“现在，下课！

……

在接下来的几天不。产四年级的小断重复，很快，三、巫师就像被打了鸡血，同样对古代魔文这门课程生了狂热的学习兴趣的策略

人。办，拿着手一个手魔杖对着傀儡比比划划下课后，

将这用魔法傀儡给大家表演韦斯莱在变形课上课雷德了一段踢踏舞，直到周五时，弗潮。前，当众高股热情彻底推向

不过麦格教授不大高了两分。兴，给韦斯莱扣