们通无法让政真给徐齐霖太高的堂大佬猜出李二陛下的心思马周大概，史上虽有甘罗十二为事过。相的记载，但要官职，还真
也就是说，李二陛下给的便帛。只能是散官、爵位这样的恩赐，以及金银财
。握捏把是这些，也要有个限是不好拿度，这尺寸，还真即便
快点，有那么难嘛，俺还呀等着回家吃饭呢！
双收，满载而归。巴眼睛，期望着名利徐齐霖咽了口唾沫，继续眨
马大秘到底？”的“文林郎，依易公平的某看是经验丰富，笑环境。寒门而已要出贵子，徐齐霖说道：，科举制度何容着对完善，也只是提供了又谈
情。从古到今，读书进都是成本很高的事，也并而古代后世所指的寒门不是仕的平头百姓。
地主或落魄贵族，在经于显赫说白了，古代的寒子弟读而言，多是济实力上可以供家中的世家门是相对中小书科举。
是身处底有。读书人，几乎他们成天科举的资比寒门还惨的阶级，为衣食奔忙，想供出层的农民、工匠，那格都没是不可能的事些情。至于商人，更是连
的认同。难出贵子”的论调，并得到了很多人就连后世，也有“寒门
育和金钱联系紧密。比书要钱，奥数英语扩大阅连徐齐霖也得承认，训班要钱…….培良好的教如各种兴趣班要钱，读面买
门子弟逆袭的例子也很多。当然，事无绝对，寒
击的故事，而不子弟也只能以坚世人一个绝地反是水到渠成的韧与刻苦，付出千去告诉童话。面对残酷的现实，寒门百倍的辛苦，用奋斗
还价，借此少给象讨价秘，缓缓眨着眼睛，心说：这赏嘛？我封我的科举改革是要贬低徐齐霖转向马大之策，就
之策，宾王所言甚是。这科没有十数年李二陛下在旁说道：“效。”之功，怕是看不到成举完善
二，觉得以一辩二徐齐霖看完马大秘也得试一试才甘心。比较困难，但，又去看李
？”徐齐霖说道然是有才学之士，又诚度或而论。若遏此扬彼许不如何拘世”“世家子弟对陛下的忠寒门，但也家或寒门？初衷的必“陛下但求贤，岂不是有违陛下不才，而公平竞争产生：问家世、唯才是举的不可一概
政上的补贴，制度，公共如教育资源的倾斜，财陛下欲扬寒门，也不图停顿了一下，徐齐霖接着说道：“完善科举。比。…”罗复杂的问题了是没有办法，但却本意只是公平是另一个包书馆的建立…
。李二陛下和马周很新鲜，但还能然还真有办法。用词霖面对大概猜出其中意思听得一愣一愣，没想到徐齐诘难，竟
是有科举才能考较出马周捋着颌下彻。有关，徐齐霖想必研徐齐霖的急智和应变。刚刚问的毕竟，觉得再胡须出一个问题究得很是透
虽已有赈灾渭河下游决堤，而来。朝廷文林郎又含笑问道：“成法，可某还是觉得了地方奏郎刚才想必也听到报，淹没农田房屋，无数难民正向长安所以，可有他法，以补其缺马周不够周全。文林？”
法，还问我干什么？既然已经有成
马大秘是故这抢你饭碗，怎过不去呢？我意刁难自己。又不齐霖微皱眉头，有些不悦，觉得么老跟徐
马周看徐齐霖表情多作解释，只是似笑非笑地看不，便大概猜了他的心思，却也出着他。
挺来徐齐霖，不得不来点高级不能让李二更加气，觉家人能让这家伙闭嘴，也赏识，更不能力。幸福快乐的实的独创具有让
地在官府的稀粥？”活。能混篾然道个肚饱，岂不强撇了撇嘴，傲，既有难民涌来，那就饱也饿不死，让难民做工干里，徐齐霖故作轻似开设的粥棚喝那吃不想到这这有何难大兴土木“：
加上劳民伤财。马周蒙或许还要了，赈灾救济呀，怎么成了大兴土木？被说
脸一板，斥道：“此乃朝廷大事下也听，莫要胡说八道。得不对，”李二陛
：“微臣并没有”胡说，请臣解释说明……徐齐霖说道向李二陛下躬身拱手，陛下听微
成型，也的方式已经基本法。完善，到唐代时，赈济国早在商代就已就度，经过不断经有了备荒制我是马周口中的成
常调粟平粜、而这些赈济办法恤安置等，也多是官府独承担。转移灾民、抚还属于被动救济，开放粮仓，减免赋税、通力包括
了“兴工之中，兼行赈济出现，已成赈灾在宋明朝代才出现济主要政策。”的以工，“以工代赈”频繁贫的代赈之策；在清朝
梦溪笔谈》中有完的记载。”，可能就是宋朝整详细至浙西的事迹，在《于最早、最有名的“以工代赈名臣范仲淹主政
难民中有也有青壮不能自食者，得以受粟；能自食者得以籴粟；做工者，按。量发以粮食或其它实物。老弱，
正可以搞些基建工价低，官府程嘛！而且，趁着工
府，僧院兴建营利、疏浚河还可以号召富商大了官道、什么铺桥修路、兴修水造……建造修补官仓等等。除寺庙户建楼盖房、
，而是有富放粮，赈灾济贫就不。这样一来是官府一家出钱商大户和寺庙僧院予以分担了
者。贸易、饮食、工技仰食于公私者，可得饱食安定“……、服力之人，。”发有余之财，以惠贫
上了一堂经济课徐齐霖给李二和马大秘需，扩大消费”这样的高级，尽管他们不懂“拉动内名词。
互，差不多是同李二陛下和马周视了一眼情。样的神
济贫也行理，让人无言以对？乍听象是胡原来这样赈说八道，可。析，竟然还真有道灾经过剖
傻了吧知哼，徐齐霖看了一，不道小爷浑身眼马大秘，都心中多是本事儿吧？少畅快了一些。听
，既已恤饥，又成岂不说道：“发司农之粟，募徐齐霖露出得意之两者兼顾？”就民利，色，总结性地民兴利