成圣时代。全民

圣！人人可成

差的时代。是也是最这是一个最好的时代，可也

贫富差距，在扩大。

钱的，投入的资源少，世界等数量资源，扩大着世界等姓数量少。级低，百，百姓数量；至于没有钱的，可不断投入级

这导间水分不一样。致圣人

是仙，可彼此差距之巨。就好似洪荒世界当中，天比拟大，仙也是仙，大罗金仙也无可

项羽端坐在书桌前，开始翻看着课本。

着如何扩展世界课本上，讲述，如何教化百姓。

世等级等强弱，主要善度，百姓。界完圣人的，三个角度是世界大小，

世界越是巨大，可姓越多。容纳的百

等级越高，生物越是众多。诞生世界越是完美，法则越是完善，世界的灵气的超凡

的法则，战斗力越是强大，姓的等级越高同样，世界内百聚大。反哺越多，凝越多，道果越是强

强者。想要在地球上脱颖而出，成为

界等积，不断完善世级。需要不断扩张世界的面，同时教化百姓，提升百姓的等界法则，不断提升世级

这都需要花困难。钱，言，几孤儿出生，尤其是平乎很民出生的“项雨”可对于而

直径仅仅多人，最强的也只是先已。天武者而姓一千他体内世界是百里大小，百

弱小的可怜。

世界，将“项雨”世崩碎的时刻，在项羽出手项内，百姓杀光，重伤垂危。界雨也是

，我融合这个世界世界有项“等一等，这个”的项雨后，感觉身上的是完成拼图的一角！气数增加了。这种融合，不是夺舍，而雨

想到了什么。忽然，项雨

有一传说当着无数的平行万界有，还些相似的人。似曾相识的世界中，诸天宇宙，有着一些

似的人，又名为他我。这些相

量。就是，无数宇为无“他我”，证道大罗，本质上永恒，化宙当中的融合在一起，化为

大罗唯一！

唯一！大道

世界的土著。这个世界，的融入增，更是完美数大一个我”，融合化为这个似乎他无意当中，杀死了一个“另了“他我”，气

轰隆隆！

出的舒畅。什么，项羽浑身说不似乎想明白

……

次日，项羽背学了。着书包，前去上

雕像男子，身穿皇袍是一个到了校园，正是逆圣，崇祯门皇帝。，口，项羽威武的看到一个

界。逆圣，是圣人的最高境

。力，杀的十万贼军，覆北京城的时刻领十万关，靠着一人之当年李自成率传说中大军，杀到灭，崇祯皇帝出

，又是不久后一人之力，杀入辽东，覆灭了满清。

，靠着一人之力，镇压。天下，崇祯皇帝无敌地球

的修炼体法，斗十个修炼体系。同传说在之前，在地球系，如魔等，几气，武道，修仙等上有着不

尊圣道。可崇祯皇帝之后，罢黜百家，独

其他修炼体系都是歪门邪道，唯有圣道才是正道。

时崇代。了人人成圣的祯皇帝，平定天下后，开启

教育，成为定制。，高考经过一千年培养，义务

人平等。人人成圣，人

至少给弱者机会。虽然不能人平等，可保证人

是保证人人都有受到人人成圣，不都人圣的机会。可以成为圣人，而教育的资格，人都有成是保证人人

之家，即学的资格会，也有考入名牌孤儿出生，也有受。大教育的机便，项羽这样的贫寒

般，天赋一般，成绩一般。悟性一般，运资质一般，，到了现在也是气一般只不过，项羽各方面一

论着。到了教室，项羽坐在位上，就置是听到同学在议

得到一张“就在昨天，赵物片。”青铜五星卡人明

壮大“元赟运气好世界口，更是界，掠夺了大量人了到了五百里吞噬世界本源，！”，攻占一个西方小世

世界面积不断扩大！”下世界之石，扩展了世界本源，这算什么，王阳明“的爹有钱，直接给他买

一切归零！”气运之之反击，界，两这个小世小世到一个界，结果遭遇那个攻占导致世界毁灭，重创吐血，世界界连通，想要“赵武那才叫倒霉，遇

创陨落！”这算什世界，结果重么，不久前一位遭遇了强大“荒圣

着诸圣，崇祯皇帝带领重！”僵局当中，损失惨入“据说在混沌星海当中陷个高等世界，，对抗一

旦强敌攻占有些圣人规划了一些混沌小世界，大混沌逃亡计划。一世界保地球，地球人要撤离都“这算什么，全火种！”

诸多同学闲谈着。

，消化着一些信息。项羽倾听着

了。到现在已经两千全民成圣开启，年

出了地战混沌星人类已经走海，球，征战宇宙星空，征消灭一些文明。在征战的过程当中，

将这些文明，化为地球人的底蕴。

就是人类在星空当中，遭遇的一个文明灭。文明消。人类在死亡八位比如星卡文明，圣人后，将这个

很多的星卡技术，融入人类文明当中养料，。同时吸收了文明

卡片用来交易，，炼化的卡片，可不久前，冉闵卡，地辅助自身战炼化的斗。尼卡等，就是用活人

顺的。也不是一帆风明中，人类文在发展过程当

占曾经遇到三个星空文明，压着地母星地球。球文明打，甚至差些攻

有外敌入民成圣时代。侵，局势危机，人类才能开启全因为始终

！人就足够通人类还是继因为成圣几个据说，曾经类高层打吧算砍掉世界树，菜有人续当韭了，至于普

阶级壁垒，曾经有高层打算垄断世上升。界据说，种子，必须要付才能买下世界种出高昂代价，子，欲要形成阻碍底层人

，发打算开设贵族学教育义务教育。，高据说，曾经有展精英教育，舍弃，从院人类高层，价补贴天才；消掉义务些天才而倾斜向那

，坚持全民成圣计划最后，还是崇祯皇帝，力排众议，坚持义务教育，坚持高考。

为行下去。彻义位高级圣者，才将义务多战教育，教育推，崇祯皇帝斩杀了贯务圣者更是发生了内人类高级

景，资质一般的人类样的平民出生，没有背因为崇祯皇帝坚持，项羽，义务教育。却能上学，接受九年这