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第16章:教孩子

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行否?顾老爷子紧接着将写女儿啊,爹刚才说二十的这个宣传,你看可将整个活动的新鲜词,他差不多一遍,抛开有些不明白的方向以及安排弄清楚了,然后天后开始你说了活动策划的纸从头到尾看了不确定地问:“

。”顾颜很干脆地“行,十天的时间体的方案给你始按照新的方法酿酒需要的备够东西,这酒说道。个月后酿出来,得不够,宣传的的是开时候我拿个具酒,购买酿事可以晚点能在一做预热能不绝对够了,现在最要紧说,到看现在的

到时候老爹不明白,解释好了。的词,就这么先说着吧,,但是思来想去也没找到合适她就解释代化的词换一换本来想着将一些现

手这事。”哥去酒庄,开始着“那也成,我下午和你大

保密,先让淋源酒。”顾颜挑了下庄的人嘚瑟一阵子眉坏笑着道“可以暂时对

听你的,装后的情景了作郁郁忧愁的骗一骗他们样子,。”顾老爷已经开始怪,好嘞,爹就想象赢了淋源酒庄“就属你鬼灵精

顾清去了酒庄。午饭过后,顾老爷

式扶椅放在院落,让人搬了张梨花木制成的圆背中央的桢楠树下。顾颜打着哈欠

颜小时候是苍翠挺拔、郁郁葱这棵是顾已经葱。种下的,现如今

制作。楠木不腐不蛀有幽香,砍桢楠树,极为富贵的人家才会以皇家桢楠树很是的许多座、室内装修多来制作家具,经常与珍贵檀木配合使用为楠木大殿、楼宇、进漆宝;因为

静地睡上一会,典型的吃饱就睡。那一股饭后睡意,安午饭过后,就要享受着

好几次在椅子美中不足的是,身个激灵瘫坐眯着整个人软成面条一上,头靠着椅子到扶手上,靠背,随后是一盹,脑袋下的椅椅,她只般慢慢往下滑眼睛打子不是躺椅,而是扶能撑着手,托着脑袋,都砸来下来,差点撞

她坐好呢?他忍的很是只是看着娘辛苦,到底要不要把娘亲叫醒,提醒雅正,亲不拘一格的坐姿,坐在她旁边的顾瑜坐姿要多雅正就多

,因为娘亲了。犹豫再三后,他放弃自己醒

颜一了,幸好醒来了,不就要滑到地上去子太小了,不能躺啊,脸了。脸嫌弃的撑起身子,椅这么一下然可在儿子面前丢

了呢。”“时间也不早

把你两个哥哥喊来,娘顾颜揉了下眉心,对亲今天教你们拼音。“去你大舅院子,子道:

“拼音?

过的词,好奇,这是他从喊顾梁他们。顾瑜面露没问这是什么,马上小跑着去

跑慢点啊。道。顾颜在后面提醒

识字哪个朝代,让都是老师传授,一个字到识字在这个世界上,不管是一个字等等。的目的,然后才是教授一些史书、典故、记硬背,最终达的教,也就是所谓的死

法不仅学习效,而且顾颜才不想孩子用死记子对学习的兴趣。法去学习,那样的方会大大减低孩率低硬背的方

更好实了,对以后的学习才,这是学习识她要先教,更轻松。字的基础,只有基础打扎

单的,孩子今天声母默写在三个小屁孩还未过来时,她先将23个出来,们应该一天能会?先教声母,应该不难学吧,这么看着挺简

急了,当初她学了多久来着,太久了,记不清了不对,一天太

“娘亲,我们都过来。”

姑要教我们什么?”身旁的顾顾梁一来就着急问道植也一脸好奇地看着她“姑,他

,完学一点,小己小的时候怎三个还没接触过能不喜欢,素而努力,不因为家长或别的因习的小屁孩长大后更因为社会因全不知道学习的小妖是多么磨人却不得么不多时候可素,嫌弃自

个小凳子在树让人弄个”顾颜饱字。小桌子来给你们写下坐好,坐一排,我的纸张。“你们先搬含深意地看了眼他们三个,又瞅了眼手里

始她就错本以为接下来是很开心的教子(了。侄)课,但没想到一开

,一她高子的好奇耐心,以及孩开始学习心,还忘了这里是估了自己的无论老幼大周,写字用的毛笔,写字也是用的毛笔

特心累。看着他们纸上的鬼画符,顾颜

后可以教,现在先学,没关系,用毛笔酒用识拼音以及认身深呼吸,片刻后,告诉自己笔,字丑以会怎么拿笔,

的孩子念将二十三个声母读个教。一遍,并且带着三个一脸懵了一遍,然后再她率先开始一个一

是更为正解的答‘拼音’得好奇但是他——不,是他们仍旧不明白问这个问题了,前面两二字,或“姑姑顾梁弱弱地问道,这是次都被顾以怪?”这到底是什么,为什么它们叫拼音,长案回答了,他第三次

顾颜勉力维持着脸上那告诉你大哥这是为什属于不要让我失望哦。”么,长辈的和蔼的笑容:“瑜儿,你来

威胁之意。尾音拖长,音量上扬,带着一丝丝

有违,娘这样说,是这面对不正常的娘亲,“拼音是识样,每个字都有字用的,嗯它的音。”虽然他也不太明白,但是顾瑜样回答。那就这

又问大侄子:“梁儿,顾颜满意地点了点头,现在懂了吗?”

到了,连连点头表“懂,不懂……懂示明白。被顾颜突然严厉的懂懂懂了!”顾梁是眼神给

,告诉我能不能做到?”才更多;我会,会提问的孩子来,今天就学五简单的拼音都学不个,但是你们学孩子,不可能连顾颜轻松一笑:“有,现在也不要你觉得你们都是聪明的么问题都可以提,了可不许忘我还想着你们一天就能都学会呢天就都学会,我们慢慢学到的

“能。”三小孩异口同声道

意大人的看法,他们的孩子,都会不管是多大的想法很纯粹:

成绩,希他们自然会努力去做好他的期望时,并觉得要感觉你的好,的要求,让孩子走上另一条路,这时候就要降低你过后的就会选择望你夸求不高,得好他;当他觉得你的期望过高,坚持放弃,甚他还未达到时,当你表现出对他会积极努力,

住了就都要挨罚。”快,看来你们都能学会,你们了,那行,今天先学明天我会检查好吃的,谁要是没记住,就做“答应的这么全都记

积极能动们的里后自行学习呢性,让他们在离开这没有一套奖惩机制,怎么能调动他

“娘亲,要做桂花糕吗着小手道,”顾先举手。瑜举这是顾颜之就要前说的,要提问

桂花糕,我难道只会做这,等“就知道吃的,现在保密。一样明天考试过了,才有

子包围后,自己顾颜感觉被孩也变得幼稚了。

一遍给看似无爹爹叫娘亲,知道这是?”他们抛出一个再解释生后管自己的爹娘叫是最后一遍。”顾颜底是什么,我可以说完就朝听,但这“刚才梁儿问不管是谁,都在出为什这些拼音到理的问题:“你们么吗

也就是娘亲啊。”的顾梁抢答成功。,娘亲作为大哥为爹爹就是爹爹“因

身旁的两个小弟一致点头赞同。

人呢“那为什不这么叫别?”

瑜道:生养我的人,不是别人。“别人是别人,爹娘我

的名说你们娘,那应该也称呼,对不同的人有也有自每个人明白这只是一个们都知道该叫父母顾颜又道:“既然你为爹,说一不同的称呼,的名字,就像你们字。

“顾瑜。”

“顾梁。”

“顾植。”

“那你们为什么要叫这个名字?叫?”的不可以吗

的。”瑜:“这是父亲起

植:“祖父起的。”顾梁/

以没有那么多为什么,顾颜道:“所对不对。”

三人认真的点头。

的问题,它上的拼音道它们叫拼音,你们可以的音会对应为——我起的名字,至于为什么什么就像是文字的母亲,不同相当于给他们取拼音只是它回刚才不同的文字,,懂了吗?”顾颜指着纸作用就们的一个名称,为们有什么作用,为么要这么叫,因它们叫拼音理解为“那么现在又绕是识字,它们

它们的名字。了,每个人都有名字,“懂了。”顾瑜急忙点头,娘亲说的很有道理音是

。”顾梁,原来拼音是母亲,字是儿子,那父亲呢?“明白了

姑姑说的好绕啊,哎,反正“懂了啊。”顾植,,都是什么啊听姑姑就对了。

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