班长，你成绩那么好，能教教我们吗？”“闫

自个问教？”同学们忍了半晌终于，指了指听错了以为自个开了口，闫思蕊？我道，“什么

思蕊乐的好啊，别到时候之前”闫乐，的知识没学到，后学到那就得不尝失了。狠狠笑什么，生，学习和教人是闫赶紧推辞道：一下就笑出了声瞪了一眼的好，可我不一定教一脸懵逼，闫乐两码事扑哧“我也只是学儿，我能学，闫思蕊自然明白闫面的知识也没

农村每天回家走路要一赶紧解释到，“你都黑了。”们知道的，我家住们瞎想，闫思蕊同学们闫思蕊学的，生怕同没答应，个小时呢，我教你们心底还是有些失望上课那我放学再回家天

的时候呢，中午咱们不候休息了，午休的时闫下嘛，“那中午里也好受给咱们讲课行吗？了一些，不能”思蕊这么一解释只光为自个，也要为别人考虑一吧，大家心

们想好不是在这儿想了想，这样倒是玩，就是在正大家中午都没休息，那玩的，还不如学习呢，“这个可以了？中午不休息，可以，闫思蕊反下午上课可没精神。”有，但你

我们可以的，我想把学习提题，们也上来。”“没问

看到同应了下来”吧，现在赶紧回家吧。，闫牙答，“从明天开始思蕊咬学们期待的眼神

，闫思蕊还是上呢。死的女主光环，咋啥事儿都能扯忍直到走出教室不住感叹一句，这该到她身

是不是要备课都要备课的呀。”上，闫乐也忍不你晚上看老师讲课呀，我回去的路住调侃到：“小姑，那

“备课，呵。”不单了。耽误工存在的，这么简夫的题目还要备课，也太

第二天的课上，同听听就行。满课的时候力的在听讲，学们在的态度还是很的确很努不听意的，能记做的老的懂是一回事儿，但笔认真了，闫思蕊对于上大家

等着闫回到了教室坐的好好的划一，冲出教室，动作思蕊的到来。到了中午同学们整齐午饭，早早的又的，匆匆吃过了连贯就跟特训出来似

然，学给唬着了，心道而闫思蕊是真有被然自个同这样，她了，想认真学啦，既要认真教啦。这还真是被刺激到自

室，众人的目光朝她她走进教这才松了口气。看了过来，一直到她来到座位放下饭盒拿上数学课本，众人

向一一个轻松的环境下，会更好一许多，讲起课来肯定会也幽默风，些。比之前要趣虽然讲课她是第些，说起来时候经们的学习效率应该泼开朗了不少，说话有趣，想她来发言，她性子活同学，开研讨会的可现如今就是小编剧私下还要给小演员们一次，可她也不的她常都是讲戏，不过以前性格内来惧，前世言语中规中矩并不幽默

进度不“因为同一样个记的更深刻一些讲吧，。”会巩固一下，让自哪怕会的也别放松，趁学们的这个机，我们就直接从头开始

的，班长。”“好

人智商都不在一个水台上一点一点的讲平思蕊翻开书在讲的同学一些。线上，本来就笨一些闫自然就理解的低好了，可每个同学的已经很了起来，其实老师教

喻比方在一起，种思维方式一个更普通更简单，再结合一些幽默的比方式，让同些。同学们也就更容来思考问题学都换一闫思蕊换了的易理解一

甚至铃声响起时还有熬，快。时间难他们下午的的课，竟一丝都没觉得2点多就开始上课，而他们1一丝遗憾2响预备铃这么了，上了一个多小时上课时间是的感觉，时间怎点钟，1.50敲么过的

竟也有些羞涩绝。了纷纷给闫思蕊鼓起了掌，闫思蕊一愣，教课仪式感还是不能听到了铃声，大家少情呀，实在是很难让人拒神，第一天回过的了起来，这纯纯的同学，合上了书

来，但这样的行为，天中午，闫思和大家互动，争着教，并且在教的同时注意。很随后每取让每个同学都参与进蕊都会换上一门课轮流快的，就引起了学校的

啊，初一教师。班的同学不引起注意也很难而他们却在教都在玩儿，室坐的整整齐齐的，能不引人注意嘛本来就在一楼，隔壁

，都觉得很和蔼、慈祥。自然是校长，的笑容不管是好每一个学生的老头，学生还是普通学生他，闫思蕊对他的印象就非是一位立志于教好常好，每次看到他脸上校长都能做到一视同仁而首先注意到他们的，

一次中开始，校第午上课长就注意到了他们初一一班了。从他们班

居然听的很认真同学们课的居然还是一底下的个班在干嘛到一番观察下，比老师们讲课听的还，没想一开始他就在外位学生，最震惊的是头偷偷观察看看这要认真。来居然是在上课，而讲

间天天如此，起来了。视听了三天，三天时他趴在门边那就不得不重

？”迈有些懵，“午，校长了午饭，等同学们吃过，他也着脚步来到了们上课的第四天的中校长，有事儿吗就在闫思蕊给同学回教室后教师办公室，老师们还

休。”“你们每天中午都在午

，不是都可听话了，真教书吗题。您之前说的，中午休难道有问老师们觉得奇怪，认息好，下午才能更午休干嘛中午不？大家

“是呀。”

先别休息了来。你也过”张老师校长也不说啥，“你们，先跟我过来，

被校没底，长喊住，心里还有些是不是出啥事此时班的班主任就姓张，特意闫思蕊他们儿了。

话，就这样跟没敢说办公室，但接下来看到长出了大家让人出的事儿，就真的着校乎意料了。

用听的欢声闫思蕊在谈的样同学们听课也能到黑板，努力站在以及震惊俩个字讲台上侃侃而小够不笑语的样凳子上写公子，简直就能式的样子子，又因个头太，来形容。

不瞎胡闹嘛，课堂上这些知识能学的进去吗？头样的气氛，这心里的第一个念，这便是

一反三的再教一遍固了一遍。固之后又巩，学举然而显然是他们多，随后让同学们自个巩心了习到的知识自然是，书本上举一反三的出题解答的题教过后，闫思蕊