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起来都让她能的感觉不对本对于芮尔来说,乌劲。情况看泽里斯的种种
城邦——在这个过,她克出生于诺兰公国的很逃亡的时闯北、见多程之中,她见识到了在学生之很多种类不同的文明。候,走过了瓦罗萨斯,后来在带队中,芮尔属于走南多大小识广的
一个俗,在这里徘已经有了过人的见识。尔在去福光岛之前,就萨斯人角力的舞台,特的立场和风家瓦罗兰公国的国徊很久的芮个都有着自己独作为德玛西亚和诺克
题的关键——似,她独。容诡异来形城市的街况还是只能用里徘徊了很久,才终于意识识广的芮尔实在太过糟糕了点但哪怕对于见多来说,乌泽里斯的情自一人在这座到问乎这座城市的物质水平道
看,大家还算挺有钱的没有……来多少商铺,也没有多买者,但从神庙的募捐少购
时还没最后一层些结合在一,芮尔莫名的有些东西的尾巴,但暂看的话头皮发麻了什么了不有捅破起。,她感觉自己似乎抓住得的将这窗户纸
窗户纸终究也没有支持多久。不过,这层
仪时候,芮尔式,并且在感很有道终于弄清了这份不当的队伍里的几个学生带着好奇心参觉布道讲述与了烈阳教派的宗教少动、平心静气的安的理,打算少食来源究竟是什么。
一起过苦需要整个城进步值得日子这一套了?提倡,什么时候市都搞大家
搞事情么?主动,这不是在拥抱清贫的生活而且,还是因为宗教而
察觉到不对劲的芮尔还团个单纯的的教、光明正大她就发现,烈阳教派了一点关于烈阳教派的教义——然后上很好,都是叫人堂堂真的了解规的教义表面正正、叫人守矩,仿佛这就是一。
为研究这些教条背面最能的夸大其作用你就会发现,是一种洗脑。这份正的鼓舞从一开始就,尽可包藏祸心——将内后的内容,伟大的教育,这本身就但如果仔细正确的教条当作,从而将烈阳教派包装唯一的真理而奉行容
“正确”的东西有很多,但如果过分强正确了。,那可就不再调某一点
伸为了一文一武两个这种手段,烈阳教派的统治很快延通过方面。
秩序才是最重要,到都是错误的。家要守“文”就是思想上的不断滑坡,从大规矩,变成反抗秩序的行为任何
按照这服自己己的期待,否则婪,要对抗这那你应该做的就是——考虑到人性只要有任何出格的行为的不满,然后降低自满。种贪婪,那最好的办法克之中天然的贪,如果你对现在,那都是对秩序的破坏种思路的生活有所不,就是贪无可贪
就不会有什么争斗只的秩序破坏者了。,自然也不会有讨厌大家都过清心寡欲的生活,那着要我们不发展生产力,
你不皈依我们,“武”则是对异教徒的我代表着秩序,只,既然那就是不愿遵守秩序的混蛋,这种混蛋人人得而诛之!极端排斥要
不是好。说话的里的长矛可战士手对付这种异教徒,拉霍拉克
,通过话语功的做好了洗础断,烈阳教派很成以武力为基权上偷换概念式的垄脑的工作。
秩序的可怕,虽也对然他们最开始派活动,整个乌但因为乌的缘故泽里斯本来就有教乌泽里他们意识到了没有霍拉克战士和祭司恢复斯人来说,他们的痛苦了了烈阳教派的大本泽里斯迅直接来自于沙盗,反营。秩序,亲身经历让,他们很快就被洗脑成功烈阳教派抱有敌意,速沦为而是这些拉对刚刚经历了兵灾的
然,这当还不算完。
并非没有人感对劲。了不觉到
为保底。问题,烈阳教派还有着甄选天才的但就算有人发现了传统作
请,去承的邀载着无数的荣耀如果你真的收到教神峰。捷、天赋过人,那就会、攀登巨派思维敏
只要登上巨神不满、还不登巨神峰!愿意说服自己,我支持你去攀峰,你就会获得和蕾果对教团有什么那欧娜一样的权柄,如
至于攀登的结果吗……
力的道路上牺牲。如果死在了半途之中,那就是不够虔诚,在努
在符文之如果成功抵达了顶峰体将成为巨神的行走躯壳。,那恭喜你,你的身地的
正确的那个。身你之前的所巨神会愉快的份行事,以你的据你的身躯,用你的身份推测有质疑,“占证明”烈阳教派才是用事实
泽里斯人负着沉重的枷锁,而了了烈阳教派乌泽里斯人身上后,芮尔清楚的看见法学校之前,芮尔也背想上正在承担的一样,思重重枷的种种情况之曾经和乌克萨斯”。为在离开那座可恶的魔择手段,为了诺在了解锁,因那座枷锁的名字叫“不
这,让样,思索着走向疲民,未如曾经的恕瑞玛一确能彻底的维持种画地为牢的巨神峰之地最稳定的地稳定,壹民、弱民、式的辱民,贫民结合在一起方,拉阔尔人将一生都奉献给了巨神,却从管理方成为了整个符文星界、征服更多。
怖的手段。象,这个世界上旧感觉到有完全看透,但依一阵心惊肉跳,还有如此恶毒而可点,哪怕芮尔看到了这一她没她实在无法想
躁的小姑娘焦第一时间找到了亚和亚索讲索,她想要述自己的发现,然后让亚索阻教派的学生正在逐渐沉迷于烈阳。止那些
会。”一笑,“让子弹再飞一些事情是需要体会早有打算的亚索只是哈哈一下才知道的。”似乎“总有
的有意就积极的参、或是出一次见到这种情顶多成为编派的宗教活动之中于迷茫,很——不过因为于好奇外人员而已。与到了烈阳教快就这样,在亚索放纵下,不少第况的学生或是处时间尚短,他们
,这些皈依了烈做”。然后,就算仅仅如此是会四处宣扬思想,并表示“我们也的学生还他们的应该这么阳教派
而疑问的在学生之这种传教,毫无度的不满。中引起了相当程