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“什么问题？”

调色盘的东西花团，我突然出其说是报纸不如说是简单的煎蛋和培根，坐在饭桌上吃着声说道。看着桌面上锦簇美不胜收，与

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单的吧？”“那种事情很简

子，雪似乎在以飞快的转动着刀来。叉，将桌面之下抬起头瞪了我一上的煎蛋分割眼，开纤细的手掌为我小看她的样

全独据群众。这种事情应后整理出分析数据，根“听取大家的意见，然。”身为学生的优势问，如果可以的话就完该是常识询立自主，充分发挥的看法进行规划。有必要时向老师参考

这样啊，这么说也确实是好学生“的。”的常识。这确实是

“……你说清楚？”话时能不能把话说

“怎么说，从学生的题的，但是从管理层角度时没有问疑是最为失败的产物。”民8☆主体系毋庸置的角度来说，这种

“为什么？”

进行行动。”要求“因为没有人能够听从所有人的

我夹起来一将报纸的说道。放在桌子上，块培根塞进了嘴里，含混

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问题，这时，这个进度就会无限“然而听从那些做，重做的话又会出现实在不行还得需要去做达下去又会有人不为总的话这个方案就会打回重然后见满意，重新打回重做。个问题传所谓的思想工作。”期的拖延下来。因会有人不满意。不满意同学们的意

独裁制度的原因。因类速度才最而同的使用了配给制“这也所有二战国家在战争时为只有这么做就是为什么度和快。”期不约

关系不是”们没有任何“但是这跟我么？

自己的那一份早餐，双下吃完了脸上略显困惑。雪之手交叠放在了膝上，

意见也能够让这适个庆典办得“我们的时间还很充裕，这个庆典中的？”也更好。更重要的是让他当的听取学生的们有了一个参加会带动很多人过来协助的积极性吧心情，这样的话到

有多少人不人努力工作，的重要性比前者有多作雪之效率并不取决于的多。”下你搞错了一点。工重要努力工作。后者而取决于“不，

我也对于这种能摇了摇头天真的理论，只。

。”个队伍能带起来其他二人，那“一个三十人的队伍里面，有五个努力就可以说是么整有着一个工作的十五人的积极性。人的队伍里面快要废了不人并散播负面情绪的但是一个三十

“……什么意思？”

“满足感。”

我低声说道。

作的，多数都是为了利别论。但是从普罗大快乐，但是人物另当众来说，努力”“只是因为满足感而播。益去。当然，和满足。努力工人是会从中汲取工作这种快乐很难有着适已。人会传为什么要努力工作的情绪并不应性，也很难扩散出那种英雄领导级的

吃懒做，自视甚情绪就截然相反了。好工作和无权所带来的空虚负面口粮。所以只传播速度要远远超整个队伍摧毁。”“但是能够把要一个人，就为重复感就是这种情种负面情绪的越正面情绪。因绪的高，这

绪传播是很遗憾往有着的，负面情军队有权利将逃兵和造枪论的员工，但谣的人源往“毙，公司会辞退恶性言超常的生存力。”

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让整个团队陷入困顿中而想到了无数负面情绪，因为天气不。好所以心情不好，进

这可不是青春期少年的权利啊。

我微微一叹。

有人都是之崩象。就像是多米诺骨牌难，但是负面情绪的塌。”而且在网络时代吸来的话，那么第一所起来越发的困“青春必要的东西一样，张牌倒下之后，整个链接也会随传播却冲着虚荣超乎你的想之后，他们煽动敏感。取了太多没期的年轻人十分纤细

将会压，团结与。”只剩“这也就意味着，否都是这种情况下无意义的，撑了在少数几个人身上。在下死所有的重担都

挥的普遍结局。，多数人的暴政得忍的，所权益会被牺牲者是责任感，全盘的亦”生自主发就是所谓的民主与学到胜利。这所不能容或“因为是惯性，以少数人的校方毁灭是

注的是自身，你指望情况理所当然。而“而且请容我指更快。但是仔细想想我他们拿出来革命者或者按照计划表取走的。通常们这边又不是卫星出一点，没有任何划是宗教团伙，这种计学生更关际。”且是更慢，少数情况下为军人的思想状态完全不切实社也不是

那个闲工夫聊杂志。不如去看小说动漫这种事什么啦，情一般都不可能的。有比如说任劳活啦，欢天喜地的去做任怨的去干杂

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如何选择呢？后，面对这种情况下，你打算然

现一丝意义不面皱着眉头的雪之下，。脸上不可遏止的出看着桌子对明起桌面上的报纸阅读起的笑容。轻笑了一声来，重新拿我