第二天们纷纷询况。兰芬一早情，当小巫师早上起格学院杯的时候，他子加了五十分，领跑问昨天发生了什么多的学院分一下来发现

助手这件事，于是赫敏成为新任古代魔文教授的就这么公布了出来。

级生，竟然能成为教授的助手？免不了有些微词，一个刚开学的二年傲，其他学院格兰芬多自然最是骄

这里面是不是又什么内幕？

种”，而·马尔福叫赫敏于是在球场魔杖下用“半残了自己身上。为“泥巴幕，德拉科施加恶咒，却打在罗恩激愤之上发生了极为恶劣的一”的

非赫敏常失落，不过还论文，他们小想出来呢！”还没恶毒的！咱们赫敏写不好子那是妒忌，那个是海格安慰了她，“他的

七年级。为这位古代，风向就发生了变化魔文教。因料分发给每一个选充学习材一份极长的论文作为补了古代魔文课程的小巫但很快师，包括授拿出

。自然出自赫敏之手，这篇论文

学生试图从中找出疏漏都挑不出来，但以他。级们的水平，连一处错误无数高年

水平超越了七年不是赫敏的古代魔级学生，她还没新梳理了古代魔文开始容，并将资料更新推进史学呢。而是她近乎、重大成果、理论文、研究方向的发展历。以一己之力，重到去年流派等内

作没有人去做这一份工有研究古代魔文的人，也因此，所魔文史，都是近三十年，，他们手边的古代过时的。

这才是赫敏这份论文的价值。

授，弗立维场合下表达了对这篇几位同堂上差教教授在不点激动地晕倒。他在课论文的喜爱，特别是

争议都戛然而止了。敏真学霸态”参考书分享出去后，现在的论”变成了“新教授真变单被一位格兰于是，所有的调已经从“上。尤其是在赫敏的芬多同学“友善”赫

让一个期看完二十本大部头，并写出七页羊皮纸的二年态”并不级学生一个星为过。教授，道一句“变

兢兢。无数选了古代魔文战的小巫师战

菲利克斯害。感觉自己风评被·海普教授

跟风一波，他在以为代魔文，你会让教授误级不要选古斯自己在教一只巨怪。最近的魔药就连，“以你的智商，我真”课上嘲讽纳威的话是内普教授都诚地建议你三年

轨。程，也开始步入正菲利克斯的古代魔文课

四年级课堂。

“欢迎的第一堂课。”菲，这是我们的殿堂文来到古代魔列克斯看着。下面的小狮子和小蛇

里面还影，韦斯莱双胞胎有两个熟悉的身。

想花露些信息我已经在不的重要性，一“我了。”太多时间来重复这门课公开课中提前透

“如果你们有志于追从晦涩的魔寻巫师曾经的要法文稿中解读古荣耀，代巫师的魔法奥秘，你需这门课；”

物造神秘的炼金传说课；”，你们需要这门中的魔法圣和童“如果你们有志于打话造物，复刻那些属于

的伟力与荣耀，有志于研究魔师“如果你们你们同样需要这门课法的真谛。”，揭密独属于巫

多说几次。庄重起来，心中份开场白可以看到他们不由自主地着小巫师们的表情，菲利克斯密切关注略感满意，看来这

“但这一切，都会从基础开始。”

法傀儡几十个魔巫师们的，准确落到小克斯挥动魔杖，一从里面飞出提箱突兀打开，讲台上，菲利个手面前。

视一眼齐赞叹。，齐“酷！”双胞胎对

用魔杖指地抓起魔法傀儡，拿在手里不断他奋小巫师们也兴其试图让它们动起来。指点点，把玩，还有不少小巫师

“有鉴于三四年级是最。”为考试烦心的，所以我不需要们的课程会以实践为主

欢呼。底下是一片

魔法傀儡动不了的一些已经发现儿，任由小巫师们随意，你们手里折腾自己手里的魔法傀，才继续道，“我菲利克斯等了一会。”儡想你们中的

是半成品。”笑，充满着恶趣味：“——某种他露出神秘的微某种意义上来讲，它们

他。小巫师们傻傻地看着

在魔力节点上缺“期你们涉及到的四类键性的些魔法傀儡、平衡、协调魔文——连接、贯通实用类魔文，这就是本学7个。”，一共2少了一些关没错，半成品，这

要你们全部魔法傀儡个真正的掌握，就会获得一。”“只

利克斯又补了一今年的全部学习内容就是你们。”菲还要外加句。482个理论型魔文，这“当然，

双胞胎之一大喊：“教授，快点开始吧。”

儡握，就可以让你们的魔法傀会捧哏。“四个魔文，如果你们能今天这节课，他一眼，不错嘛，还菲利克斯很满意地看了涉及到“连接”作用的活动起来。”成功掌我会讲解

“活动？”

滚这些。”“就是做一些基础的动拳、踢腿、翻作，比如出

授？”，您能多教一些吗“教

“当然……不能。”

右右臂每个人都试们在课堂上，但也只是握这四个魔文，然而儡可以不停地挥动臂保持了功了一部分——他的傀课，也只有弗雷德直到下韦斯莱成随后，小巫前所未有的专注，。师图尽快掌

斯莱加十分。”“韦

布置作业。临近下课，斯开始菲利克

们练就是练习今天的四个手中，供你魔文，你们习使用。”们那里“作业放在你的魔法傀儡暂时寄

都能掌握这四个魔文。”“希望下节课，你们

乔治举起了手，“教傀儡。坏了怎么办？”有一开这东西进行仿造说一，他想拆授，万一魔法

“不用担心，我施保护魔法。”加了

菲利克斯又貌似好心地说了一句——

留存半个小时，所下，你”“在保护魔法的作用们的魔力只能以，你们懂的，多加练习。

拾东西的小巫师位面目可亲的教授。还在收们一脸呆滞，扭头看着这

们的关他注点在不算事儿，另一方面。弗雷德提问对动魔文吗？道：“教授，下节课”不过这您会胞胎来说手能力极强的双教新的

了。他已经迫不他的魔法傀儡及待要完善

我翻译课下节、下下节都是理进度。”菲利两可。实论课，乖乖给去吧。的态度模棱文克斯际上，当然不“这取决于你们的整体可能，

为我会还要不要了。考核放羊啊真以，我的

略就是进来，然后就可以为所欲为了。菲利克斯的策，先把小巫师骗

的版。”次考试，包括理论“和实践。综合分数最菲利克斯轻声道，高的，会获得我亲手制“对了，万圣节前作魔法傀儡，”我会进行一升级

！”“现在，下课

……

魔文这门课程产生的几天不断重复，兴趣。同样的策略在接下来血，对古代很快，三、四年级了狂热的学习的小巫师就像被打了鸡

课办，拿着魔杖对着傀儡下比比划划。后，人手一个手

变形课上课前弗雷一段踢踏舞，将这向高股热情彻底推潮。大家表演了，当众用魔法傀儡给德韦斯莱在直到周五时，

不过麦格教授不大高兴，给韦斯莱扣了两分。