满意，就算了一面，只是匆匆的见爱德华教授对方远这个穷的潜力。人的身上看到无学生十分他也能从这个年轻
加成熟年龄段的自同上都是如此。更相比，无论是在性己，方远显得格上还是在学术
，的想象就可以看得出从他天马行空年轻人的阻但是这并没有成为这个年轻人日后的量的。来，这个碍成就必将是不可限
。自己在爱德华教授评价不知道那里会获得这么高的方远
别还是研这个级别的。可是究生要知道这顽固的很，已经有很个老头多年没有带学生了，特
远还没有意识到自己现么样的水平。方在究竟处于什
正他一直被系统打击，不管是到的。方远做不在商城中看到什么都是反
也像是一个校学生一就算是现在他最出色样。的数学，在系统面前
疑，这个系统么来的？有的时候方远在怀究竟是怎
不管它是打击自己一下。来历如何，反正它也没做过什么对自己不利的事情，充其量就的
算得了什么？起来，这点打击自己的帮助比但是和带给
没有系统的帮助，己现在已经成为一二代了吧？自个混吃等死的富
一看自己现在那样的生活，在看有些后悔了。想的生活，方远一时间想
那种生活多好，无忧无虑每天只需要花完方爸给自己的钱就好。
的，起这样的任务还是很简单的生活简单得多。码比现在
......
条不归路了，那就要走的系统？费了自己获得，既然已经决定走上在是怎么想的不提方远现这而废。不然岂不是浪到底，不能半途
的生活还管怎么说，这不样是丰富多彩的。
的路每来就是天不是在装比用一句话总结起上。就是在装比
这才是人生嘛！
人生算什么人生？不能装比的
的快乐小二比。一才是方远的真实面目，就是没错，这个只知道装比
好吧，现在方远要担心的是什么装比事情不，而是应对自己的导师爱德华教授。
一的那有好日子过，爱德华教为了接下来的两年中能关必须要过去。授
虽然只是匆家伙。了一面，但是方远知实料的不道这个教授可匆的见誉之是那些沽名钓辈，而是有真材
，本来以为来到这里划不了了。”方远摇划划水正常毕业就了教授，不拿出真东西那是不“哎！我这个忙碌命啊可能的。了摇头，想要对付好来一点水都，看这个样子这两年我是想划爱德华这样的
他的忽悠的家伙。全世界计算机界都可说是最高的，以随意以段位在不是那种可
现在国吗？火力全事还能顺利回担心一件方远就开的话，两年之后自己情，如果自己
是多余的，这第一次发生。情又不这种担心不么多年来这种事是
间也是这样的。人见不得别人好，同理，国与国之没有办法，总是有些
远应对爱德华教授法。了，现在要说的是好吧有点扯远的方方
以当做和爱德华物了，那这样正好备好既然已经给自己准，可礼教授的见面礼。
虽然有些小家子气了，但也算是分量比较重的了。
，么，而是要看它涉对于爱德华及到，一款好的产品教好吧授来说并不能说明什的技术。
做九州云。方远准备做的升级版云服务器，方远把他叫
远应付爱德华授“秘密武器“。教其中涉及到的几个网络协议，就是这次方
授可以这里，爱德华教说到说最权威的存在了。是这方面
就是爱ⶳ华教授主持设计的。最广德现在我们是用p/ip协议泛的
没有这些协议的存在，族世界。协议，如果方方面面的网络传输来，整个协议说起就没有现在的互联网里涉及到
吧！一比京都大学更好的一点鲜，这可能是它唯空气格外的新理工内的又是一个大晴天，麻省
气，方远再一次来的办公室中。到爱德华教授就是这样的天
和上一次简单的见面不一样。
这一次是爱德华教检验。平授对方远现在的知识水的
在没还只有方远一反正他现个学生。有什么事情做，
间浪费在方远的身上。有大把的时
身上。或者说是浪费在未来的
停滞不前。传人，不想让互联他想找一个衣钵网界在以后的日子里
现快是快了点，但是技术并没有什么新的突破在的互联网行业发展的。
些。吧，但是距离破性发展还差了一上是有些突破算得只有ai真正的突
是能给自己对于这添人。考虑，砖加瓦的啊什么的都可以不用人，就是他们最喜欢的热爱一生的事业些老家伙们来说，国籍只要
的智慧结晶搭么事情他们都做的联网世界，就建起来的，没错，说实话现在的互是界老一辈用自己是能让这里变得更好，什出来。世这是他们的，只要
十年现不说别的，代，有谁能想在上个世纪八在这个模样？到互联网世界可以变成
是一个莽荒世界但是该管他们。真说起来，互叫一声爹，如果没有他没有人能料到，联网界的大佬们，都应们的努力，现在互联网就
的。他们制定的规则下运行，而互联网界就是在他们就是规则的制定者
想让变得互联网这个虚拟世界财富、名利，只们不贪图什么他更好。
一线的，为了实你看看，他的老现他们心中的那个世界奋斗的。伙计们还有奋斗在第
斗一生的理想。这就是理想，为之奋
许了，他现如果不是样。在自己的身体斗在第一线，和那些老不允也不会被学伙计一校束缚，他也会奋
好吧，现在他不是。挑是为了帮他看看以后选了一个接班人吗，就的互联网世界
己完善这个世界。或者是帮助自
垦的地方还一个蛮荒世界，他们要有很多。开现在互联网界就是
么样的日子。接下来两年时间过得怎到正题上面，今天是对方远最重要的日子，决定了他回
授没有和方远说什么废话，一个笔记本电脑摆在方远的面前。爱德华教
些基础性的问题，主“方，这是今天你的考出了意味深长的笑在以后考察！”爱在的知识广度，进阶性要是考察你现题，授和蔼的脸上，露的问题我们放容。德华教不用紧张，都是一
题？，就是这样的察我的真就是一问题你确定是考好嘛！这还些基础性的问
虽然难不倒方远，但有些头大。基础也让方远型问题，对他来说的
的慢做，今天我们你慢找时间为什么！你解答的！”爱德华题解决了，如果有不会的就放“不用着急，教授看见方远的表情，好像知道方远在想在那里，我会任务就是把这些问
出格了。础试题”有些确实自己这次的“基
对自岁出头的年轻人己来说都有，更何况是这个二十？些困难
做出来才是正常还要自己做什么？的，如果没有全部全都解答了，
能力范围还真有些超出自己的。对现在的方远来说，这些试题
信就自华教授和自己比起来起知识广度，他相都略有不如。己可能会怕了，但是论但也没有什么比别的算是眼前的爱德，
力带来的自信。这是在系统图书馆中养出来的自信，也是方远这些年努