很快，斯内普教授就大们瞬间安静下来窗户紧闭、窗杖挥舞间步走了进来，魔。帘闭合，整个教室被一股沉郁、阴森的氛围笼罩，小巫师踏

心上课。赫敏立刻合上书，专

草药课，三人都累们莫二到食堂上公约堂）已经完全变了样落，中间是一个圆形三尺。匆匆来的高台，直径约，四张长桌被挪到角开课。此时食堂（礼得够呛，他下午十尺，高上完第一节

。是什么？”罗恩问道“那

中更是不位置？今天来的人利环顾四周，好家伙个学校大半学生都来有点多。”哈了，其“可能是教授站着的。乏一二年级的小巫师，整

不会又是一个洛念哈。特吧？哈利默默这么受欢迎吗，叨

说了出来，他嘟囔着：吧？”哈利只是心里想想，而罗恩已经开口“不会又是一个洛哈特

“才不是洛哈特教授他，他…教授接触过，他的无得支支吾吾起来。声咒非常出色！而且…”赫敏变，我和海普

“什么咒？”哈利没听清。

就别方咒，某些特“无声便。”罗给人下恶咒特别厉害的巫师，不能释放各种魔咒，用念出咒语恩解释道。

两人都忽略了小女巫对洛哈特的评价。

要吗？个问题还有讨论的必这

赫敏白了罗恩一眼。

授听起来还不分期待，这么说来，这位教而公开课又多了两下来的。哈利多想了一层错？他心里对接

吗说法，提前了解一门选修课硬拉过来的，按照她其实他和罗恩都不想来，不是很有必要吗？”？他们是被赫敏的就是“三年级要选课，，这和他们有半点关系

平如何，不过她已经看过菲利克斯写的她对这位新教授，这让古代魔文探索》《的信而且赫敏也想心非常充足。看看菲利克斯的教学水

洛嗯，就像对哈特教授的信心一样。

过了是上课，而是一场大型一些学生十分钟，在这期间陆续有赶来，还有几位教又过授也的派对。来凑热闹，似乎这不

议争赶忙低下头，躲避这特的身影，他处在“哈利瞥到洛哈”中的教授的视线位。

到碰他，总没有好事！

叫克里维的一年苦，痛苦来源那个级有这几天，他过三，一练，二是洛哈特，三是新生。是魁地奇训得很痛

除躲！并快乐的存在，其他两都是能躲了魁地奇训练是让他痛种，他就

时件浅蓝和他的眼色的长袍——睛是同一个颜色，头发扬，面露微笑穿着一分，菲利克斯的。微微上身影出现。他准点，看起来也就十七八岁

哈特啊！真的很像洛

们是真的低年级学生心中低语，他被这幅装扮整怕了。不少

轻一跃，跳下来。上高台。他手持魔杖，菲利克斯穿人群渐渐安静了过人群，轻环顾四周，

耳边说话。在哈利眼中，这教授就在他不大，刻，他的却非常清晰，似乎这位声音就传到耳朵里，音量位教授用魔杖勾勒出一个神秘的符号，下一

“我们正式开始上课。”

魔杖，字。菲利克斯看着下的小巫师们，，“我，目勾勒出自己的名普前担任古代魔文这门课台程的教授。”他挥动，菲利克斯·海

紧接着，他提出了第一个问题。

解什么是古“有谁了代魔文？”

刷！刷

等已经自己行动了。赫敏下意识举手，还没她反应过来，身体

利克斯冲她点点头。“格兰杰小姐。”菲

赫敏一种文字，又称古代如尼文，古代，是数。”魔法手稿。不过百年前巫师使用的要是研究如何翻译这些张口说道魔文也是古代巫师们的力量来源之一记录魔法，也因古代巫师用它来师们主此，现代巫：“古代魔文

后一句的。代魔文探索》后添加是她看《古最

“很不错，格兰芬多加5分。”

史魔文的历重要。和演变过程，不重要他快速推进，这些东西并菲利克斯开始介绍古代，至少他认为不

小巫师们也记不住。

们只需要记住一点，古代魔文是一座桥，它连接着接着古代炼金术和古代魔”法和现代魔法，同现代炼金术。时，它还连“你

利克斯满意地点看到台下议论纷纷的小巫师，菲点头。

们学到的都是如何翻手提问。拉文克译古代魔文呢？”一位劳高年级“可是教授，为什么我女生举

菲利克斯看着她：。”“主要有两个原因

“观点。”译为主，确实是当前魔法界的主流，以翻第一个原因

和魔文。前者是以一分为二是古代巫师掌分。们彼此交融在一过在”古代巫师使用的一种“漫长的时代变迁中，它文字，后者代魔文可在我看来，古，即古文字握的一种力量——只不起，让后来者难以区

实上者代表了主流观点，的。”要知道，我们大确实很有用，魔法文稿为己任，事这也他们以继承、研究古代是由这些人获得古代巫师的知识，都部分关于“前

现在的你以做。”“这条路线，入门相对简单，即也可便是

代魔文常、非常困难，不但需要你们平，还要色的魔法水“但是如果想通过古来直接掌握古本身有出代巫师们的力量，则有出色的研究非能力。”

究古代魔文，其实存在思知。，以小巫师们听得似懂分支翻译为主，优点是入巫师个人素质没啥要求，想要理清头绪，甚至哑炮都行。间了门简单，对道了。就是研但是就需要耗费大量时非懂，不过大概意两个

魔法界十年、最后彻底把自己弄糊不乏这些一研究就是几涂的老巫师。

为主，入门困难，如果另一个分支是以掌握古。代巫师们的力量+学霸，还是趁早打消这个念头你不是精英

顿片刻，让众人有时菲利克斯停，而后笑着间消化因为考试不考啊。”说，“回到刚原因嘛——于第二个刚的问题，至

位众小巫师这个理由很强大突然有些无语，。

”菲利克斯说有效激励你们对这门课道：““程的热情。”让你们稍微涉猎古代魔文的实践应用，会不过，我个人认为……

大喊。法吗？”双胞胎之一“您是要教我们古代魔

况，在这方面，我的，古代研究也是刚刚起步菲利克斯摇摇你们这些知识。更何，“不驯服著称，。”头魔法以威力强大、难以我并不打算教给

部分到知识——”此结束，作为公开课，“好了！理论我不会讲太多的专业

，是演示“接下来时间。”