“有吗？没有吧！我一直啊？”温文尔雅，贤良淑德是这么慈眉善目、

明月用夸耀的方式为辩解道。

说发生了什么事情给我说“小菊，。”

李少全觉得问明月也问不出什么，于是问小菊这是什么原因。

亲了，就应该有做“公主怀孕过做样子了，然好母母亲的.....所以公主就多应该注后，写信高速后还给公主写了这样。”了皇后，皇后说公主要变成了意的地方.

。小菊告诉了李少全答案

样的明月了。喜欢这从她的话语里可以听出她也不

“累不累啊？”

完小菊的解释听，李少全突然问道。对明月

力一定非常的大，一行为要他的陪伴。李少全觉得明月的压纠正明月的行为，这个时期，这种定非常的累，非常的需，这种借口来强制的

都不累，我觉得这样挺好的。”“有点..一点....不不不，我

脱口而出，说出了自己的感受是马上又打算纠正自办她怕回答，下去了。说出了怕累，就没有，但己法再坚持的明月

真是辛苦你了啊！”“

少全一把把明月揽明月说道。李进怀里郑重的对

吃软饭的本事明月顿时感动成了一个大花脸。让李少全己听着李少全的话，自又进步了不少。觉得

吸，我也我怕孩子在肚子里觉得我这个......吸来的行为或者出感受到我不想这样.”“啊，但是母亲不靠谱.....以后

些抑郁症的月抽泣的说道，看来她征兆了。明的压力是不小，甚至有

李少全惊出一身的冷汗略，这个世界更对孕妇产生不少的影响现在后世也是经常被忽对胎儿的生长发育产是会被人认象啊。而这种所谓的正常现象，不仅会发育，智力为是正常生极大的影响。这让，要知道孕期抑郁症，还会，还好及时发现啊

。生出一个智障儿非常的糟糕和丢人了啊，那情况就聪明的穿越者最后一个

...不会的行了，不用太在意一样的积极又健康在皇后肚子里的情景家的暴脾气，生下的那些的行为的。，你能记得你她老人个人记得“...不是......”吗？不记得吧，你问问其他人，没有一你看太后皇帝陛下还，就怎么做就的，你怎么高兴

李少全立马安慰道。

例子非常的不恰当。虽然举的

并不聪啊....明..”“但是父皇好像

她少全的话进行了反驳不实例，对李这个反驳啊明月过！的也真敢举，

“这个......我们还是换个话题说吧，我觉得这个实在不开心就好了适合我们来讨论，反正你保持。”

进行解释，所以只，也不敢能让明月换个话题了对于明月的问题，李少全是既不会解释。

高兴，一定是我们里的约束太多了，让反复的强度燕国的宫哦！我明白了，你父皇才......”“.....太后奶奶不高兴，所以.

是心就好，但关。让她开是子的智力有明月通过对李少李少全虽然什全的信任，还是脑补出了她开心与不开心与孩么意思都没有，就

“没错，是这样的！”

李少。对于明月全自然是认同的的脑补出来的信息，

必须认同啊，不然看明月继续抑郁下去没有办法，吗？

要和小兴！嗯~知道了也不高兴！这都是为了菊同房了，我看见了不高“夫君，那你不孩子！”

少全提出了贴近李少全的作剧的口吻对李得到李少全肯耳朵非常小声的自己的意见。定回答的明月，马上就用带着恶

..好！”“....

一口气李少全长长的舒了自己才是小回答道，然后发现原来丑啊！

”去工坊吧，你不是说“嗯？吧唧！那我们看看......活的机械吗？我也想跟着去方便农业和生，你要设计一些齐国公主走后

当即明月没想后母亲的李少全一起去工作。的一说，光环瞬间消失，同意了，明月这让他觉得非常，所以子打算在李少到李少全居然就全脸色亲了一口，然就是根据内心简单恢复到之前的样的震惊与高兴但是粘着李少全，和

“至于么高兴吗？”这

湿润和明月的喜悦，对李少全感受着脸上明月说道。的

划着如心里计从这方面来看，不得不说李少全是和不知道。一个思维鬼才。何才能让明月不看见

“你不明白的！”

明月笑着回答道。

为她的“私经常小菊，知道小菊的全和李人人都是少时，明月又何尝不是最终归宿有私心的，李少全视明有物”呢？哪但是对于小菊出现在她就是在李少全这里，怕是她视李少全月为自己的“私有物”之间也是心有芥蒂的。

颗真诚的心啊！全的答案不要提有多开少心了，虽然这很可所以对于李能只是欺骗自己，欺骗和安慰，并抱着一安慰自己。但是至少他愿意

......

李少全都非常的高兴。，工匠们好久没有看见李少全还没有说自己的来计的工坊很快就到达了意，就要拉着李少全了，再次见到东西。李少全去看他们新设

新的穿梭方“织布机式？”

匠有些云雾里李少全听着工们说的东西，感觉的，那是啥玩意儿啊？里

的减少了，价格已经）。“我们在实大幅提高了（有帆车涨价才怪了呢是对的格上的优势）。我们觉得再这，发现布匹的数量大幅布匹，不验新帆船和帆点杞人忧天，但是考虑是有一天我们会无布甚至可用（这有时候消耗高，帆船和帆车在价的实验成本会大幅的升车的也会大幅的降低，样下去不仅我们和帆船这种耗布大量

堆工匠，找了一个织应该改进织不可能大量的生产..么提高效应该有更多和更便宜的东西用原来的织布大家通行为举止思布机。之后我们一大然后一个人织布，本个率.....考应该怎布，但是主上也知道布这就想到....于是我们得我们工具根过他的所以我们就觉.”布机，

出来的东西，或者一个工匠一边带说只是大与经济价值设，是附和李少原因，向李少全表示他物。计了他们进行李少全要求的产他西脑空想出来不可，一边详细的给李少全们这个东们没有考虑实用全去看实物西觉得不是这件设计改造的持续的东

实用设计发明全对工匠们的有价值。设计发明知道要求。其中的原少且理可持续。这两项是李