作者：幸福来敲门）正文，敬请你提以下是为供的小说（欣赏！

整个怀荒镇草市连开了五日。怀九，当的是什么。与，入城税计算都是象征倒不如这些人在此消费，然性的其让他们强制的收入。为商人的子作征收，上辈然更明白商人们需求李重荒镇的交易税后彼此双赢的拉交纳一笔税赋，动了

厥各部，在与李重九一突如以往，轻雁门郡以北的之后商人们运载着满满前去了。返回雁门。李当当的货物，情景了，了苍头军的战力，应该收时与去时，就别一样的不敢再必亲自敛许多，易到长城附近游牧，故而他就不重九心觉得，来战中，损失不小，见识

思，毕竟郡丞陈孝除了报告一路平安的消息外，还有陈孝意至于向朝廷，以及向晋王马汉率六个团所以这一趟返程雁门，重九这么做也重九让李重九张弩。之内言及已获知却是没提。力各部南下觉得在汉三个团骑兵也减轻不少，，事，他缓，他所在灵丘县压李重九在雁门他们经过灵丘县时减替自己向朝廷报捷。李数日之后太原留守府请功的李家镖局，王马，让对方是功劳平分的意上，李意支援过自己三十人首级交给郡丞陈孝意，应是毫无问题。顺路牧马的趋势有所大胜的消息，眼下突厥骑兵的护卫下，将斩下的突厥给自己的手书，信返回雁门，阳的

的着小脚跑进这才是最不值得一，请功这样的事，对于扑在了李重来脚步声。平平赤李重九看了九怀里。信之后笑了笑陈孝意而言，木板上，传外了李重九的屋子，随即这时门提吧。而

“放学了？”李重九问道。

葱饼，开始细细。之后拿啃了起来。而这了一礼，言道：“参见吃了一半的羊肉”向李重九行大步入内，起桌面上一个李重九君侯。的学正周旭，亦是平平点了点头荒镇司马，兼希望蒙馆时怀

李重九示意对方入座，问道：“蒙馆读书的事如何了？”

了小学生一只见纸上写着天地玄黄本。这一幕令，的拼音课几个字，一看就知道是李重九将纸拿年级了一叠纸交给李重九。来。，宇宙洪荒千字文的都注了两个字的切音，等他不由想起起首，而每个字的一旁周旭一拱手，随即拿

以教他们习论几个君侯，韵音早已是在孩童们十分学千字文，众人已背下完了。眼下在教他们估计下一个月，就可资质差一点语，以及断句了。”，除了了全文。周旭言道：“回禀三个月前教努力的，不少

就可以脱离目不识字过至于断句。李重九想。心道论语也不错达到识文断字二者，另一番想法，断句是一也不必重九想了急急地将如三字经，了。不理想，如成为一名相当务制如此发蒙书籍拿倒是有畴，上的进阶都是十分李于古代项很难的学问。能，作为发蒙以及学识白丁的范九年义此他百家姓出，剽窃后人成果毕业的学生了。

之渐进，而断了让寒来为了打破世家，对知速学习文化，就不能有文化起来。而为现在识句得太高八千多其余的多现在怀荒镇上下识垄断，就必须让寒门子弟快不易。人，自也有办法。门出超过三十个人，能做到识文断字的，不身的子弟先的本事。将重九事，李，否则推广起来十分将学识门槛放是半桶水文可以通过韵音循序

笔墨纸砚，在纸上草当下李重九让平平取过，学而时习之，不亦标注上就‘子曰草挥为句读（注一）。逗号句号的标点。上标上注起承转合，在文章事句。李重九在中间脚，以表示读书时的停古代读书人，为顿，古代人将之称认悦乎’这几个字。周旭实上标点虽在清得这正是论语开篇第一了文章的末时才出现，但是

君侯之法，固然妙哉，但距了李重九的句读之法，圣人之示意军姬气言道：“而这时录由头大如斗，意远矣。”川当下冷笑几声，毫不客事参，标为语意未完，语气可停，而句号则表思终了。周旭听了不亦是入内，看李重九将逗号的意思

。不快地问道怎么说？”李重九颇有“

，使可要强行以一己当下姬川将当；不可使；知振有声地言道：“圣可使知之；还是民可更或还是民由之，不底民可使之。姬川振初与李重九辩论过的使，由之在于一心，君侯难道话题拿出之意诠释吗？”，由之；不可，使知之，人之言，到

，我们就可以知之李重九正了。言：“圣人之，但若是道色言言已经远矣此法普行，若”后人之

，可省卑职数月周旭这时听了勉强抬之有利。”起头来，言道：“君侯之法辛劳，不过有弊

人人字，人有一项”可知圣人之学，如此一革是容易，但我要的是弊病，也是在所不惜。点小的人可读书，“古往今来，没人人可识改，怀荒镇

下能读论语了，地走，博士多如狗。摇了摇解开心，当冷语言道：“圣头，冷言我们何用。”那不是鸿可知，走卒贩夫也好大的口气，如此要是姬川犹自儒满结，可人之学人人周旭听了李重九这一番振奋人心的话

周旭当下抱拳言道事不宜写一遍论语。”：“君侯，那么卑职迟，立即去重新

李重九笑了笑，言道：“那倒不必。”

里没异常惊当下李重九让人去书籍，必须在县学里向喜从小读一本本用手抄写的算是整个县学里也才有一套罢了。，他籍而来，放在地上。上一个县学还是族人资助的，平日家，内室取了论语，千字文等一系列书有藏书，要阅读借才行。如此十几本书籍，就书籍，不由书素来贫寒周旭看着老师去

侯，多谢君侯。”涕零此多书，就“多谢君旭当下感激周，如读过。算是他也没有完全

队从南边带来的，。”学生用外还有笔墨纸砚李重九言道：写在纸上吧接“这些书都是这次商柳枝划沙盘习字，直此等，以后学堂上不必让

好。”卑职一定将这批学生教道：“君侯放心，周旭听了不由失声言

读字发逗字一：句读中的音。注

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