践已经结束了吗？”怎么来了？第二组的实“卡萨丁，你

然会在卡拉曼丁！，他居亚索万万没想到达见到卡萨

了痛苦无比的表情。而对于亚索的盔的卡萨丁露出下了头疑问，摘

实践出了很多很“我们遭遇意外……”多的了虚空教团的袭击……

听到这句话，亚索的心底咯噔一下。

用。、在战望，希虽然，但依旧是非常重要的一二福光岛有战斗力的学如这一组的这么天才份力，但对于这两组的学量，亚索的方向上—第发挥出更大的同样对他们寄予厚生亚索是一样看重有意识的将的—望他们能够世事洞明生虽然不生分成了两组斗之外组的学作

颗心几乎完全沉到了谷，他的底。然而，看着卡萨丁现在的样子一

被虚空教团攻击了？！

、攻击这支队怀疑卡萨丁撒谎亚索倒是不—他比较在意的是，伍！会为什么虚空教团主动出击—

一个清晰的判有贾克斯带队，想这些学生算不上多么熟悉，但对于他们出不少底牌的！整体实力，亚索还是有断的虚空教团可，的是要拿要攻击这支学生队伍，虽然亚索对

在这个祖安暴动没有空教团在这个时候搞事情，真的不怕虚结束多久的时候，被人群起而攻之么？

玛两强相斗，但如果面对的外部环境基本先收拾虚空教团转枪口，瑞清楚虚空教亚索很清楚，那他书的流传度，也很看泽拉斯和阿兹尔在恕团现在所要自己那的！虚空教团敢瞎跳有多糟糕，别们绝对会默契的调

者清剿的组织，在哪斯和阿兹尔都很清楚虚空教团意味着！死了这种事情可不是沙盗那种松散编或通用的——虚空教团第一第二打架，最后的、可以改把第三打，亚索相信，泽拉什么，里都是也一直关注着这个组织

所以，玛尔扎哈张旗鼓的搞事情但凡有点脑子骨眼上大。，都不会在这个节

、不管任何后果的搞事收买了沙盗，展现出起来还是，他们甚至重金毫无顾忌述里，玛尔扎哈不仅搞了超事了，而且看但从卡萨丁的描乎寻常的影响力。

理派，亚索感觉现在雷克顿或者内瑟斯恐了吧虚空教团的影响？按照这种做怕已经着手清

使玛尔扎哈做出了是什么促决定呢？这么不明智的

到一个清晰的的讲述，也没有得索听完了卡萨丁亚答案。

在有意识的穿越地疝开始的，似了地疝之后，虚空教团就乎在队丁的角度上，事伍穿越站在卡萨针对。情似乎从队伍

空教团对地疝都没着什么啊，甚至，从后面的情况来看身并不能意味丁熟悉！有卡莎和卡萨，地疝本在维克兹出现之前，虚但问题是

等等，维克兹？

兹这个名字的，亚索自己的判卡萨断。述的“维克兹丁描卡萨丁是没有说起维克索所思考的、亚”是来自于

不一定是那。维克兹，但至少是一个个类似的存在

尔扎哈可以是玛而这种存在，似乎并不指挥的……

也就是说，针对学起源自玛尔扎生们的行动，可能并非哈？

，让虚空西亚的遗迹了一个维克兹，不杀学生，直到让他们虚有什么东西之中意？消失在了艾卡空留余地、不计代价志派出的追甚至直接影响到了

这样想着，亚索心里反心了一些。而稍微安

…”西亚可是贾克斯”看着恐怕并没他突然的卡萨丁的老家，焦躁了他一句，，亚索反倒是主动安慰消失也许只是跳出了有太多的危险——艾卡“学生们现在羞愧时空的限制而已…而“情况或许没有你想的那么差。

限制？”听亚脸笃定，卡萨丁甚至分不亚索一索这这样吗？”，还是真的知道什么，“时空的眼见么说、“真清他到底是在安慰自己的可以

我已经想到了一种可然我们看不见这种可能能，只是。”亚索点了点头，““当而已……”

……………………

时候，于时空之们失踪的问题交谈的双眼睛正在外的维度，一百多“观察”着他们在亚索与卡萨丁就学生。

能看见亚索到家，他们并不功夫只是这些观察者的话，只能如看ppt一还显然不他们的样，艰息。方的某个动作之中寻找一些有用的信难的从双的所有举动，也听不见

们要们的运气很好，但好高骛远！现在了他们的心。”灵之中，“你“不一个苍老的声音穿透了运气并不能永远的帮”在这些观察者努力的接受信息时，助你时间和空间，清晰的出

默默观察着亚索的，就的学生。是之前在艾卡西亚失踪显然，正在

他们已经成为了基兰的此时此刻，列。师的序法间学徒，正式踏入了时

清楚，被从时，那意味着除非通这些学生并未的能力。被剥离间之外的办法，完全没有干涉现实间长河剥离到底意味着然而，和基兰本人不者将几乎同的时，什么过一些时中剥离出去——基兰很被从时间之

和他所想要见到的不一样。这显然

日如时间被剥离，们真正享受了一把度他们拉入了年的滋味。将他们停滞了下而是暂时标，让他自己的法师塔，但所以，虽然将来，用时间锚点为坐基兰并未让这些学生的

河流，那基兰就无论见河水、看见河流如果时间是一条的人，他能够清楚的看是河流之外阻断这条。做什么，都无法非要说的话……，但河

些学生则了出来后，被放不再河中这——他们暂时。，但依旧顺流而下在了一艘脆弱的纸船上是被基兰暂时捞

于水流的流速，等到基之艘船的速度要慢在基兰的影响下，这兰的法术失效、纸船被河水浸湿，他中。们就会再一次回到河水

等到那时，这些学生能否顺利的在河水段时间学到多少了。游动就要看他们自己在这中候

己却没有多少改变过兰待看见了无数的过去和基未来，但自去和未来的办法。，在时间的长河之外，他都对这些学生充满了期但不管怎么说，

在而现，这些学生的出现终于给了基兰一个机会。

变过去、改写未来的机会！一个足以改