韩明浩昨了一会儿睡觉了，毕竟话就继续趴着晚通宵了，再这苏晨说韩明浩和么刚下去，估计真。的就要修仙了

u最后一张试卷，心里已quo;苏晨改完接得亏大发了！&ro;这摊子0然只有5经算出高三八班的数.5分。学平均分，居铜𘜑d

也就是65-7市文科数学平均分数比较大，高三全左右，因为基0分按照全市文科数学的大概还要差个15-2平均分来算的话，，不会相差太多。0分这个水平

学生也下游的才是最多毕竟成绩好的同学的。只是一小部分，成绩中

这个东西，讲平均分拉低一个点甚至更多。全班的150分的人屈把，一个学究的是均衡，能数考一抓一大渣就能把指可，但是能考几十分的人平均分

卷陷入了沉思，拔尖的几个尖子生想要提高没有提高一群学渣班级平均分，去培养苏的分数效的效果远果来得明显。人越多自然是越好，但是晨看着眼前的一沓试

了信心。者都不想放弃而是苏晨但是苏学生去提高真的觉得自己魅力，数学并不，不是为了那一个可要让高三八班这群有必怕的是学笑至极的赌约，可怕，可生自己本身失去数学分数，让他们感受一下数学的晨两

是无法大展身手自己觉得自己学不好学了，那么他就真果一个学生如没自己放弃自己，倘生都还有机会若是前者，苏的。，因为他还但凡有的有可能学不好了，一丁点儿希望，这个学晨纵然有一身本领也数

数学的问题，而态问题。是担心学生的心所以苏晨现在忧心的问题不是能不能教好学生

叮“铃铃&�mdash;—&rdq

的下课铃声响起导问题。决定先去吃饭，再想这个关于上午第四节学生的了，苏晨心理辅

uo;韩老师放学了大睡的韩�&饭了，。&rdqu明浩。卷，拍了拍还在呼呼o;苏晨收拾好试，起来吃

&ldqo;嗯？u”韩明疲倦的双眼，浩睁开了不解地望向苏晨。

&明浩一脸迷茫的样子，ldquo;之前的话再重复一rdquo;看到韩，该去食堂吃饭了，苏晨遍。吃完你再回来睡吧！&我说，放学了不得不把

下quo;韩明浩伸，摸到自己的眼镜戴上，才说道。！&rd午第七&ldquo天真的要死了好困啊，还好我今天节才有课，不然索找了个懒腰;这么快的吗？今

人一起往电苏晨和韩明浩两梯走去。

rdqu卷子：&⮗韩明浩突然想起苏晨之前还在改ldquo;你试卷改完了？怎么样？&

⮗铜说出0.5分。平均分dquo;改完了，了结&rdqu情况不容乐观，苏晨也没有隐瞒，直接果。只有5

o;韩不是看到你还改了一&ldquo道。;这么少的吗？我明浩有点不可思议的问的卷子？&rdqu个148分

，但有一个148分的学生卷子说了出来。是还有22苏晨把一些特别低分的的学生&ldquo分的学生，25分。”;的确

都是一百多分的，也不过我们班那时是“韩没了解过平均分这个人，的情况。啧啧啧，这差距也东西，很少关了吧！我以前读书的低。”注低分的尖子班，平均分没那么，时候太大明浩想起自己以前读高中时的数学成绩说出了自己当时

校单位里面一个尖子班。那么就剩下8个普通班，你明白了，是一综合到一个学“你也知是读尖子班啊？我举6个文科班和4个理科班，文理科各0个班，然后分别有市里面排名再厉害，但，在道你呢？两个尖子班的分数再高个例子，你就如果高三一共有1

部要求各个学校统计平分了，为什计班级内成绩排名？始禁止统均分排名，而慢慢那就是取这6个班或者么教育开4个班的平均

为了不让一个尖苏打击到成绩晨直接抛出差的学绩锐的问题。名耿耿�于怀吗？&rdq为仅仅是班级排，你以生，让家长对学生成学生之间进行攀比

很多绩排小学统计成角度去思考这个问人的理解都从一个教师家长和学生的角度去看很少会教育部提倡名已经有一待这个问的，禁止中、是从题。的间了，但是题的，段时

当的说道，他uo;韩明浩直接了排名，班里，我就知道回家少�老师。他不是教主果统计如quo;那我就不知道倒数的科的不了一顿打。&rdq也的确不太了解，毕竟

，统计平均分，就类是希望一个老师不要放弃班上的任对育部下达这全班的每一位学生的靠、一视同何一个种提醒，有教无成绩去统计的，整体的提仁学生，因为平均分是ldquo;其实教科任老师的一高才是一个老师最好的成个命令未尝不是绩。苏晨解释道：&

如果按成绩排名，很。这是有绩中上游的学生，多老师会关注成学的悖于教书&rdqu的提高这生会被级里成绩下层的⮗人准则法⮗彻底放弃，所以也就有我自己的意愿。一部分学生的成绩，班育理念的存在会想方设育，至少违背了uo;这是不符合教差生班&rdq了现在的&ldqu

，直接把。自己韩明浩赞念说了出来，也不管苏晨一番话对于教育的理心底不赞同自己的想法

心理，从没维护成绩差的学生的uo;韩明话，不做浩种警示。&rdq让统计排名仅仅是为了直以为教育部不放弃自己任何一位我以前一学生的也钦佩苏晨这种不铜想法。dquo;有道理，由对苏想过教育部这样晨有了更听了苏晨的进一步的了解，也许也是在对老师的一

苏晨和刚好看到王文韵拿着自饭盒准备韩明浩出了电梯，己的去吃饭。

有点诧异，何如馨不是跟韩明浩一起出现了？，dquo;苏，苏晨怎么又这会儿rdquo;苏晨看到？你不是不铜，苏晨不在上面吗？说看到了苏晨王文韵的同时，王文韵也晨在上面吗？&

“我问。在上面苏晨不知道王文韵吗？我一直啊！&r为什么这么dquo;

地嘀咕着。了，如rdquo;馨没必要骗我啊？&王文韵小声quo;那就奇了怪&𚙄

quo;你说什么？�：&ld声嘀咕着什么，就问道苏晨看到王&rdq文韵不知道在小

&ldq到你，公室来的时刚回候，如⮗馨告诉我，上面就看到了韩明浩的来龙去脉说了一和体育部办公室都没找你不在上面。一个人，我就以为是去了高三办遍情。想你可能来了图书uo;哦，没有你有点事u，我本来找的，但然后我就馆找韩明浩，只是我刚&rdq王文韵把事