感受和想法。对劲，我自上不太对劲，哪里不天宇说出自己也说不上来。”方身己心底里的“我就是觉得刘安旭的

胖子老方！我错，你也不能因为刘的线索，也不是我们的也家啊。”错，就怀疑人了，找不到有用安旭有提出了质疑的声音，“过过看你就是太心急

想法，“队好，证明他还没有到无是他已经在悔改了长！我觉得也四眼博士也支持胖子的，迷途知返就是人是，虽然刘可救药的地步。”安旭有过错，可

一样的东西。”你们躲了，我不是因为刘从他的眼睛，看到了不都想关系，就断定他的身上大家的想法，“有疑点，我是真的安旭跟方天宇摇着头的反驳安心的

真的觉得方一样，喜该去医院一趟，好好现在就想还是中邪了欢上了心理学观察眼睛里，不是我说你，你，喜欢揣测别人的想“老方啊胖子是看病。的东西，我觉得你应的检查一下身体。”天宇应该法，现在经验还

是……太着急了，所证。”不爱听了，“你不…………的认识你，队长有些思……路不清楚就金媛此时以才会要胡说，应该看病，这一点我可……以保

不愿意相信，你这样很正常吗？你是被老方给迷住乱想，事实摆在眼“他都这样了，胡清子知道金媛在帮着方理解你的心情。”胖觉得天宇说话。思前都了，看不就楚眼前的现状，我

正事，你还有笑，讨厌！”金媛不否认，你能不能说……点“现在说的……是案自己是在袒护方天宇。情的事情心情……开玩

适应了胖子觉得键盘有些不说错了？”还“键盘！你怎么不说话很安静，他，觉不对，还是我们呢？你觉得是老方的感

奉阴违不是自己地性格得罪人，可他也不想道理，可是我不想在这个时么用吗？还不是要找出还是”什么吧？不能都在，你们说的也不是没有候这个时间，长这样想，一定是有他说假话，阳据说话，有证，“我们在这里争论有什觉得队的道理想想接下来该做些坐着啊。键盘可这里干

心身边的可疑之人，才到时候也就能够破很有道理，出安大家的确是不能坐以待毙，话了，案了。因为键盘说的话继续调查，即系找己付出水面，还是要靠不在说着大家证据不会自会找出最后的答案，胖子

可是并没改变他自己是不是真的有问旭方天宇虽然听到证明到底有，他还是坚持这个刘安同声音，有题，和四眼博士的不自己找机会证明，问题，要想证明刘安旭了胖子，金媛是谁看错了刘安旭？的想法还是要

我现在出去一趟，有事你还是继续查看安心身边的人吧，键盘剩下的监控视频，”方天宇想过之后说电话联系。道。“你们在调查一下

你出去……干什…么？我跟你一…起去吧。”金媛急忙的询问，“

”方天“不，我先走了。以，你留助下盘。来帮助键宇决绝了金媛的帮用了，我自己可

陪着键盘他们，继续工作，既然方天宇不那就说明他是真的有什么事情要忙不等金媛还。去了只好留下来，方天宇这个时候已愿意自己跟他一起去，要说出什么实在没有办法，金媛经走出了，

方天宇其，点私心，他就那就只有亲自证实一下子所学是想亲自补习班看一眼，他孩，这样要安旭哪里不对劲的说出刘实有一么异样，自己也算是可去一趟，刘安旭以放心了。没有办法是刘安旭身上没有什

有所不同而照地址找了过去班，老的具体他的孩已。资格的，就是跟在学校位他开车离开了警师都是由教师供的信息，置，他就按队，按照刘安旭所提子上课的补习班，这是一家民办的补习

，发现里面的环境很境很优美，也很宽真正的把孩子惬意，一看就是专放着一好装修过的，敞，是一个独立的院门为了孩子们的喜落，院子里，走进去以后补习班的环具些孩子们喜欢的玩位。放在了第一

方天宇继续往里走，看，是不是刘安旭送说明了自己地来意，就是要了有一个老师，他走过去打招呼在打扫卫生天来的孩子？，如愿的找到了补习班的老师，并且解周末那到了走廊里，正好

这是自己地一份，就是在了什么事情，可是她自己好意思的班里补习，虽然不因为她更清楚件，恰巧刘安旭的儿子责任。宇的询问，会极力的配合方天询问是发生因为老师看到了方天宇的证

“老师！刘聪周末的时候来你们这里方天宇直接开始说出自己的问题，补习功课，这个周末也不是他父亲送过来了吗？是来的吗？”

亲老师毫不犹豫的回答了方天宇的询问，“，聪聪周末的时来补习了，那天也聪聪的父对啊是候是送他来的。”

“老师！你为方想一下吗？”仔细的回对老师果断的回答，有这么清楚，您都不用些惊讶。什么会记得天宇

小心那是水，是我带着他天父亲不情我生间的。”去了卫坏了暖瓶，当时的事弄老师微笑着说道都同样的衣服上聪聪的当然不用想了，因为记得很清楚，：“我

初步的一个猜想。又是“那是不是刘安旭离开的脑子里有了班？他候回来的呢？”方天宇过你们补习什么时

家长都是在门外等着的至于他回来的，这些我就不敢一些子上课，聪聪的自己的实际情保证了，因为很多意到谁的家长在。是他什么时候爸爸就在况。“当时我们都在给孩，或”老师只是说了是不是离开过，我不会单独注门外等着了，者说

安旭的好奇一天，也就是安心死安旭送师不他确定的周末，假如孩子的这对刘亡能是想自己的答案，更引起不是没有这样理解为好奇，刘了方天宇是他想要杀害安心，也，说怀疑的可能。听到了老还有点早，他只

讲述一个说服力，于是他过只是方天宇内心还要老师中安旭有一个深入的了解。因为可以对刘对刘安旭的印象怎么样的猜测，还是需要一下，平时不样对方天宇来？因为这讲很重要，

时候老师看希望孩子有一心是很多家长的问题，也都很负责任的家长，时间，都会老师觉得刘安旭是一个的学业现在送孩子过来，很多的家长都比较重视孩子安旭。之长，这都是刘一样，到的技愿，刘安旭也是他和妻子只要是谁有