里的越溪的视线落在教室孩子身上。四十个

四十多个孩子越溪的眼睛，全都是衣衫单薄刚中钻出来，看着，脸上手上沾满灰尘，似乎从废邪。却是明亮的，纯真无墟

安静下来。看到这一幕的弹幕慢慢地

崩人“，完系统”也给出了不成这至关重要的最后一求：代替数学设的具体要课。老师

今天为什么要越溪的知道声音上这一课吗？”很温和：“大家

个小男孩，如果我们不投降，举手站起的城池被包围了要会被进攻！进攻了就上不了课有一来：“知道！因为我们了。”明天就

天真，似乎根本没有识到他所说的这一切，到底意味着什么。意小男孩的语气单纯而

然后看他可以坐下了，接收到背景信息的越溪却是微顿，向其他孩子。微笑着抬手示意

她好像忽然确定了自己了什么？”一课。老的确是大家在学校的最要讲什么，表情很温柔们，同学说得没错，今天在学校，都学到师想问问你后：“这位

多孩有很子举起了手。

”“学到了蓝星的文字！

“学到了古老的三进制！”算法，还有

.....”“学到了..

呢？”七嘴男孩女孩们些东西“后，又微笑道：课堂上的那大家觉得，学的这八舌地说起来对你们有什么帮助，越溪听完之

学生们沉思起来。

男孩站起来得没什么用，因为我们都有机器人帮我们处理！”：“我觉，买什么东西都不用我们自己计算刚刚发言的那个小算法

系的历史，那些不都是好久“对！还有我们星们没有任何关？和我系啊。”好久以前的了吗

只有我们还在学！”他星系都不用了，“还有三进制......其

老师说过，我们学的东西在未来都会？”东西不是没用了吗被淘汰，那我们“学的

态度非常温和心：越溪听完之后，而耐让他们都坐下来，

后一个问题。”们非常好，尤其是最你刚刚的问题，知识“

”转过身板上写下这在黑“是会更新换代的。两个字，然后：她转身

我们的算法机器只支持一种进制，就是制已经面临淘汰。”而现在，三进久很久以前，“很二进制，

的目直径小所有需要的技术革新，简单然后植入你的知识创改运植入技术为主导的一项的。”片上，教授在3000年主导来说，就是将动吗？那是以芯知识芯片达到获取知识们的大脑，从而知识，复刻在一片“同学们知道胡尔于五纳米的

这项运动最后成功了吗你们猜猜，？”“那

挠头。“应该成功了吧？”有孩子挠

在教室里推子大声道：“如果真的“笨行了，我们现在就不会坐有孩！”也了！”

孩子们恍然大悟：“对哦！”

他们争先恐后地没有推行呢？”来：“那为什么追问起

气氛再次因为这个疑问活跃起来。课堂

是因术太难了！”技术！这项技“我猜为

意。”，所以没人愿太疼了“我猜是因为

“胆小鬼！”

会不会是因为没钱？”“

，法。”口：“这项技术最后为台上他们说完了，才缓声开的女老师没有打想断他们，而是等和你们说说老师的看原因，但是老师今天什么没有得到全面推行，有很多

样。刻正襟危坐，一副准备认真听讲的模四十多个孩子立

项运动，最开始是有成功案例的，胡尔自由发展，成教授在其中一个偏片，越溪看着他们远星系上，选中了了十五年，让他们一所学校的学，植入了知识芯零五位同人。”一百然后等待：“其实这

”，有百分之五十的同学“其中者，百分同学成为成为了罪犯。，成为了文字工作了之十的机械工程师，而剩下的百分之四十，

后，成为了罪他们眼里识芯片无异于学习神器溢于言表，在呢？犯了知识芯片之孩子们的讶异，知，为什么会有人在植入

思考和感知能力，歧途。由的时候，声称是了入，让他们丧失了基本分同学当中，有很大一由“而成为罪犯的这部所以走上的部分，在讲述理”于知识性功能的植

越溪注视着眼前端坐在。自己位置上的学生们

很多只有十一二岁，才刚刚进入学堂，学业就要被迫终止了他们。

诚。她，眼里全是稚，他们望着嫩和真而现在

问，教育的本质到底是“很多人什么。”

东西，就会进入你们的刻。”们在“只要有知识芯片，你让你们记忆得更加深大脑，甚至能课堂上学到的

符合学校的初衷：用这样的教育似乎才更成本，普及最多的最低的“知识。”

”们如何成长天老师想用自十双澄澈的越溪看着睛：“今为一棵树。己的话告诉你们那几眼，教育，就是教会你

？”“成为一棵树

为一棵树。”“对，成

室里，不仅仅是学习算“我们今天坐在这个教这些功能化的法，进制和历史知识。”

“我们更多的是去学如何和朋友相处和倾听。”会，如何独立，如何表达思考，

”题，学会团结和“学会面对和解决问互助。

该学会的八越溪在黑板上写下件事：

须学会的，是饭他的前必须洗诗里说必“有位诗人，在手。”，在学校里

手。”路要牵“过马

分享。”“美食应该

“和朋友说谢谢。”

“给朋友一个拥抱。”

“表达爱意。”

“和家人一起大笑。”

“坦然失败。”面对

处的温情是流淌在文明于生命基底的浪漫。”血液“我们学习的，深，是根植

“是勇气和梦想。”

。”“是一棵树的倔强

“你们知道树为什么会长吗？”向上生

她放下粉笔，看向他们。

端。”突破云下，枝叶却勇敢绽放，“引力引导根脉向

没有被风吹走，这是度。”黑暗，却仍然拒绝生命的态“他们没有见过妥协，蝴蝶

们也能具备，在于不顺从。”这样的态度，“我希望你命的力量希望你们明白，生

强。现生命的倔唯有不屈，体

明的火种。唯有传承，保留文

而有。些信仰，亘古不朽