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反3章十八第115
。浪教室里员的提问再次掀教起惊涛骇,在
员自己也局这位教促不安。
“西非挑刺。这本教材上,洋参”五钱,后了问题,并面却又写了个“有个治疗失眠的药方,黎芦两钱”。前面写了他是真发现
能一起用。反之一。它与西洋参,也是十八黎芦与各种参都反,不
药,顾这个药方吧?里,有二十一味院长可能是笔误
,不可能没半点错误。毕竟编写这么一大本书
了。只是,其他错误都八反”的错误,就严重好说,犯了“十
不离开学发不了的。校,大概是打里,这次顾院长如果白纸黑字,而且学生手书发到了这么多
是好,还是教员不知坏,故而惴惴不安。
犯错一样。说,她脸上却无半分自“是吗?”他听到顾院长也如此己不会慌乱,好像笃定
没说话。9页,然后笑了笑,她也翻开了第ፔ
她的模样,是混不在意的,似乎有什么隐情。
慌员心中更教了。
他身不由己转头,看了眼旁边的卫生部次长。
校长也看到了,一脸着次长和校本目瞪口呆;其他聂次长的脸难堪,对着书跟随乎想要说话;了,尴尬又气愤,似色。人,脸上也没了血长的变
群人里,只有王玉年稍制表情。他们第一排这微能控
他的表情不过很奇怪。,
睛却弯了,像是想笑。,而年好像不是在震惊抿住唇,眼控制他的喜悦,因为他死死是在控制他的王玉
教员心中稍微踏实。
们议不过,他这踏实尚未过三秒,后面的学生论开了。
生问。“哪里有啊?”有个学十八反
学生搭腔。“对啊,是哪两味药犯了十八反?”旁边的
纷询问同桌,第10哄的,纷9页到底哪里错了。他们闹哄
是什么和什么十八反了十八反啊?起身高声问,”有个大胆“顾院长,哪里犯?”的男生,站“
他们都不是学中医的。
听着名字感觉唬人。甚至还有人不知道十八是反,只
司行霈阖上了书,唇角微翘。
那个提问的教:为什么这些学,不知是紧张还是生气生不知道十八反?员,脸发烫了
他看了眼顾轻舟。
顾轻舟仍待着下面的是淡然,不说话,等领导开口。
身去面转过:“十八忌,有具体的对着后面满教室的学生反是中医用药的禁名录......”教员忍不住,
背了出说罢,他把十八反来。
西医。这位教员小时候学过几年中医,后来才去学了
想就能脱十八反是入目基础,加上小时口而出。中生了根,不用多过的知识,简直是在脑海候背
是反西洋参的,这就犯9页,治疗失顾院长编写的教材里,第10对学生们道:“眠症,背完了,然后才先把十八反参,也有黎芦。黎芦了十八反。”其中有西洋他
。悟,齐齐点头,然后又埋头去找错误学生们恍然大
员口气。舒了教
反?哪有黎芦?他刚想转过学生,已经找得不耐烦我眼睛都看花了...“老师,哪有十八过来:...”直接把书递身,坐在他后排的,了
教员一愣,伸手想要接是第10是啊,哪里有黎芦啊?到其他学生都道:“过后都没有啊。”9页吗?学生的书,同时耳朵听前
这有点怪异。
的次长和校长,也忍不住转过脸。别说教员,就是卫生部
夺了学生递过来的书。教员一把
根他低二钱”,不是“黎芦两钱”,完全发昏:学生的教材那个药方没有黎芦,豁然写着“葛上,头一看,差不同。点眼前
来。己眼花,把自己的书教员怀疑自再次拿起
不同的。
葛根的教材上,写的是二钱。他的教材上,是黎芦两钱;而学生们写了
葛根不犯十八反的。
教员再把书翻过来。
,只有这一页不同。本书的,扉页都一样是同一
教员懵了。
卫生部的犯了十满腹疑惑长,也的教材上,的确八在哪里。次们叽叽咋咋。他看到;而学生反,全部在问到底
生:“书给我看次长也问学于是,聂看。”
葛根。他也看到了学生的教材,教材上没有错,没有黎芦,只有
可能的!”“不,不旁边有人激动了起来。
。是王玉年
抢过一名学生的教09页。材,翻看到了第1他站起身,
。没有错误
个。他又抢了一
还是没错误。
顾散了,他就像要发疯似的,。发突的头他满头大汗,一丝不乱拖着残腿,零不上用拐杖,站起来去抢学生的教材然
五本,发现每个学生的他一口气抢了教材上全没有错。
,凉得呼吸出来他心开始凉了的气息,都是冷的。
了,手脚都在发抖。他有点害怕
他。他这么一冷一静,们,全导部都在看就发现学生和领
他自己失态了。
材。又拿着带过来的教材,领导们眼里,好教着王玉年办公室像有了领学生们的悟。他们每个人都是拿
给领导们的是错误的。两下对比,只有王玉年
毁了声的,不恶毒的、残忍的,会这个错误,是无意。舟的名顾轻是
玉年想要解释,“这是怎么回事?”“这......”王
有个学生大胆,拿过来放在桌面上的书。教员
声道错的这个是书和呀,院长他。”学生看完了,高我们的不一样,他们。们的“哎
测得到了证实。这下,学生们的猜
了呢?”吗?“不是同一批印刷的书怎么会错
“还有谁的书是错的?”
没错,校长和副院长“没有,我们的书他们的书是都错的。”
地学生们开始步,隔壁教室就有学生口看热声音,甚至到了喧哗的满教室都是溜过来,趴七嘴闹。在窗八舌,
的书为何跟我们的不同?”有学生直接问。“校长,您
问懵了。校长被
些学生蠢。懵,不是他觉得这个问感觉这题难,而是他他
这么简单的问题,学生都看不出来?
王玉年和顾轻舟的恩怨,全校都知道;王玉才的反应,学生们都看在眼里了。年刚
年搞鬼的呗!还能为何,王玉
,为什么是两套不不知道。同的教材,校长也鬼,为什么这么不靠谱至于王玉年搞的
一劈叉,临时开很好操真愚蠢了。”“学生们还是控的,太天了个小差。校长的思路