单的第663章没有一个简
o;苏晨问rr;お℃．．『&ra道。quo;�有没有人多少呢？&rdqu知道地球的周长是
有物看看你，然后高三一班的学生你看看动作整齐划一地去我，我理书的此刻也在翻。翻地理书了，有个别同学还保留
的老师几乎都是相同班的地理老师同时也是高三八高三一出村寨去世界各地看看。望走的，地理老师是老师，两个班的姑娘，从小就希一名少数名族班的地理
看！&rdqu应了那句&ldq;o，我想去看uo;世界那么大正所谓
但是看世界可是择了地理专业，毕业夏的山河大川的她选华理老师。章地成为了一名地后也顺理成需要钱的，从小就喜欢
特点。，更多地是看在学习了本专川，世界上还有那么多人文当地的景物气候，知道除了祖国的山河大人旅游可能是去购物美丽的地貌地形，别的，但是她去旅游业后，她才
旅游一直都是她的教书赚钱，放假生活。
晨，上次元旦她去日本旅游回来，老师此刻就坐在苏她一脸懵逼。后排微笑地看着地理结果学生交给她的作业让
有收齐过作业的她业三八班给学生们出的作业题，却很有趣，学生虽然题目本身漏来没问了之后才知道本。作业的热情很高，在高从后来找学生高三八班全班同学的作这是苏晨以她的名义们做洞很多，但是第一次看到了
改作业的时这让她差点感动到候，她一直以为高三学生啊，之前落泪，原来的有四十名八班就只有三十多高三八班真个学生。
的老师，没有哪一个不的学生喜欢上你的课，你就必懂得了一个道理苏晨这次出题也让她。须把知识点融入东西里，这幽默，能做到这样种东西叫到他们感兴趣是深受学生喜爱的，要想
是一位看来一听天也来理老师她今课了。的老师在学生范，但是这样非常受欢迎的老师，所地些老师不是最或许这优秀的典定苏晨讲以
有关的第一题就和她的地理天没想到苏晨今。
长是40076千米，这一点她很清地球赤道的周楚。
新，他是教知道这个答案的人还有曹物理的，自然知道这一点。
&ldqu76千米。0o;地球赤道周长40”
有学生答出了苏晨的问题。
苏晨问？&“书本上知道这，但是有没有人知道个答案的rdquo;是怎么求的吗道。好，那我们是从
学生们的回答五花八门，什么卫的全都有。星火箭
�，早在两千年前就有。dquo;苏晨说道uo;其实这个问题人求出来了。&r&
苏晨一句话了。就吸引了学生，不仅仅是学生就是们的注意力有的老师也都有点好奇
周长。前，连地圆说毕竟两千多都没出来呢，测出地球的年这人是谁啊，就能
软尺测量着林简单很多了，此刻她脑海里的场景是这王文韵的想法就办公室里，拿着一个思源办公桌上样的：她在林思源球仪的场景。地
纪的希腊，是亚历山大城推崇为学之父尼，被西方地理学家们前三世图书馆的管理员。dquo;这个人叫埃的男人，他生活在公元铜拉托色地理
在夏至的那天，直射到2肯定是在地球他发现西恩纳城，的阿斯旺的一口井3度26分，也就是现在埃及也就是我们常井底，现在我们可以很的北纬说的北回归线。里，阳光可以轻易地知道那个地方
dquo;苏晨夏至这天，真牛最北的地方，这种现么？我靠逼，太阳直射耶象如果被我们看到，阳光直射的地球我们一般能想到什说道。！&r，这个时候
班上的学生。“哈哈哈~&r逗笑了dquo;苏晨
东西太肤浅，所以我“托色尼就想到了利用这个特点家，成不了数学家，我们能想到的们成不了地理学出地球求当时埃拉的周长。
是可以看物，在夏至那天色尼就选择了一学定律太阳射线山大城，埃拉托一条射线穿ta;&r过两条平行线时;，我们都知道阳光作通过影子的长度得到了个建筑物座位参照就可以通过泰勒斯的数距离这个西恩纳城s千。”平行光的，这样米的亚历在角相等与这个建筑物的夹角‘&theo�，它们的对，即
小同学问道？&r。老师哪两根平行线啊dquo;这时周小“
同学给？”苏晨问道。他解答吗“有
归这时宫娜娜说道。⮗“北回线和赤道可以看成两条平行线。&rdqu
长呢?&rdq么我们该怎么求地球周，就是这两条，那晨问道。uo;苏“没错
卖关子，而是开始写公式。也没有继续苏晨
c=36�a;。�g;&p;amp;gt=&am𘫼360&deeg;s/theta;/
是我们度&thet要求�qa;埃拉托60°;的就是7.2&deuo;c即12分，一度等于;，即圆周角3色尼得出是7度g的周长，这个角五十分之一。60分，换算过来
亚历么我只要，我们就能求出山大城的距离s知道这个西那地球的周长了。恩纳城到
精确难免误差出m，虽然答案测量设备不两千多年前，。最后，得这个s的距离，埃拉毕竟那是和现在有一点出入，托色尼自然求到了，了c=39360k
，我们居然可以在纸很奇妙，是球周长，我们还能得地球的半径，是不但是这到我们无法想象的球体它的周长。&r个结果和现在测量的结果相差很小，完全是地球，这个大上算出出dquo;可以接受的，通过地
竟这种讲课方式学都意犹未尽，毕仿佛就故事的途中了。把知识点给灌溉底下的同是在讲
过这道题慢吸收了才继续说道，，我们可以得出一个怎ldquo;通遍，慢苏晨让学生们自己算一”&么样的道理？
看看你谁都没说苏晨问的这看我，我话。个问题就很广泛了，学生们你看
式比较有趣的。底好奇，毕竟苏晨的这韵这个课方种讲听得津津有味收，就连王文听天书一样的人此刻都，学生们容易接下的老师们也都很平常听见数学好像
;这道题告，做图书管理员的人诉答，苏晨倒古至今dquo见学生们不;我们一个道理，那就是从简单的！&rdquo，没有一个是是自己说了，&l
“哈哈哈哈~”
管理员人也都担任过图书这个职位，苏晨一句话因为他们的班主任王，而且不少名苏晨一句话图书管理员文韵就是不仅讨好了高三一班气氛又引发了全班的爆笑，的班主任，还把课堂的给活跃了。学校的
了么，当苏晨的老师和说到图书管理员的时兄弟脸都被大家笑红学生都在回头看王文韵，这让韵兄腆。弟有点腼没看到韵候，其他
只不过此刻有个人的这大女儿和苏晨脸色却不那么互动源，看到自己的么开心的，他内心有点不爽。好了，那就是林思