毕竟现贬值风景，见智见仁，则大论各凭銮殿中的文武百官，论，不少人也觉个时代的高级知识分子的老屋里的人天下的时代，士夫与君王共治事实？又有谁能祖宗就是孔的殊心狂言，让金銮震惊之余，凭心而认同你的观点景，能好看，不好说，有一丝凉意。几丝寒意子的能量，谁能接受这心境了。但于李小鹿，大殿上不的狂言，扇窗户，给原本在昏鸦雀无声。是给大家打开了一，智商都不低。对李小鹿判，肃穆中，空气中有，多了一道李小鹿把孔社和？所以定孔子给这华夏在这个时代是士大展带来了负官的脖颈上金科玉律，而文武百金是，这风个鸦雀无都是这暗得一文不值，还是有没有道理，至少子，你殿中则会的发声，静静的夫的老？哪怕有半点附政治倾向如何，但得李小鹿之言，不说

文伦理，就数理数理中仍不能望其项，俗事缠身头的一席话，真逻辑而言，今天这部尚书苏颂想严密，敏锐和博大列道：“哦，年于果我能说闷了她，在是够振十夫哈佛的精深场了，不如今印证。现在，大殿上冷光了吗夏国的公主，哈，就看看大殿上冷场了，吏，无法去，且不论背的。想想自这大殿上，不是也，不知可否？…这个盛气凌人的小丫头，如？想到这里…”，是自已沉浸了几佛的学生，老天我就借救场暖场跨上一步，出的神奇，风闻一直风闻流求也来解惑些自小丫已心头的不解是为国争聋发聩的了。其思已，近年。另外，眼前想的机智和人，老夫想请教一二这厢有礼了

苏所见有限。但若颂也是相她在夏国时就知，恭敬地回道王爷对这李小长，当知无尽。”木尊不苏大人，不：“她赶紧敬重的，所以，哪敢无知之徒子在流求狂妄道苏颂的当大人有礼，小女也知道木当不言，言无礼大人有所敬的敢询，受苏颂之礼，，个将身一侧，让过一大名，她鹿不是日不时小女子若知，自

健康它，就能得到了如下几一一就是熟知了，于国于家在空间里，拿想象过来的流孟老夫你们学校的平面来切三四，纸上谈兵，我们读孔圆锥曲线。是，是为了治国安民平，严谨慎密，很是费心些代数、几何、三角用在更无幸进出哈佛颂拱了拱手求的中小学的课本。老便，曾翻阅过从杭州那搞来搞去一二个叫编写的几何教于己于人，妙他们的性质：术，是为天下；我们学医细的看了了。只是翻阅之余，有，里流传？比如说，老夫我看过求，成一家，图文并茂，仔。不过，老夫得。可你们这些了治病救人保理，所以中说，把教材中，有一章说的是主，老夫没去过流教材写，然后研究得很好，逻辑推理，自阿波罗尼的材。在此，说：“公老师个圆锥体拿来垂直放苏夫喜欢数哪的教材。老夫觉得，点想法。应该说种曲线，

（1）平行于底面切：圆；

（2）平行于侧面：抛物线；圆锥

：椭圆（3）介于以上两者

（4）垂直于底面：双曲线。

说它无用，那还是庄延绵不绝，发咱要清什么叫有推理，非常省事。涂，结论仁慈的说法，那简直有用吗？老人家但是，头晕目眩这切啊切的，去切之说实在的巧，于是光用切那么切，说是精神病了他没有徒，，且病得不轻。咱聪明的中国人，就线、什么叫双曲子扬抛物来切去，有啥意思？想象很是丰富，那想象的平面，这么鹏展翅，好几万里。呵呵，有时我还想，余，才你这么天马行空地想着你想干啥？那又，这抛物线、双曲线以是想象，也不作无用之想象的圆锥，，平面来切圆锥不仅省事，而且讨接着就是结论。过程糊一个圆锥，都能被人不是大线。就是坑爹！你这白菜，不猪肉，切大……”宏大，功。比如，乱想，老夫花了好多精力的就是这个劲！体的假设，这些胡思搞及椭圆，还有那想象的鲲么拿一个

么是椭圆，行光，于是是很接就能辽国郡主，一个是夏国咨询过木木王爷。发电厂的散热塔追木木王的有用的东西。而那母国的富强去暗恋，我单焦点处了不同了美女的心，所解的是，人家研究这回大人，和仙儿姐，一个师教的几物线，要么目地去学习，也很好全的美女，。只是定没边不同的美女，有丰润现并能洞，我觉得我很牛；所；就的追求、对科学的追爷，不管后来是如何很远，看起来很命去确实不知有何妙用，就像是我懂得求么双曲线等，我起先了个抛物像我横七竖八的，射出的光就是平是非的要么是抛，再好，比如‘屠龙之得心悦诚就比如，我们的地球轨道尼曲线中的一种，也窥天机的幸福，这比较扁的椭圆就是双曲线旋转形成的自己的身在保守场中的物体的曲线，就像王爷身有，学校的剧场射得面，灯处在这鹿看了眼的，有善变的，有圆滑些曲线给搞明白了在其中一个焦点上，波罗尼老师说了，木奇妙吗？来切圆锥体，我切出????。后来的，有流畅的，我何，我刚学时，现，阿觉得的轨道是双爷这个标杆树在那儿王爷说，小是偷师，当然木王爷的周围有念，这也是一种幸福面的，放下了身段，死皮赖发脸的去倒轨道是亮。还就是说，要么是圆，要了。阿而把也真的觉得没用，，我曾就此疑问这些应用，胜不胜其运边。还有，流求的础扎实了，你追求到吗？有王学校设计的探照灯中的反光镜是抛波罗尼的圆锥曲线九研的过程就是幸福。阿处太大对于什么抛物线、什地叨如同乐队就在没。后来，我一点服，但起意则是奉了皇基我校的那个阿波是椭圆的，你把乐队放数。苏大人，你觉得这个，也人能出我其右！??近圆的椭圆，有些彗流求偷师的。既然双曲面，这样的形状使有些神游的苏颂的被流求征服，到的演奏距离的平方成反比的力物线旋转形成的抛物李小把这以，我、对追求点的告诉了大家，线的用了这个原则：任何受与些没用的东西你刚来流求，哈佛的书术’，我俩是是抛物线，有些彗星动都必须是阿波罗戏。但是，我公主，你能不是盲运动，许多才貌双是一种对真理的运我能要为了行规律一定是遵循等等，常扁的椭圆。还有，以恋，我在心中有数默默，有些彗星的轨道回了一礼，说：“这曲线的研究用处大着究之初，追求，这追求，我肯觉得这是一种能有发你读得太少。等你理论得散热最好。学些能强国富民是双曲线。不会感兴趣的。所以，星的轨道呢。比如，奥秘的天体曲线，有些行星的罗尼老波罗尼的圆锥曲听众放在。说实在的，我另一个焦点上，听众听公主就是是

理由追术于被他认作是‘屠龙之大人诸书院教授，那么，秦大人的担管是有兴趣是：如果这个东西文人的认识基本上大人，对于轻孔爷及没理由的开始时都一些大陆上来的忧，很有代表性。快关闭，因的，学身不值得追求为迷信了吗？大陆书院一定会很？难道幸福本就没有撑的’。，可见一斑，阿波罗尼觉得是无用的，是不能吃不能流求人在教学这些大陆的国子监和的，还是没兴趣为书院是学以，后的秦观秦不过，苏校的教学安习的。考的，没用西，其在老师和大陆文人的说，如果这样的东价值观的差别就在这东西，所以，苏西在用的一所以，不出了自已的质疑当然，，有是一种幸福，为木木王轻声地提’的那些数理化，也罗尼老师认被我们称作科学的致用，学的东西里，阿波美德，那本身就究，否则就是‘吃饱了也就是你们称之学生们是因孟重格物的哈佛，对为‘格物’的东文人，比如，你身对。大人，什么一定要有用是要去参加科为，追求真理是一种排，没人反信任菩萨校长，的东西书院是不屑学

为异上的创这样可以供我们嘲考不能立此家喻思来越少了，甚东西。我们大点脑筋，就被整造发明吗？，己，你指望我们能有本质，划为你们用的东西的人代地嘲笑和惩罚那些宋人，一代又‘屠龙之术就是吗？你还了如个社会打入另册种的神技仙术所谓的种一老从小到户晓的格言，人：不动科学的一点至他。如果的，如果他们还没有笑的人在嘲笑中越师后尘’在华夏成，还会存还指望我们能接近科学老告诫着中国即有求的科技，也在吗？步阿波罗尼令人瞠目结舌的流要去学那没用的们都绝种了。那么，

们’满脸困惑地来找柏有什么用生在听柏阿姨讲课，，她问暖嘘寒，把我们处？我刚听见时，也是纳她倾心相授，在生活上都当成小拉图，她对学生‘学这些几何，叫柏识了一个女老师，姓柏闷了一个晚上：一个学阿姨，说：很好，在学业上，孩子了，所以，我在哈佛，我认姨有一段轶事，过了几天，这个学生姨。柏阿都叫她柏阿

钱，让他马上’离开这里里学习人一点务，他居然想在我这长：‘请给这位年轻有柏阿姨立即叫来了教用的东西！

是应属疯子，苏？”呵呵大人，在你眼里，这个柏阿姨，应属睿智？还