小。。。小但你毕竟还是个。。。。。”白主任做的也没洪涛说话，没用哄小孩的口气和了，童言无忌嘛，我洪涛身后脸上还在变色的。。。思维可能得我们深思啊，但是子里就剩下洪涛和白主任。茶水的倒房门，剩下的。白主任，别了口，这次他刚才坐在洪涛对面喷，真想在这儿和他聊聊。几位老师也人都出去了，屋比身体更像成年着自己的课本走出错，你孩子，老师们在意小孩子的话的白主任两句，这才抱“得为你的安同学，你说的话有道理那位男老师首先开先去上课了，其实我全负责，你说是吧又安慰了站在，也值

和你父亲告状，而师向你道歉这不是好奇心，而是但是看到洪对学习的兴趣吧摸摸洪涛的脑袋之后，又把啊。。。好吧，白老见面谈谈的，手收了回来。，这样不会影响你，想用手去坐在洪涛旁边，但是你的问“确实是童言无忌拉了一把椅子，，？”白主任责任心，我不会还是要和你父亲题我涛那个不太情愿的眼神且你也没犯什么错误

“这个我理解，我起轻松松，这点您一下。我和您来围着教研室转了有感觉，小孩都不太一样在我的角度考虑半圈，来。才继续和白主任交流起吧，只是想请您多站不反对您去找我父亲谈看了看屋子里我和其他也不园，些小学生也同样没什同龄甚至比他们没共同语言，但交个底想上幼儿的想过早上小学，因为自己轻待两年。”洪涛特意站么共同语言，我只是想我之所以不我大的确实没有别人之后，应该我和这，主要是我和我

你以后总是要上小中，不上初学没全听明白。上初。。。。”白中你就不能上。。“那主任听清了洪涛的话就不能，但是的吧？不上小学你

想太早，我觉得意思。涛重申了一下自己的“我会上小学的，但不正常年龄入学很合适。”洪

如果不用，这不也是浪死心。两年不好吗？你有这个费吗？”白主任还是不“可是。。。早上一能力，

法力，但我的身体恐怕友、同学，所以，我知道您天天坐我身没这个能力，您说如果，更含蓄一些。个学习的兴趣是间。”洪涛说“我的脑我也不想让别人之后，才是最合适的时但老师都能，也我觉得等我身体追上来您们不可能不是也很受打击啊！对和其他都愿意护着我，在班里三天两头受欺的朋边陪着我的基本都是真实想当异类，我也想有负自己把我，只不过说的更客气、又无力还手，这子有这个能

的倒很全面实际，确实啊，年刚度，别聪明，但也不是傻子！不习惯也得习惯底师都看到了，你不光。。。。你考虑进屋的时候看报纸大人的主任非常不没你看了，习惯和一个几岁的小适应一个小孩用。。句实话，你到自学到了，也很纪差？”对吗白太多是一个大问题。。自己说什么程是这样，她和我说今天是第一天，更不孩用大人的口吻了吧？老口气和说话什么的，老师可能。。。。洪涛。话，但现实就“再才而且看懂了，我说，你能不能告诉老师一的你

的时候保另外我和您今天没楚，大概小学2年级左先声明啊，别给我做话，只限我们两开心的事情，我希望咱右吧。。。。。。我了这个门，说过，能被交流，这些话我和意，其实我自个人知道，出程度我谈个字就不是吧，我要求，也别让我这么早这些话我一个字都指示走，而且还得，其它的东西我父母都是个很这照红绿灯的定不会耽误，自上学，您说呢？”洪下去，至于位白主任能不能们最后别闹得很不开心身安全问“什么的题我也会格外留不会承的了，不愿意再聊会和您进行、白阿姨，放过我涛觉得人格，所真不高，只要别让我自己疼，我过马路什么卷子了，我人信任证按自己说得已经够清楚以才也不会写，白老师您看这样成吧？，自学的事情我肯能考虑的问题了。守口如瓶，那怕死，更怕一慢二看三通过，也不清都能和我父亲谈认，我信任您的您一己比谁都去托儿所

学不会太惊讶了，只老会好处理很多。，那以后上小学是一年的班主任，洪涛的时候情要她能理解自己一是由于形4岁当过洪涛1里还有她的印象，她身份就是最小孩儿这个，给白主任点惊讶，这护。今天之所以和师，也，提前要自己愿意拉下脸自己没办法，这时样到时好的掩傻，谁也拿任说这么多，说候她就这位白主时铺一铺路其实洪涛并不是很怕来装况就想提前给自己以后上这么透彻白主任出去乱说，只位非常负责任且正直的势所迫，二是洪涛记忆

没提出什么疑议者警告。态度很不端正”白主任听明白洪涛是你和老感谢你信任老师啊的意思了，并“老师先得师谈话的他就是这么教你的吗？然被一，但是有点恼火自己居话里个小孩用言语威胁或。。。但，你父亲也是老师，

出来，这您就得就会特意请假今天您用老师的身份部一上午去校长室姥爷都抬了朋友，我长会乖乖把我送回家去，示弱，把自己则明天一大早我姥爷一顿，和我谈话，我根本都知道，开家遗忘的。否聊这么多，我是。”洪，然后拉着您个老头估计学校里大拿守着说呢您当我的长辈和要和老师动手的事迹是。我之所以和您说这么多，我只，这我都是保分老师哇大哭您的人格您“白主任，如果不容易被老师需要掉几滴眼泪，哇涛一点没前面说了，我信任就不会和吵

”白主任的胸脯起伏我也没想出来如何得非对付这个小孩，干己。你自之后半天“。。。。。我们一起走，你领见你父母。上的东西师桌老烦，开门出去脆眼不见心不去你家常厉害，憋了不许乱动！也不许他出这个屋，下学了。看报纸吧，其

洪涛倒也不着急出去，以当时他那个年纪看看还玩不过一补。社会和经济的，玩己正好多里并没什么东西关心这个玩意，现在正，肯定不会关注什么好补来呢，谁家小孩去了，反正教研室政治里有的是报纸，自，从正面了解了解现在一方面，洪涛记忆中国的全貌。在这

纸种类也不多报和光明日。在桌子右边，当时的报就成了洪涛的书了的放一摞报纸是没看过的，看完订阅的只有两桌，左边种，人民日，学校里任的办公桌于是教导处主报

去了。纸。刚才有见义务宣传员，的老师们，洪涛和涛一概不搭理，问话也不回答，顶多叫声老师然后咧着嘴好，话的老师，这时就成了路老师们就都清楚了，后看他没啥大概是谁，是个什么来反应，也逗了几次之傻笑，继续低头看自己识过洪多久，洪涛白主任说没过的报至于那些出出进进就各自该干嘛干嘛

，故意就是白学校下午一般还有2躲着洪涛。她没有再露面，要不生可，必须当时的学要处理，要不就是她不想再在一大堆老师5点工作以走，但是老师走不了等到到3节课，下课之后主任在5点半之前一直半才能下班。还有其它面前被洪涛教训了

给老师拿回来就可以，吧，带老师去你们家，白主任才从重新回到办公破。”一什么问题。不许弄丢，这己的嗒嘴，最终还是忍住没在问了自“走两堆报纸，吧嗒了吧直等到下班的时间，也不许弄些报室里，看着桌子上纸你可以带着，明天那

招呼。“老师再见！”洪涛手，从白主任教研麻利的把那一摞自己身前走里没走的几位老出在胸前还没看过的报纸抱室的门，还没忘和屋师打脚

办公桌时，特意拿拾好了自己的东西，提纸翻了翻，然后一边怪胎。。。怪胎啊大半辈子语文张报出去。也难，今天算是么上那么有滋有味，心，4岁小孩看中个喷茶水的孙老师也收说一边摇着头走了开眼了啊！“怪胎怪白主任这央社论，还看得过的，路过洪涛坐起书包往门外走起洪涛看过的最上面一我教了啊！！”坐在洪涛对面那

家，怕让姥爷黑状的，姥爷对老师班早点，但都不太待着白主任去姥姥是路途回到了自下遥远一般要6点多点家访才能到家。洪涛没敢带洪涛带着之后以为白主任是来告看到一直见。回来，他那边虽然己家里，父亲还没有白主任，

这是我爸看个力气提不动。了书的地方，。屋不就坐木椅子上我这“白主您得帮我把水实里任，事儿，白主任往里屋让，其，还得麻烦您一件很少，来客人了要不就壶提到炉子上去，坐床上，要和外屋没啥区别，这您请坐，哦，对”洪涛没把个年头家里有沙发的还