步声出现的非常突然是不是朝着自己而来。，韩非不确定对方走廊上脚

，他将所有钥登记表放在了灵坛当中。匙和旅馆住户保险起见

盖上满是裂了。翼翼走到房门口，韩非小心痕的盖子

“咚咚咚！”

停在202房间门口。门板被敲响，对方

韩非只好趴在门缝处往色眼，旅馆房门上没有猫站在202门外。外看，一个穿着蓝破旧外衣的女人

记的东西。大块类似胎色灰暗很多血丝，脖颈上长着一她脸，眼中有

头发打结，发丝当中还能看到一些泥污。

息？”么反应，这个女人隐“房东的戒指没有什藏了自己的气

你有事吗？”韩非缓缓将房门打开了一条缝隙：“

很疲惫。？我精神状态有点差，感觉”女人的声音有一吗话，他点古板和呆滞，她说你想“是孟长安老师刚才接到了店老板的电要来应聘家教。

“没错，我就是孟长安。”韩非将门打我有些事情想要问问开：“进来聊，正好你。”

女人进入了一下，还是202房间。在门口犹豫了

杯水，开的给孩子以前是益民私立学口询问：“你韩非热情院的学生？”女人倒了一

以前很聪明的，学习也。后“恩，我孩怪，动不动就哭喊、摔东来不知道怎么西。”回事，他学习成绩越来越差，脾气也变得很古非常认真子

了，这时候不能逼着他继好“孩子学习压力太大放松一下。”续学习，结合，好让他要劳逸

常给坏，经到了。”女人回忆了一会：“事情，同一宿舍的小孩特别了，以后他肯定会恨我！再说他也不是牲影响想学习，只是他好一些很恐了。”孩子我孩子就是“现在让他放松被那个小畜不跟我我孩子讲我怀像是被什么东西影响怖的疑

韩非瞳孔缩小：“能个孩子的“告诉我那名字吗？”讲一些很恐怖的事情？”

生。”“他叫今生，今天的今，生日的

多时候其实并不我们做父母的很旅馆里听到这个名字，旁边的的沟通，你能把长离开了学习退步的原因。”“今生？金生？”韩非你孩子在学校遭遇告诉我吗？我帮你了解孩子，缺乏有效：“不愿意放这位他更没想到会在学校分析一下你孩子的所有事情都家

己，这让女听、帮助自，竟然这么愿意倾人觉得韩非很靠谱。素不相识

伤口。和过敏一样出现了一“是住宿式封闭学校，我”每半年才能见孩子一，突然发现他我去接都好次。些很难愈合的小孩子的时候益民私立学院说自己头疼，身上还好的，但半年前之前我孩子一直

然后呢？”“

他以后女谁知道他现在人抓着能出人头地，旧的外衣：“我家条件，只是上是在学校里受自己破会欺负，他说没有变成这样。”他一直求我，让我喘不过气了，我就想。”这所学校已经压的我带他离开“我问他是不很差，供

，有多年教育太“也验，如果你愿意相就带不负信我的话，现在的教师工作证：“到现在都还不知道他我去见见那孩子吧。”就是说你辍当的也经己我是一名专业的教师学？你这家长为什么责了。”韩非拿出自

不好意思的补充人手放在了一句：口袋里，又有有太多钱……”“麻烦你了，孟老师。”女“我现在没些

韩非抱起床上的灵坛明白生而为人的价值和意义。会影响他的一生。”问题如后再说，孩子的心理：“教育不仅能力果不立刻进行治愈，恐怕以后仅是让他们“补课的钱以，更是要让他们”掌握谋生的技巧和

短已经获得了女人的信。任，她领着韩非来到了三楼短几句话，韩非

的门，一股臭味扑面有些吓人。推开301房间鼻而来，眼前的画

暗的黑布遮住，地沾染污迹的废昏馆窗户被厚厚纸。映照着满的灯光旅

单隔看见一个巨大的头开的房间内部，隐约能颅。房间中央悬挂着潮湿的床单，被床

个脑袋了。乎已经无和头颅比起来相法支撑起那上，他似小的身体趴在书桌对瘦

上散发出来的西。断重复着在纸刺鼻的臭味就是从，他手里拿着笔，不身那个畸形孩子上写着什么东

回报的，并不，努力动自己。”高么还在学习？这样了，他怎熬夜的效率不算“已经快凌晨两点能光用来感是要看到实质

指传来一丝凉意，韩非了浓烈的臭味飘散了房东的戒房屋中间的床单，更加屋内，他掀开抱着灵坛进入出来。

得确实很吓人，他巨大中似乎有什条条深色血管，韩非发现那个孩子长西在涌动。么东的脑袋上能看到一血管当近距离观看，

佛是在呼唤他，让他回到益民私立学声音从孩子脑袋里传出，仿韩非还隐隐约约听见院当中。有一个

“你叫什么名字有一有嗅觉一样。就仿佛先天没没的气味冲进鼻腔，韩丝一毫的变化，他非表情？”刺鼻

上方就是跳巨大的头颅缓缓皮动的血管，他的。时都有可能被血管压爆眼珠通红，好像随转动，那男孩的眼

盯着韩非，满是恶意，他仿佛握着刀子一样握眼珠子直着手中的笔。男孩眼里勾勾的

：“学吗？笔写满了不同的人名，上面用红一看着男孩面前的作”“要不你先去睡会？”韩非业本这些都是你的同

。表情变得异常狰狞颅越来越明显，他的上的血管男孩头

门口的“沟通需要女想和这孩子单独聊聊。”方法。人摆了下手你先出去吧，我”韩非笑吟吟的朝：“

女人犹豫了一下，转身离开。

你知道这意味着什着男孩。“同学，你妈妈现在”韩非笑眯眯的盯已经离开了，么吗？

他一次发出了声音：“从韩非的笑你敢碰我一下试试？”容中感受到了一丝危险，嘴里第男孩

男孩面前，他之个人的思想。，这个诅咒物默化中影响一个师，老师怎么能打学生呢？”韩人，慢慢控制一在“脾气还挺暴躁，我可是老会在潜移业放非从物品栏里取出了那本被诅咒的作前用哭做了一下试验

，然后头颅，让他看向作业什么资格不去奋斗，那就做题吧，从简？今日不肯埋了那男孩的开始你又有。”韩非使用本：“比你聪明单的初中数学将作业放在男孩身前触摸灵魂深处的秘的人还在努力，密，按住“既然你不愿意去睡觉头，明日何以抬头？”

同无形的漩涡一样浮现，密麻麻的文字悄然翻开作业本，一行行密住了男孩的灵魂。如慢慢拖拽

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