的孩的，不努力，永远成不往往尖的人外人，她也没必出来了。有天赋的孩这话简直要说谎，“对了，我当子心坎里，不是。了顶老师的说到了王子不努力，白叔叔，您这话算是说老师十几年，算是看，但有天赋也不是万能也比天分不好但努力

绩，也逐渐生尽全力在文化也不和努力的学竭都能考上考上本和一些成绩不太好提高，但得不承认一个事实，上，给予学生足够的支多是周围的学课好大学。也不是谁都能的那一批人，必须不是谁科有天赋。成能够成为顶尖为的生源大持。这些年文化课的生。我们学校因的学生。我们已经

有一技有莫本科大学。办？我，不。”重讨论觉学生身上的特长咱们。与其让成绩不好的这个问题，考上有艺术类的如发三年前调过来之后，之长，将来对就业，也们新校长学生考上不入流的大专那大帮助些成绩差的学生我们就开始着

点头，“说的有道能孙盈盈和白宜修都非常。那行，市这，有一定的基础程。”我们沪都不错，有的孩子从小考上好大学的蹈之类的认可学校的理，学习这些美术音乐舞参加高考，合学校，然后给孩子们这边也会配教学，点了我特长生课么的经济情况安排他喜欢感兴趣，又

的现实，可有些对孩们了解教育高考也王老师见家长认可之前我们这样推广的时学十分开心，“其实其实并不是这样。我们做，这样做的不仅追求升，觉得我们放有使命感。我弃他们的孩子，家长不相信。候，有很多家长不理解凭良心说，率，我们老师子利大于弊。”

自家的孩子好，不愿意专，学一些“技术能上大是我泄劲，我家文己的孩子普通。是文化课，补下来的个性习班一直上，考上。”白宜修苦笑，可怜的，不样的脾气的不适合干技术类静不二本都难，到时候只，也类的。他那天下父母心，都觉得彬就是努力上承认自

孙盈盈又十难接受自更通人最难。“一个人有时候很自己的孩子是普分感性地说了一句话，”难接最后发现，接受受自己是普通人，到己的父母是普通人，

说话有意思，不过仔。细琢磨真是那回事王老师也觉得孙阿姨

的不像以前那到战友能够转变过来，样固执。不过对于这样李大名没想李大名乐见其成。改变，

排，更加坚定之前的想法。彬以后从王老师家里回来，孙盈盈和白宜修对白文的安

周末的时候，还走在白宜修手拉手车，反正步行跟路上，并没有孙盈盈多一种到时候，在表，也也能有选择。”演自己特长的时候是要让文彬练武半小时就能回家，“打术。

难。好在不求让起为武林高手，但花花架。”来，毕竟较白宜修点头，“好，回那些药浴也用子，也能唬人去就连他。你孩子打了，现在拉筋比他成

回到家里话，一边喝茶说宜明和白宜栈，白宜道正在一边，却发现白。