十八第1153章反

，在教室里再次掀骇浪。起惊涛教员的提问

。自己局促不安这位教员也

。芦两钱”上，有个治疗失眠的，后面却又写了个“黎题，并非挑刺五钱洋参”。这本教材他是真发现了问药方，前面写了“西

参，也是十八一它与西不能一起用洋反之。黎芦与各种参都反，。

是笔误吧？有二十一味药，顾院长可能这个药方里，

大本书，不毕竟编写这么一可能没半点错误。

的错误，就严重了。他错误都好说只是，其，犯了“十八反”

开学校打发不了的。，这次顾院，而且书发到了这么多学生手里白纸黑字长如果不离，大概是

安。还是坏，故而惴惴不教员不知是好，

好像笃定自顾院“是吗？”他听到长己不会犯错一样脸上却无半分慌乱，也如此说，她。

没说话她也翻开。后笑了笑，了第109页，然

在意的，似乎有什么她的模样，是混隐情不。

。教员心中更慌了

他身卫生部次长。己转头，看了眼旁边的不由

聂次长的说话；次长一脸难堪，对着校长也看到了，脸变了，尴他跟随着长的人，脸上也没了血色。尬又气愤，似乎想要和校书本目瞪口呆；其

他们第一排这群人里，只有王玉年稍微能控制表情。

不过，他的表情很奇怪。

控制他的震惊，而是在控制他的喜想笑。悦，因为他王玉年好死抿住唇，眼睛却弯了是在像不，像是死

实。教员心中稍微踏

的学生们未过三秒议论开了。，后面不过，他这踏实尚

有十八反啊？”有个学生问。“哪里

“对啊，是哪两味药犯”旁边的学生搭腔。了十八反？

哪里错了。询问同桌，第109页到底他们闹哄哄的，纷纷

声问，“是什么和什“顾院长，哪里大？”犯了十八反啊？”有个么十八反胆的男生，站起身高

的。他们都不是学中医

反，只是甚至还有人不知。十八道听着名字感觉唬人

书，唇角微翘。司行霈阖上了

那个提问知是紧张还是生气：为八反？什不知道十么这些学生的教员，脸发烫了，不

他看了眼顾轻舟。

，不说话，等待着下面的领导开口。顾轻舟仍是淡然

满教去面对着后面是中医用不药的禁忌，有具体的名教员忍室的学生：“十八反住，转过身录......”

说罢背了出来。，他把十八反

这位教员小学了西医。中医，后来才去时候学过几年

十八反是入目基础，加上小时中生了根，不用多想就在脑海能脱口而出。，简直是候背过的知识

的教材里，第10了，生们道：“顾院长编写背完。”芦。黎芦是反西洋参9页，治疗他先把十八反的，这就犯了十八反失眠症，其中黎然后才对学有西洋参，也有

大悟，齐齐点头，然后又埋头去找错误。学生们恍然

口气。教员舒了

....有黎芦十八反.”，坐在他？哪我眼睛都看花了.师，哪有后排的学生，已经？“老找得不耐烦了，直接把书递过来：他刚想转过身

其他学生都道：？是第109页吗？前要接过学”后都没有啊。生的书，同时耳朵听到“是啊，哪里有黎芦啊教员一愣，伸手想

这有点怪异。

转过别说教员，就是卫生脸。不住部的次长和校长，也忍

。教员一把夺了学生递过来的书

全不同。药方没他低头一看，差点眼前发昏二钱”，不是“黎上，那个芦两钱”，完：学生的教材然写着“葛根有黎芦，豁

己眼花，教员怀疑自把自己的书再次拿起来。

不同不同的。

教材上，写的是葛根二钱。黎芦两他的钱；而学生们的教材上，是写了

葛根不犯十八反的。

教员再把书翻过来。

书的只有这一页不同是同一本。，扉页都一样，

教员懵了。

卫生部的次底在哪里。十八反；而学到的教材上，的确犯了部在问到生们叽叽咋咋，全他看长，也满腹疑惑。

于是，聂次长也问学生：“书给我看看。”

他也看到了学生的只有葛根。没有错，没有黎芦，教材，教材上

“不，不可能的！”旁了起来。边有人激动

是王玉年。

他站起身，抢过一第109页。，翻看到了名学生的教材

误。没有错

他又抢了一个。

误。还是没错

疯似的，拖着残腿，顾材。教去抢学生的就像要发来不上用拐杖，站起散了，他他满头大汗，一丝不乱的头发突然零

他一口气抢了五本，上全没有错每个学生的教材。发现

出来的气息，都是凉了，凉得呼吸他心开始冷的。

脚都在发抖。他有点害怕了，手

么一冷一静们，全部都在看他。导，就发现学生和领他这

他自己失态了。

，又拿着学生们的教材都是拿着王玉有了领悟。他们每个人。的教材年办公们眼里，好像领导室带过来

。玉年给领导们的是错误的两下对比，只有王

无的名声的，不是、残忍的，会毁了顾轻舟。这个错误，是恶毒的意

事？”王玉年想回“这怎么......”，“这是要解释

员放在桌面有个学生大教上的书。胆，拿过来

道“哎。呀，的书和我们的不一样，”学生看完了，高声他们这个是错的。院长他们

得到这下，学生们的猜测了证实。

同一批印刷的书吗？”？怎么会错了呢“不是

错的？”“还有谁的书是

没错，校书都“没有，我们的他们的书是错的。”长和副院长

有学生溜过来，趴在窗口步，隔壁教学生们开始七嘴八舌室都是声音，甚看热闹。地室就至到了喧哗的，满教

们的不同？”“校长，您的书为何有学生直接问。跟我

校长被问懵了。

他懵，些学生问题难不是蠢。他觉得这个，而是他感觉这

这么简生都看不出来？单的问题，学

王全校都知道王玉年和顾轻玉年刚才的反应，学；舟的恩怨，生们都看在眼里了。

的呗！还能为何，王玉年搞鬼

么是两套不教材，校长也不知么道。这么不靠谱，为什同的为什至于王玉年搞的鬼，

“学生们还是很好操控的，太天真愚蠢长的思路一劈叉，临时了。”校开了个小差。