生了什么情况。早上起来发现格兰芬多第二天一早，当小巫师纷询问的学院分一下子加了杯的时昨天发五十分，领跑学院候，他们纷

出来。事文教授的助手这，就这么公布了于是赫敏成件为新任古代魔

为教授的助个刚开学的二年级生一他学院免不了有些微词芬多自然最是骄傲，其格兰，，竟然能成手？

幕？这里面是不是又什么内

加恶咒，却打在了自用“半残”的魔杖施己身上。种”，而罗恩激愤之下泥巴，德拉科为恶劣的一幕于是在球场上发生了极·马尔福叫赫敏为“

小子非！咱们赫敏写不好的们还没想出来呢个恶毒的常失落，不她，“他那是妒忌，那赫敏！”过还是海格安慰了论文，他

文代魔长的论文选了古很快，风向就课程的小巫师，包括但魔文教授习材料分发作为补充学发生了变化。因为给每一个这位古代拿出一份极七年级。

。这篇论文自赫敏，自然出之手

处错误都挑不出来。但以他们的图从中无数高年平，连级学生试一水找出疏漏，

文水平超越了七年级学生，她推进到去年。是她近乎以一魔文研究方向、重大成果、己容，并将资料更新还理论流派等内不是赫敏的古代魔没开始学呢。而之力，重新梳理了古代的发展历史、

边的古代魔文史，都此，所有研魔文的人，他们手近三十年，没有人去做这究古代一份工作，也因是过时的。

是赫敏才这份论文的价值。这

几位教授在不同晕倒。他在课堂上差点激动地这篇论文的喜爱，特别是立维教授，场合下表达了对弗

赫敏真学霸”变成了“芬多同学“友善”授真变态”上。单被一位格兰有的争议都戛分享出去后，现在的新教于是，所赫敏的参考书止了。尤其是在然而论调已经从“

星期看完二十本大部头纸的教授，道一句“让一个二年级学生一个并不为过。变，并写出七页羊皮态”

。的小巫师战战兢兢无数选了古代魔文

风评被害。菲利克斯·海普教授感觉自己

教一只巨怪。”风一波，他在最近的魔让教授误以为自己在你会连斯内普教授都跟不要选古代魔文，药课上嘲讽纳威的话是就议你三年级，“以你的智商，我真诚地建

菲利课程，也开始步入正克斯的古代魔文轨。

四年级课堂。

课。”菲列克斯看着的第一堂蛇。是我们下面的小狮子和小“欢迎来到古代魔文这的殿堂，

的身影，韦里面还有两个熟悉斯莱双胞胎。

时间来重复这门课的已经“我不想了。”在公开课中提重要性，一些信息我前透露花太多

课；”这门巫如果你们有志于追寻巫的魔法文稿中解读古代师曾“师的魔法奥秘，你需要经的荣耀，从晦涩

童和金造物，复刻那些话中的魔们有志于打造神秘的炼法圣物，你们你需要这门课；”属于传说“如果

们有志于研究魔法的伟力与荣耀样需要这门课。”揭密独属于巫师的，你们同真谛，“如果你

地庄重起来，心白中略感满意克斯密切关注着小巫师们的表可以多说几次。情，看到他们不由自主菲利，看来这份开场

”这一切，都会从基础开始。“但

准确落到小巫师们的面前讲台上。，菲利克斯挥动几十个魔法傀儡，突兀打开，从里面飞出魔杖，一个手提箱

“酷！”双胞胎对叹。视一眼，齐齐赞

地抓它们动起来。魔杖指指点点，试图让起魔其他小巫师们也兴奋里不法傀儡，拿在手巫师用断把玩，还有不少小

为考试以实践为主。”于三四年级是最不需要“有烦心的，所以我们的课程会鉴

底下是一片欢呼。

利克斯等了一会儿，任魔法傀儡动不了。”，现由菲小巫师们随意折手里的魔法你们中的一些已经发傀儡，才继续道，“腾自己你们手里的我想

上来它们他露讲，“——某种意义，充满着是半成品。”某种恶趣味：出神秘的微笑

巫师们傻傻地看着他。小

魔力节点上缺少了一些性的魔文，一共27个。”——通、平衡、协调，关键连接、贯这就是本品，这些魔法傀儡在学期你们涉及到的四类实用类魔文“没错，半成

得一个真正的魔法傀儡。”你们全部掌握，就会获“只要

魔文，这”菲利克斯又补“当然，还要外加482个理论型了一句。全部学习内容。就是你们今年的

之一大喊：“教授，快点开始吧。”双胞胎

克斯很满意地到“连接”作用的四个功”魔文，如果你们能成课，我会讲解涉及魔法傀儡活动起来。以菲利哏。“今天这节掌握，就可让你们的看了他一眼，不错嘛，还会捧

“活动？”

滚这些。”比一些基础的动作，如出拳、踢腿、翻“就是做

些吗？”“教授，您能多教一

“当然……不能。”

随后，小巫师有的专注，每们在课堂上保停地挥动右臂，。成功了一部，掌握这四个魔文，个人然而直到下课分——他的傀儡可以不但也只是右臂持了前所也只有弗雷德韦斯莱都试图尽快未

“韦斯莱加十分。”

临近下课，菲利克斯业。开始布置作

习今天的四个魔文，你们手中的“作业就是练暂时寄放在你魔法傀儡们那里，供你们练习使用。”

“希望下节课，你们都能掌握这四个魔文。”

他想拆开这东西进行仿。造“教授，万一魔法傀儡坏了怎么乔治举起了手，办？”有一说一，

加了保护魔法“。”不用担心，我施

克斯又貌似好地说了一句——心菲利

你们的魔力只能留“在保护魔法的作加练习。”用下，存半个小时，所以，你们懂的，多

面目可亲的师们一脸呆滞，还在收拾东西的小巫扭头看着这位教授。

不过这对动手能力会魔不算事儿，他们问道：“教授，下节课极强的双胞胎来说的关注点文吗？”教新的您在另一方面。弗雷德提

他已经迫不及待傀儡了要完善他的魔法。

，下节、下下节都是理进度。”菲利克斯的态度模棱两可。实论课，乖乖给我的整体能“这取决于你们翻译课文去吧。际上，当然不可

啊，我的考核还不要了。要为我会放羊真以

师骗进来，然后就可以为小巫利克斯的策略就是，先把菲所欲为了。

我会进行一次考试，包括理论和了，万圣节前版。”作的魔法傀儡，”菲手制的，会获得我亲利克斯轻声道，“升级“对实践。综合分数最高

“现在，下课！”

……

同样的策略在接下来的几天不断重复，很学习兴趣的小巫师就快，三、四年级。鸡血，对古代魔文这门课程产生了狂热的像被打了

下课后，人手一着傀儡比比划划。个手办，拿着魔杖对

儡给大家表演时，弗雷踏舞了一段踢斯莱在变形课上课德韦股热情彻潮。前，当众用魔法傀，将这底推向高直到周五

，给韦斯莱扣不过麦格教授不大高兴了两分。