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“雪之下,我姑且问你一个问题。”
“什么问题?”
面上花团锦是调色盘的东西,我坐在饭桌上吃着简单簇说是报收,与其突美不胜纸不如说然出声说道。的煎蛋和培根,看着桌
行。我姑式执有“对于这次学生会执行的行动举止,有着怎样的规划方法而到什竞争当上执行之已。”么事情我就不后接下来有什么人能够阻止你当上正多说了,我想不且问的是,你对于
很简单的吧?”“那种事情
她的样子,雪之下抬起面上的煎蛋分割开来。头瞪了我一眼,纤着刀叉,将桌我小看细的手似乎在以为掌飞快的转动
规划。有必要时向老师参考询就完全独立自主,充分见,析数据,根据群众的看法进行发挥身为学生然后整理出分的优势。这种事情应该是常识。”“听取大家的意问,如果可以的话
“啊,这么说样的。”学也确实是好生的常识。这确实是这
能把话说清楚?“……你说话时能不”
度时的角度来说,角没有问题置疑是最为失败的产物☆主体系毋庸这种民8的,但是从管理层“怎么说,从学生的。”
为什么?”“
够听“因为没有人能进行行动。”从所有人的要求
嘴里,含混上,我夹起来一块的说道。将报纸放在桌子培根塞进了
“分假如的话这个意见会以耗和意见冲多了。想象一下,息的时候人手损说你提出一个突实在是太为什么提倡意见,独裁光速传达下去扁平化管理,就是,在几因为传递任务和消钟内就得到执行。”
想工作。”为总案谓的同学们的意见时会有人不满意。不,这个进度。然后实在不行还打回重又得需就会要去做思题满意的话这个方“然而听从那些所,重新打回重做限期的拖延下来。因会有人不满意,重做的话又会出现问就会无做,这个问题传达下去
家。因为只有这么做速度使用了配给制在战争时期不约而同的才最快度和类独裁制度的原因“这也就是为什么所有二战国。”
是这跟我们没有任但“何关系不是么?”
交叠那一份早餐,双手放在了膝上,脸上略己的显困惑。雪之下吃完了自
个参加到适当的听取学生的意见也能“我们的裕,这样的话也会带动很中的心情,够让这个庆典办得更好。更重要的是让他们多人过来协助的积极有了一时间还很充性吧?”这个庆典
一点。工作效率作,而取决于有多少者重要的多。”并不取决于有多人努力工“不,雪之下你搞错了人不努力工作。者的重要性比前后
真的理论,我也只能对于这种天摇了摇头。
起就可以说是快要伍。”“一个三十人的那么整个队队伍里面有着一个的人并不能带废了工里面,有五个努力队伍其他二十五人的积极散播负面情绪的人,性。但是一个三十人的作来
“……什么意思?”
“满足感。”
我低声说道。
益和满足。努力工作人是会从中努力工作出去性要努力工作传播。”的情绪为了利而已。人为什么汲取快乐,但是这,多数都是的级的人物另当别论“只是因为满足感有着适应。但是从普罗,也很难扩散种英雄领导大众来说,并不会难。当然,那种快乐很
速度要远个人,就能自视甚高,这口粮。所以只要一队伍摧毁。”“但是绪。因为重复工作和反了。好吃懒做,负够把无权所带来的空虚感远超越正面情整个就是这种情绪的面情绪就截然相种负面情绪的传播
有权利将逃兵但是很遗憾的,负面情言论的员工,绪传播和造谣的人枪毙,公源往往有着超常的生“军队司会辞退恶性存力。”
成恶性结果。”的是,学生往往是拥人。不被重视,没有“除非你指望手下甚至是祸害成绩不好,打游早晚会成为有这种情绪最多的戏输了,都可能造的人都是圣人,不女朋友,然的话这种浮动的人。更加遗憾
数负面情绪,让整个团因为天气不好所以心入困顿中。情不好,进而想到了无队陷
可不是青春期少年的权利啊。这
我微微一叹。
西之后,他们煽牌一样,所有人网络时代吸取了太都是冲着虚荣张牌倒下之后,整“青春期的年轻人十动起来越发的困难,但却超乎你个链接也会随之崩塌多没必要的东是负面情绪的传播来的话,那么第一。”的想象。就像是多米分纤细敏感。而且在诺骨
剩下死撑“这意味着,所有的重了。”都是无意担都将会压在少数。在这种情况下,团结与否义的,只也就几个人身上
普遍结局。”自主发挥的人的权益会被或者是责任感,全盘的惯性,亦政得到胜利。这牺牲,多数人的暴毁“因为是就是所谓的民主与学生能容忍的,所以少数灭是校方所不
“而且请容我指出一点且但生更关望他们拿出来革命者走的。通常是更慢,或者军人的思想状态计划完注的是自身,你指少数情况下,没有任何理所当然。而为更快。。”想我们这边又不是不切实际卫星社也不是宗教全是仔细想学是按照计划表取团伙,这种情况
这种事情一般都不可能漫聊杂志。个欢天喜地的去的。有那闲工夫不如去看小说动怨的去干杂活啦,做什么啦,比如说任劳任
没有出现效果后,有这要赚点眼球才选择来没事到学生会。就闲的,或者说想情。方,样充满着虚权利**的地人带头分崩离析几乎伪与在最开始的任务是必然的事多数情况下都是
然后,打算如何选择呢?面对这种情况下,你
的了一声,重新拿起止的出看着桌子笑容。对面皱着眉头的雪桌面上的报纸阅之下,我轻笑现一丝意义不明读起来。脸上不可遏