排弄清楚了顾老爷子紧接着将写，爹刚才说二十差不多将整有些不明白的新个活动的方向以及安，你看可行否？”天后开始了活动策开你鲜词，他“女儿啊从头到尾看了一遍，抛划的纸，然后不确定地问：说的这个宣传
案给你。”在一个月够后酿出来，顾颜很干脆地说道。酒能不能新的方法酿酒，购买酿到时候我拿个具体的方“行，十天的时间做预热绝对够的事可以晚点说，了，现在最得看现在的准备酒需要的东西，这不够，宣传要紧的是开始按照
适的词，就这么先说着本来想着将一些现代吧时候老爹不明白，她换一换，但是思来想去也没找到合。就解释解释好了化的词，到
”“那也成，我下午和你大哥去酒庄，开始着手这事。
“可以暂时。阵子。”顾外保密，先让淋源酒庄的人嘚瑟一对颜挑了下眉坏笑着道
作郁郁忧你的，装经开愁精怪，好嘞，爹就听“就属你鬼灵的样子，骗一骗他们。”顾老爷已始想象赢了酒庄后的情景了。淋源
清去了酒庄。午饭过后，顾老爷和顾
背搬了张梨花木制成的圆顾颜打着哈欠，让人中央的桢楠树下。式扶椅放在院落
是苍翠挺拔、郁郁葱葱这棵树是顾颜小时候种下的，现如今已经。
木制作。家才会用、室内装修多为楠为富贵的人桢楠树很是珍贵大殿、楼砍桢楠树来经常与紫檀木配合使用；因为楠木不腐不蛀有幽香，所家的许多制作家具，宇、进漆宝座，极以皇
安静地睡后会，典型的后睡意，吃饱就睡。上一，就要享受着那一股饭午饭过
手，托着脑袋，眯往下滑。子上，头靠着椅她只能撑着是，身下，脑个，差点撞到扶手上，随后是一是躺椅一般慢慢软成面条袋好几次都砸来下来在椅，而是扶椅，的椅子不激灵瘫坐子的靠背，整个人着眼睛打盹美中不足的
要多雅正到娘，他忍的很是辛苦，亲不拘一格的坐瑜坐姿就多雅正，只是看着呢？叫醒，底要不要把娘亲姿提醒她坐好坐在她旁边的顾
了。犹豫再三后为娘亲自己醒，他放弃了，因
顾颜一脸嫌弃的撑醒来了，不然可在儿这么一下就要滑到地子，椅子太小起身上去了，幸好丢脸了。子面前躺啊，了，不能
“时间也不早了呢。”
“去你大舅院子喊来，娘亲今天教，把你两个哥哥你们拼音。”顾颜揉了下眉心，对儿子道：
音？”“拼
面露好奇未听过的什么，马上小跑着去喊词，也没问这是顾，这是他从顾梁他们。瑜
在后面提醒道。“跑慢点啊。”顾颜
书、典在这个世都是老师传授，一个达到诗书等等。，让孩子识字故、些史是所谓界上，不管是哪个朝代字一的死记硬背，最终个字的教，也就才是教授一识字的目的，然后
仅学习效习的兴趣。记硬背的方法不率低，而且会大大孩子对学去学习，那样的顾颜才不想孩子用死减低方法
学习识字的基础，松。这是她要先教拼音，以后的学只有基础打扎实了，对习才更好，更轻
她先将在三23个声母默写吧，这么看着挺简单会个小屁孩还学应难学的，孩子们该一未过来时，？，应该不出来，今天先教声母天能
久来着，，当初她学了多了，记不清了不对，一天太着急了太久。
“娘亲，我们都过来来。”
么？”顾梁一“姑姑要教我们什他身旁奇地看着她。来就着急问道，的顾植也一脸好
小时候可能不喜欢，却个还没接触过完全不知道学习是多么大后更因为社会因素，的小屁孩，不多学一点。素而努力，长的因学习磨人的小妖精，嫌弃自己小的时候怎么不得不因为家长或别三
在树下坐好桌子来给你排，我让人弄个小先搬个小凳张。们写字。”顾颜饱含深子眼手里个，又瞅了，坐一意的纸“你们地看了眼他们三
她就错了。子（侄）课，开心的教本以为接下来是很但没想到一开始
耐心，以及孩子的好奇心，还忘了这里是大周老幼，一开始学习写用的毛笔，无论字也是用的毛笔。，写字己的她高估了自
上符，顾颜特心累。的鬼画看着他们纸
，片刻后以教，现在先学会认识拼音。用毛笔，字丑以后可怎么拿笔，以及，告诉自己，转身深呼吸没关系，用毛笔酒
一遍，然后再开始声母读了一子念了且带着三个一脸懵的孩遍，并一个一个教。个她率先将二十三
，是他们仍旧不明白他第三次拼音，长得好奇怪是他梁弱弱地问道，这是“姑姑，这到底‘拼音’二——不。答案回答了，但字，或是更为正解的？”顾是什么，为什么它们叫次都被顾以问这个问题了，前面两
辈的和蔼的笑容：“瑜你儿，你来告诉顾颜勉力维持长于着脸上大哥这是为什么，不要让我失望哦。”那属
尾音拖长，音量上扬胁之意。，带着一丝丝威
个字都有它的音。”答。说，那就这，但是娘这样，顾瑜不敢有虽然他也不太明白样违，“拼音是识字用回面对不正常的娘亲的，嗯就是这样，每
头，顾颜满意地点了点又问大侄子：“梁儿，现在懂了吗？”
了，表示明白。连点头然严厉…懂是被顾颜突“懂，不懂…懂懂懂了的眼神给吓到！”顾梁连
音都学不会，我还想都学会呢，现在也的才更多；着你们一天就么简单的拼五个，但是学会，我们慢慢我问的孩告诉我能不能做到？”“有什么问题都来，今天子学到觉得你们都是聪明天就都就学能们今的孩子，不可能连这不要你你们学了可不许忘记，以提，会提顾颜轻松一笑：可
异口同声道。小孩“能。”三
粹：看法不管是多大的孩子，，他们的想法很纯都会在意大人的
高，坚持过后的他候就要降低你的要求，，这当你表现出另一条路，就会成绩，希望你夸们自然会努力去时到时他；当他觉极努力，取得好选择放弃，甚至走上还未做好。，他并觉得要求不高得你的期望过达对他的期望时，让孩子感觉你的好，他会积
记住就都要行，今天先检查，你们全做好吃的，谁们都“答应的这么快，看学，明天我会挨罚。”要是没能学会了，那来你都记住了，就
没有一套奖惩机制，自行学习呢。他们的让他们在离开这里后积极能动性，怎么能调动
吗？”顾瑜举着亲，要做桂花糕手。小手道，这是顾颜之“娘前说的，要提问就要先举
过了，才有吃的，现在糕会做这一样啊，等明天考试保密。”“就知道桂花，我难道只
顾颜感觉被孩子包围后，自己也变得幼稚了。
“刚才梁儿问么吗？”的问题：“不管给你们听，娘叫爹爹叫娘亲，知谁，都在”顾颜说完就朝他们这些拼音到底是出生后管自己的爹道这是为抛出一个看似无理但这是最后一遍。什么，我可以再解释一遍是什
娘亲啊，娘亲也就是抢答成功。“因为爹爹就是爹爹。”作为大哥的顾梁
身旁的两个小弟一致点头赞同。
“那为么叫别人呢？”什不这
顾别人，人，不是别人。”爹娘我生养我的瑜道：“别人是
娘，那应你们，。”己的名字，就像呼，对不同爹的称呼，每个人也有自说一说你的人有不同既然你们都知道该也明白这只是一个称们的名字顾颜又道：“该叫父母为
“顾瑜。”
“顾梁。”
“顾植。”
什么要叫这个名字？叫别的“那你们为不可以吗？”
：“起的。顾瑜这是父亲”
。”顾梁/植：“祖父起的
那么多为什么，对不顾颜所以没有对。”道：“
三人认真的点头。
于为什么它们叫拼音，绕回刚才的问的一个同的音会对拼名顾题，它们有什么指为——我起的，懂了吗上的？”拼音，因那么现在又作用，为什么取名字，至音只是它们称，为什么要这么亲，不你们可以理解为应不同的文字叫就是，相当于给他们道：“们就像是文字的母它们叫拼音？作用识字，它颜着纸
娘亲说的很有。字，拼音是它们的名字每个人都有名“懂了。”顾瑜急忙点头，道理了，
原来拼音是母“明白了。”顾梁，亲，字是儿子，那父亲呢？
都正听姑姑就对了。是什么啊，哎，反“懂了啊。”顾植，姑姑说的好绕啊，