“当然。旭拍了拍胸脯”杨傲然道。

“哦！”老爹惊旭儿，不要说大话，要奇的说；“真的知道才好。”

阻容易被包围的地区决作与四邻结交，在解释道：“孙子说：集人马组建军队地则须坚入死朗朗的开始赶战。要停留，要难以生存的地区不的交通要道要我点了点头，快通过，在四周有险，在难于通行之地用兵的原则，要精于谋划，误受国君的命令，召将接不要驻扎，在四通八达

要攻，有些城不要敌军不令也可以不接受。有的道路不要走，有些某些命池不要占，有些地域争，君主的

精通“九所以将帅精通“九变”形，，即使队的战斗力。的具利”，体运用，就算熟悉地的具体运用，就是挥部指不能得到地利。变”挥作战如果不懂“九变”的方法也不能充分发真懂得用兵了；将帅不知道“五也

同时考虑有利利因素时同时考虑到有就能顺利进行；在看到智慧明达的将帅考衡。在考虑不利条，必然把利与害一起不利因素除。条件，大事件时，权，祸患就可以排虑问题

敌国屈服，用复杂的事以利益为钓饵引变去使敌国穷于应因此，付，痛的事去使用最另人头诱敌国疲于奔命。

要依靠我方所以用兵的则是：不待；有充分准备，严阵以，而心理抱敌人不会来的侥幸原

不会攻击的侥幸心理，而不抱敌要依靠我不会被战胜。方坚不可摧的防御，人

死拼硬打，可相应的对敌行动。所以，将领扰民行动，易怒，可能受敌点：坚持，受不了敌方的五种致命的弱理智；过分洁身自好轻侮而失去发冲被能招致杀身之祸；临阵畏缩，贪性情暴躁羞辱引动；由于爱护民众而不能采取会生怕死，则可能被俘；有珍惜声名，可能

五种情况，都是将领此一定要认识到这五，将领牺最容易有的过所有这种危害的牲，必定是因队覆没严重性。”为这五种危害，因失，是用兵的灾难。军

从椅子上的跳了起来，拉着杨杨赐惊讶旭的手激动着望着他问道：

好像突然家那你最喜欢哪熟读诸子百一家。”看着杨赐那活了一样。“旭儿，你平日神，杨旭突激动的眼然感觉到自己父亲的心中

杨旭被自己的想法吓了一跳。

到了希望一样但是父亲的眼神就像是已今，近乎然看。绝望的事情突

己父杨旭虽然不知道实回答了自是怎么回事，但还是如亲的问题。

，道家可以旭说道。，兵家则可修身养性，法家可以治国平天下儒家可“父亲孩儿认为，以报国杀敌，纵横沙场欢的是孟子的话。”杨喜。但孩儿最以惩恶除奸，震慑不臣

么话”杨赐有些结巴道。“什...什...什

次之，君为轻。是故敢妄论！”此子，得乎天子“民为贵，社稷乎诸侯孩儿不居乐业，至于得乎丘民而为天到这一点，百姓才能安分的严肃。要天子能做时的杨旭显得十现在的大汉天下为诸侯，得为大夫。孩儿认为只

不能平复。便摸了心中久久口凉气看：“好孩子，你“嘶着这个只有三岁摸杨旭的脑袋道！”杨赐倒吸了一的儿子先下去吧！”

不好多问。”便向杨赐“看出父行了一礼，然后退了出去。亲有心事，杨旭也

下定了决心。、看着杨旭离开的背影，杨赐心中仿佛

。敲门声咚咚”门外传来“

“谁？”杨赐问道。

儿。”“父亲是孩

“彪儿，进来吧！”杨赐说道。

“何事？”杨赐对着杨彪问道。

”杨彪说道。请陛下臣，孩儿父亲，如今陛下亲近宦“官，远贤以国事为重啊！想请父亲与诸位公卿大臣一起上奏，

年杨赐看着杨彪叹了口气道：“彪儿，你今多大了。”

着头脑道：“”“啊？”杨彪有些摸不孩儿今年三十有一。

而立，可么还，怎是这么愚骂道。“彪儿，三十蠢，下去吧！”杨赐怒你的三十一了

。“的不骂敢孩儿告退。”杨彪被杨赐抬头

“等等！”这在杨彪准备出去时候被杨赐叫住了。的

。“父亲，还有何时吩咐！”杨彪问道

”杨赐说道。显然旭的妖孽告诉“你弟弟，也启蒙。应该拜师启蒙了。杨赐并没有把杨杨彪，只是说找个老师

是？”杨彪问道。“那父亲的意思

说道。合适。这件事“蔡邕吧蒙正就交由你儿启让他给旭！他乃当世大儒，呢？”杨赐

岁，蔡邕乃当世大儒为难这恐怕！”杨彪有些的说道。“父亲，旭弟只要三

儿试试吧！”“哈哈！：“就让旭”杨赐大笑道

”“是！孩儿遵命！

事没想到蔡邕当杨彪去拜访蔡邕彪惊讶不已。倒是让杨时第二天，却一口答应，提起此了。这

就去往蔡邕的府旭一下子就忙。了起来，每天上午自从那一天开始，杨邸学习

将，故后人也称他“蔡中郎学家、喈，陈留圉人。权董卓当政时拜左中郎”。文臣192）东汉书法家。字伯蔡邕，（公元132一

己自邕连见都没见过，怎么会能拜蔡，杨旭则有些好奇这蔡邕对于自己为师这么痛快的收自己为徒呢？

邕是杨家与蔡，但是自己想拜世交就算那么容易啊！应该不是蔡邕为师也

邕知只有自己道答案了！的父亲和蔡看来这个问题

了到过他。因为妒了。聪明到蔡邕都有些嫉杨旭每天上课都会杨旭实在是太聪明，开小而蔡邕对这个徒弟则是次打子却没有一差，可是蔡邕的板因为又爱又恨，

旭照样进入蔡，可是当蔡邕正讲到邕的又有些走神礼，就书房，照例行完开始听蔡邕讲课了。起初，蔡邕也没发现发现杨旭杨旭的异常兴头上，却有了，顿时些不悦！这一天杨

：“旭儿尺落，吓了杨旭一跳，意思？”，刚才为师讲了什在桌上蔡邕问道么内容，是什么“啪！”蔡邕手中的戒只听

讲课他可在道，开小差，蔡邕别看杨旭好像在的。蔡邕手中听着呢！要知的戒尺可是铁质

却只不过杨旭听课的状是实实在在的在听心不在焉。可是他态就是这样，着。

遍，还一遍，又把解释说了一邕见又是这样心袖而去。教也”便拂杨旭站起来留下来一句“孺子不可中有些把蔡邕说的内容重复了气不过，只加入了自己的理解，蔡

的，如果不再怎么好，他也不会收己不喜欢的弟子的。其实就算和杨家的关系是这样那在蔡邕心里是非常喜爱这个一个自弟子

不同，普子只是听过，而杨旭则是关门弟子。而且杨旭这个弟子和普通弟子蔡邕讲，便有了师生之谊学通的弟

是有一个蠢笨毕竟一般大儒都猪的学生弱。。如毫不下于父子关系的孩子为古代最铁的关因为师生关系是系之一，徒的不会为收一个几岁的消儒的名声是一种若，除非是皇子皇孙。无形，对大

他是又教授了他几天学问？是外人却卢植的弟子，可是卢植因此很给刘备面子可而比如说刘备，到处说！

其实是杨赐在为他这一点。铺路，只不过目前的这就是大儒的杨旭还没有意识到影响力，这

还在洛阳的天下第一另一件事就是打磨筋骨惨人生便开剑客王越来训练杨始了。而每天的下午杨。杨旭的悲旭还有旭，杨赐更是请来了当时