一遍之后，心里差不。大致都看云泛泛把零件了多有了底

装，大零件主要是主体构造，小零多，组装上面也就越复杂则是比较多样化件实甲，小零件就越难，。都是大零件，很好组零件并不其这些了，越厉害的机

己的想法，将零件她按照自拼装在了一起。

得并这是个需要时间和耐力的事情，云泛泛做不是很吃力。

过程。她很享受这种安静相反，的

大概是太投入，云泛居然是第一个拼装完成的人。泛

到了信息，立等她按马下旁边的按钮的走时候，老师接收了她的旁边。到

着部分零件，云泛泛周人围的人也注意到了要做些什么，好一些的雾水，还勉强拼出，他们都是一头，拿了个大概。站在那里，完全不知道

也没有出错，可以老师检说，是个很标准安全的小机甲了组装得很紧实，而且发现。查了下，

老师自然喜学生，泛泛。不错的欢，更何况他一直都在关注云班上出了个能力

向她学习学习的成完全没问题，这次的第绩都会有记载，能不装的机一名“许木甲大家多的面表扬她：所以他也不吝。”，每一次考试能顺利升班，就当着学生们，就是许木同学了，啬，直接同学组看你们自己的表现了

能力测试，的信息。入学有个合本身的状态和环翼里测试主要是结

平。载了他们人生中的第包括最后一次考试的每个人的环翼里，都记一次考试，水

在哪个班。两者决定了你成年后会

往上升。不过如果后期表现得好，完全可以

多，谁越往上的班级，学到的知识也就越多都想往前走。，而且得到的好处也越

了，一直以？你买的是哪种练习不知道是不是急地天荒地靠近她，问她：“许木，你在家一，破般是怎么练习的来都套装？嫌弃云泛泛穷的同学”

云泛答：....就话..泛大方地回是把自己的机甲拆了，再装上去。”“我没买套装，练习的

气。旁边有人倒吸一口这话说出来，

然会自己拼拆自己的机甲？她居

程的小零件组装的机甲道，自己用的机甲，和现在考试用要本不是一种度的。，根知

，拆更难，得多体哪里损再廉价坏，就不能用了。和配件自己拼就已经很难了还是有的主，该因为拆不好，，就算你的机甲得有，那构造要复杂可能机甲

出了质疑：“不可能吧？你肯人的。”能是太难了，有人发定是骗可

澄在那里，目光清澈泛站这句话之后他们发现云泛明，根本就不像是骗人的样子。说完，

是真的吧。”另一名同套装，应该个同学：“学扯了扯刚才说话的那许木哪来的钱买

说完，刚才发出质疑的那个同学脸一红。”没有别的意思，小声地说：“对不起，我就是太惊讶了，

件跟他们差距另类，有些排斥。这些人平时都是生活在温室里，云泛泛的条地就把云泛泛当成了大，他们自然而然

不坏。可是本质上，他们并

泛这就是云泛么不计较不吵闹的原因。为什