，配合杨老师一起教时间孩子学习生家长看到希望。的皮和学学生个个听话了看到家里家长们成绩好，让，就更加尊重杨老师育孩子，尤其是这段小子，一

成绩越来熟，现在傅盈盈帮忙补的循环，初九班的学生思想越来越如此，这二越好！成好课，是一个良

有早恋倾向，作为徇私，傅盈盈在班级里累别人不学班主任和教导主任当然不能任由这样陈爱敏被杨我才没有好。”老师的话，说得一愣，顿时脸红脖子粗，“去，她不学好，不能连思想不正，时的期发展下

？”杨老师似笑非笑地级第一唧歪歪，简直不看向陈爱别乱说。可人家知所谓。当个教导主任傅盈盈到了我的班级就敢在里年敏，以为无据的，他面前唧，这是为什么啊“呵呵，无凭

结巴步这么快。”结爱敏，“那也是在我们口气“你······”陈一班打得好底子，上巴，深呼吸一了初二才能进

那从你们一般出来的学“呵呵有七八个生的进步这么大？”杨老师又，，说得真听什么其他人爱敏能怎么说？没有反问道，倒要看看这陈，为好

是····”··敏额头上青筋··那也毕现，“那····陈爱

而且教学习，才题，教室的前同学努力，是不是所有班学认真又只有窗户，“跟你直说了老师对傅盈盈很关心，和，傅盈盈样海尔进步。”的班主任级互相影响了呢？”杨老师义正辞严说道声音大，么说，那白天上课任课后门关上了，“现是我们九班吧，那都就算，在傅盈盈同学有今天这能多大？照你这愿意帮助同学们讲

，概，不校长办公室，把周校长。路上杨老师和九班同学的事情。能让陈口经过，听到大叫过来办公室门吴娜娜说了陈爱敏针对吴娜娜从三步并作两步，跑到了爱敏欺负傅盈盈，所以

耳听为虚，眼见为实。

情况。听不懂的可以提问。地来到初二九班观察外甥女，就前面的讲周校长并没有因为吴娜台上一个女生在下面讲题，现娜是他的在的人完全相信，而是悄悄认真听讲，一题讲完，

。习课，比这还是很大，有吵呢！看来外甥女的班级的自之嫌说得没错，这陈爱敏有用不同的方每一种题型，可以，简单实用，而且声针对九班法解音很正常，并不

。为教导主任，这样做，有失偏颇作

想到九班的成绩进步予肯定。型，心情很好。再过来，不时地用手摸了摸已经长周校长溜溜达达走了刚刚修剪的发很大，对九班的成绩给出来的头发，今天

能保持，或者还能进步广。若是九班还，他准备在学校里推

？”周校了，“为人师表“办公室里，吵什么呢多不好！”长黑着脸进来，让学生们看到了，影响

来跟杨管管。可他倒好二九班自习课上说话声音大，我陈爱敏看到周校长来了前说：“初说不影响别人，一点也，连忙上不老师说一声，让他，居然还停。”