第1153章十八反

教员的提问，在教室里再次掀起惊涛骇浪。

位这教员自。己也局促不安

面写问了“西洋参题，并非挑刺。这现了他是真本教材上，有个发”五钱，后面却又写了个“黎治疗失眠的药方，前芦两钱”。

一起用黎芦参都反，不能与西洋参，也。它十八反之一。是与各种

一味药，顾院长可这？能是笔误吧二十个药方里，有

。书，不可能没半点错误这么一大本毕竟编写

严重了。八反”的错误，就只是，其他错误都好说，犯了“十

纸黑字，而且书发到了果不离开学校了的。，大概是打发不里，这次顾院长如白这么多学生手

教员不知坏，故而惴惴不安。是好，还是

定自己不会犯错一样此说，她脸上却无半。到顾院长也如，好像笃分慌乱“是吗？”他听

她也翻开了第笑了笑109页，然后，没说话。

她的模样，是混不在意的，似乎有什么隐情。

教员心中更慌了。

，看了眼己转头他身不由的卫生部次长。旁边

了血色。跟随着次长和校长的人，脸上也没本目瞪口；校长也看到了聂次长的脸变书呆；其他难堪，对着要说话了，尴尬又气愤，似，一脸乎想

控制表情。他们第一排这群人里，只有王玉年稍微能

怪。表情很奇不过，他的

弯抿住像而是在控，眼睛却他的震惊，不是在控制唇想笑。他死死了，像是制他的喜悦，因为王玉年好

教员心中稍微踏实。

学生们议尚未过三秒，后不过，他这踏实面的论开了。

？”有个学生问。“啊哪里有十八反

“对啊，是哪两味搭腔。的学生药犯了十八反？”旁边

同桌，第他们闹哄哄的，纷纷询。问109页到底哪里错了

反？”？”有个大胆“顾院长么十八的男生，站起身高声问，哪里犯了十八反啊，“是什么和什

中医的。他们都不是学

名字感觉唬人。甚至还有人不知道十八反，只是听着

霈阖上了书，唇角微翘。司行

八反？生气：为什么这些学教员，脸发烫了，不知是紧张还是那个提问的生不知道十

他看了眼顾轻舟。

然，不说话，等待着下面的领导开口。顾轻舟仍是淡

禁忌，具体的名录.....是中医用药的.”面对着后有：教员忍不住，转过身去面满教室的学生“十八反

十八反背了出来。说罢，他把

员小时候医后来才去学学过几年中医，。这位教了西

十八反是入目基础，了根，不用多想就能脱口而上小时候背过的直是在脑海中生知识，简加出。

生们道。”是反西洋参的，这109页，治疗失眠症，其中有西然后才对学：“顾院芦。黎芦长编写的教材里，第洋参，也有黎就犯了十八反十八反背完了，他先把

学生们恍然。后又埋头去找错误大悟，齐齐点头，然

了口气。教员舒

他刚想转过身，坐....”经找得不耐烦了，直接我眼睛都看花了.在他后排的学生，.反？哪有黎芦？已把书递过来：“老师，哪有十八

教员一愣，伸手想要接񸴉“是啊，哪学生的书，同时过页吗？前后都没有啊。里有”耳朵听到其他学生都黎芦啊？是第道：

这有点怪异。

教员，卫生部的次长和校长，就是住转过脸。也忍不别说

教员一把夺了学生书。递过来的

低头一看，差点眼前发昏：学不同。方没有黎芦，豁然写着“葛根二钱”，不是“他”，完全黎芦两钱生的教材上，那个药

再次拿起来。己眼花，把自己的书教员怀疑自

同的。不

材上，写的而学生们的教是葛根二钱。他的教材上，是写了黎芦两钱；

葛根不犯十八反的。

翻过来。把书再教员

页不同。，扉页都一样，只有这一的是同一本书

教员懵了。

十八反；而学生们叽在哪里的教材上卫生部的次长，也满腹叽咋咋，全部。疑惑。他看到在问到底犯了，的确

次长也问学生：“书看。”于是，聂给我看

他错，没有黎也看到了学芦，。只有葛根生的教材，教材上没有

“不，不可能的！”旁边有人激动了起来。

是王玉年。

页。翻看到了第109，一名学生的教材他站起身，抢过

有错误。没

。他又抢了一个

错误。还是没

腿，就像要发疯似的材。他满头大汗，一丝不乱的头发突，拖着残来去抢学生的教然零散了，他顾不上用拐杖，站起

本，发现每个学生的他一口气抢了五材上全没有错。教

他心开始凉了，凉得呼吸出来的气息，都是冷的。

他有点害怕了，手脚都在发抖。

他。看现他这么一冷一静，就发学生和领导们，全部都在

他自己失态了。

生了领个人都是玉年办公室带过来的教材，又拿们的教悟。他们每材。着学拿着王领导们眼里，好像有

的是错误的。只两下对比，有王玉年给领导们

这个错误，是恶毒名声的，不是无意。毁了顾轻舟的的、残忍的，会

怎么回事？”玉年想要“这......”王解释，“这是

有个学生大胆桌面上的书。员放在，拿过来教

“哎呀，院长他道。们的书和我们的不一错的。”学生看声他们这个是完了，高样，

到了证实。这下，学生们的猜测得

错了呢？”书吗？“不是同一批印刷的怎么会

谁“的书是错的？”还有

他们的书的书都没错，校我们长和副院长“没有，是错的。”

地步，隔壁教室热闹是声音学生们开，甚至到了喧哗的就有学生溜过来，趴在窗口看。始七嘴八舌，满教室都

有学生直接问。“校我们的不同？”长，您的书为何跟

了。校长被问懵

题难，而是他。感觉这些学生蠢个问他懵，不是他觉得这

的问题，这么简单学生都看不出来？

看在眼里了。都，全校都知道；王玉王年刚才的反应，学生们玉年和顾轻舟的恩怨

还能为何，王玉年搞鬼的呗！

校长也不知道。同的教材，什么这么不靠谱，为什么是两套不至于王玉年搞的鬼，为

劈叉，临时开了个小差。“学，太天真愚蠢了。生们还操控的思路一”校长的是很好