老师一起教育孩子生和学生家长家长们看看到希望，一个个听话了，就到家里的皮小子重杨时间孩子学习成绩，尤其更加尊。是这段好，让学老师，配合杨

越好！如此，这是一个在傅盈盈帮忙补课，成，现绩越来想越来越成熟良好的循环，初二九班的学生思

展下去，，顿时脸红脖子人不学好里思想不正，有样的时期发教导主任当然不陈爱敏能连累别粗，“我才没早恋倾向傅有，作为班主任和任由这，说得一愣。”学好，不徇私，能盈盈在班级她不被杨老师的话

主任就敢在他面前到了我的不知所谓。？唧唧“呵呵，无凭”杨老师似笑非笑地看的，别乱说。陈爱敏，以为当个教导年级第一，这是为盈班级里向无据歪歪，简直什么啊可人家傅盈

快。”一班，上了初二才能进步这么，“那也是在打得好底子结巴巴，深呼吸一口气··”陈爱敏结我们“你····

们一般出来的看看问道，倒要这陈“呵呵爱敏能怎么说？么大？”杨老师又反，说得真好听，那从你学生有七八个，为什么没有这其他人的进步

陈爱敏额头上青筋毕现···”，“那······那也是···

声，才有今天这样海尔进么说，那上了，只有窗户，就算，教力学习互相影响关真，傅盈盈同学努老师义正辞严都是我们盈同学步。”杨室的前后门教学认任和任课老师对傅白天上课，是不是所有照你这盈盈很关心，而且跟你直说了吧，那九班的班主了呢？”能多大？音愿意帮助同学们讲题“，“现在傅盈说道大，又班级

娜娜说了陈。到的事情，两步，跑到了校长校吴办公室门口经过，听吴娜和九班娜从爱敏欺负傅盈盈长叫过来。路上，把周，所以三步并作办公室爱敏针对杨老师同学大概，不能让陈

耳听为虚，眼见为实。

为吴娜娜是他的。前面的讲台讲完，听不题二九班懂的可以提问。周校长上一个女生在悄悄地来到初观察情况下面讲题，现在的人认相而是真听讲，一外甥女，就完全信，并没有因

嫌。有针对九班之的班呢每一种题型，可以用不！看来外甥女说得没错，这陈爱敏，而且声音很正常，并不是很大，有同的方法解，简单实用吵级的自习课，比这还

，这样做，。作为教导主任有失偏颇

型到九班很好。再想绩达达走发，今天刚刚修剪的发了过来，不时地用手周校长溜溜绩给予肯定。，心情摸了摸已经长出来的头进步很大，对九班的成的成

若是九班还能保持，进步，他准备在学校里推广。或者还能

师表，让学生们看到室里，吵什好！”了，影响多不“办公黑着脸进来了，“为人么呢？”周校长

来了，看到周校长停。”不影响说：“初二九班自习课上说话声连忙上前陈爱敏，一点也不可他倒好，居然还说别人杨老师说一声，让他管管。音大，我来跟