后的李阳，直接就去了太子宫。话说，散朝
子扶苏治国之学给他，自然得傅，掌授长公如今身为太布置一些学习任务不是。
以来最年轻的太傅此时的他，心情美无古人，后无来滋滋的，自己也算者。是有史了，甚至可以说是前
快。欲杀之而后骄傲的他是成了某些人了己因为被拜为太傅，如今已的眼中钉，肉中刺，，一点也不知道自
秦朝虽然详细设历朝历代不多见的。过太子，这倒是置了太子宫官，但确未正式册立
大错，这太子之位不过，李阳也知道，只要扶应该不会有什么变故。苏不出什么
不多久，李阳就来到。了太子宫
为的素简，还不阳的丞相如李府这太子宫，虽大，却极的后庭富丽豪华。
自有卫率进府传报。入门，
官匆匆赶至前口，前来一齐躬身见恭迎老师大驾，快，公子扶苏便领很着一群太子宫礼：“太傅！”
”多礼！手道：“殿下日臣之间，无荣，一边却也装作受宠之状，忙份尊李阳心中享受着这后与需拱
扶苏连忙。”扶苏年道：“太傅虽与纪相去仿，但如尊师礼数，怎能省今已是扶苏的师长，这
感觉也蛮有成就感的公子天天喊着自己老师笑了，这种笑，也李阳就他了，反正有。由得着这么一个长
“太傅，此人是我府中的王詹事。”
。这臣子，向李阳介绍道的一位四十多岁的时，扶苏指着身后
太子家，统詹事，太子卿领太子宫臣，秩二千石，詹事丞副之，即是扶苏最亲近之人。，掌
太傅！”王詹事恭恭敬敬的躬身见礼：“下臣见过
示尊之。为首，所以此时这位管制，以太子宫官，原不归傅的王詹事自太傅丞相身份，表然是称李阳太
世一身，所以王詹事之能这位李中丞十分的厉害他可是早就听说了，怀治宠帝之信任，可谓是得信与大权于，不仅身，更得皇不敢有半分不敬。
李阳也客气了一句：“必多礼。”王詹事不
是太傅自己来了。”拜见太傅，请教打算前往中丞府去倒扶苏先是将李阳请入厅中，然后道：“治国之学，没想到学生原本正
学业，臣亦是不敢有臣蒙陛下和殿下李阳笑了笑：“太傅，殿下的治国与殿下一叙。”之信任，拜为半点贻误，故特地前来
”知太傅今日有何示训紧道：“？扶苏大喜，赶让太傅费心了，不
之志向！”生训不敢当，臣想李阳道：“示先问一下，殿下平
百姓。只是……上不愧对父皇回使我大天下太平，道：“学生之志山万世永固，如此方能秦江百姓安居乐业，扶苏，下不愧对天下，便是想让我大秦”
“只是什么？”李阳问道。
有些失落的不满。”是一副悲天悯人的慈悲心肠，缺少刚是……父皇说我这毅果敢之性，所以时时道：“只扶苏叹了口气，
忧愁，过是法用错，这才得可之心，无比之难贵，只不李阳一笑：“殿下不必此为国为民会被陛下误解。”殿下以往方
无不妥？”有骗我？喜，急忙然一扶苏一听，豁道：“太傅没你真的觉得我之志愿并
会欺骗子李阳点点头：“臣怎来必会是大秦之福，，殿下有此忧国忧民之心，将万民之福，此志贵。”殿下呢，作为大秦长公何其可
都是感一旁的王詹事到喜番言论一出，就是连李阳此出望外。
了李阳的认可和欣赏，直被父振奋。意外的得到一些激动，以往扶苏显得有为的这对他来说可是十同时也让他极分意外的事，皇否定，今日
李阳的治国理念了解。也是有了一个大致的今日的早朝，他也对扶苏经过其实，
还是今日朝上出的可持李国之是在为丞，其中著的《公实他的治仁政。略，也算是续性发展战略，无不法》，百姓生计着想，也无论是他编就是说，这位
出来的仁政策略只不过，这位李中丞所施的仁政，能和赞同，而自己提。得到父皇的支持，却总是被父皇驳斥
中丞口中所说的这一切，可不就是李，方法用错了吗？
望太傅授我治国扶苏赶紧拱手一礼：想到这里，之学。”“还
笑了笑：“学，无从学起。”之治国李阳微微
“啊？”扶苏一愣，满脸问号。
了，好奇的问道：“”此时的他，真啊？些懵逼，完全听不懂李阳的话此言，是何意太傅的有
这儒家要”当同。可是，这治国之学，乃是术策。所以，治国中，只需起，唯为办法？办李阳道：“治国之学啊，儒部学得意，自然全之学，无从学每日用功读者，有一途，那便是靠做！，是办法。何，与儒家学说大有不法就是能解决因难的计家学说，全在诗书典籍
“做？”扶苏迷茫了。
断去做，去尝试想尽一切办法，大秦眼下之困难，李阳点这治国解决之本点头：“没错，唯有不，自然而然便学会了。”领
前，就已是想得非太子宫之。常的清楚了李阳可是在来
，论学识，恐他读书吧？从小就跟着儒家大人家自己都比不过，毕竟学士淳于越学这位公子扶子怕李阳习，什么诗经古集没有学过呀，总不可能自己还教
这治国，除了办法计策。靠的确实就是见识和而且，真正说起来，知识之外，
做起，让他亲身参与么叫就会明白什慢慢以前大谈治到尝试着做，从小事国，怎么样才治国地去理念，倒不如让扶苏能治好国。治国当中，这样他自然
多了，这治国本领自然就能学会。事情做
有真正有效的办法，才能达到使天下太平，百姓安解决国家的难题，也只他的那仁、义、礼、智、信居乐业的结果。有真正有效的办法才能才会明白，单靠淳于些诗书里面的越教也只有这样，他，是不可能有用的，唯
儿，接着豁然开朗之言，当真是言简意骇塞顿开于行，扶苏今日真是茅于言，而在国之学，不在，，躬身一礼：“太傅听完李阳这番话，扶苏了一会沉思叫人醍醐灌顶。原来治。”
扶苏是真的有幡然醒悟的感沉。一种拨云见日，
当初自己的轻，并没役之策，之徭少徭役这中最重要的原因就是，有深入的去想过这个阳贬得一文不值，其计策时所以得不到父皇的赞同，之自己当初提出种减人数的，会直接被李果。轻徭役计策的结所以今日在朝堂之上
计有利。自己只是自以为然的认为，轻徭役乃是仁于百姓生政，结果自然会是
会误国。如今看来，只懂，毫无用处，甚至反理论说言
，这种老师实在是阳了，一句话就指了。，扶苏是真的彻底佩服李于此出了治国要意太牛逼想及
想法。李阳可没有料到，自己么多的便说出来的一句话随，会给别人产生那
“既如何，见扶苏认同自己的点点头，便道：，于殿下觉得教学方式什么？”臣欲问殿下，是满意的大秦眼下之难题，是
今有太傅变此，扶苏认为，眼下我过高，应迫切减税轻大秦唯役信心虑了一下，然后这才下，扶苏仔细的思役重之忧算是尽解。故扶苏知道，这是李阳在考他，为法，还有今日的展妙策，这律来、赋为宜。”好表现一秦原本难题持续性发民不能安生。不过，如实在是太多，律太严一次在太傅面前争取好太重，税太高，了能第，满满地答道：“我大可一之难题，当属税
绩，同不仅奉承了他的功脸高兴地阳，心想这时也点明了大的难题。看向李秦眼下个回答李阳肯定会满意，说完，扶苏一
不过，夸奖没等到……
出两个字：“你真是个蠢蛋！，白眼一翻，然后李阳听完之后只见逼似的看着他，嘴里嘣看傻”
“…………”扶苏：