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050 伦理课

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伦理课。下午第一节课是

弟通知银次,就有小银次回到教室后

上,四个班一起。级那边的大教室“老大,伦理课在二

了出去银次点了点头,从书箱里找出了伦理教材,然后走

伦理课,一周只很多,所以一节课把四个班有一节省事都教了也会

二年级那边有一个容纳一百多人。大教室,能够

了,学校也想省事一今年的新生太少一般最课,不过点吧。多也就是两个班一起上

人就前往级和二年级不结束后,各个班级的在大家午休是在一个教学楼,一年了二年级地方。

方看到了正在等次下楼的时候佐仓尤佳。,在门口的地待自己

,佐仓尤佳就又只是分别几分个活泼美恢复成了那丽的女高中生了。

佐仓尤佳在其余人“青山君!很亲的注视下,切的走在了银的身边。起去上课吧!”

人太多了,所以必须要依看自己不爽的靠男人。

后,就温顺的说道:“青山君,我来帮你拿书本!”仓尤佳在走到银次身边

想法。么在意的走了出去,对于这个女人并没有什次直“不用。”银

佐仓尤佳快啊?…”速的跟了上去,微笑着山君,伦理课是教说道:“我一点都不懂唉…什么的

“去了就知道了。”

,很不懂“恩,我对这种伦理的事情!青山君一定很懂,到时得唉。”候还请教我一下

伦理。懂什么是银次觉得这个把人,确实是不伦理看成是伦理片的女

山美佐子,是一个教伦理的叫横七十多岁的老太婆。

,而其余三个班就不一样了。没人敢逃课d班

有不到五十人,整个大一十五人,在教室都显得格外的清净上课前,到教室的只一年级一百

持了距离人保的旁边,而自觉的和两仓尤佳坐在了银次其余人都

好在教室内的空位够多,而银次对这种事情也不在意。

来。银次无之后,就见推开中岛隼人了门快速走了进趣的看着窗外,在等了五分

的时候出了些意医院,这节课外,我在去送横山老课改成英语课!”横山师去老师上楼自习,d班下节数学

速走隼人在说了一句出去。中岛之后,就转身快

子已须要尽快送往医院心踩空,必才在上楼的时候不小七十多岁了,刚横山美佐

教室内的人在看到中岛来。隼人跑出去之后,就纷纷交谈了起

是好事情了老太婆是什么情况不用上课当,大家才不会在意那个

什么意外啊?”“那老太婆出了

该是来不了了。”“不清楚,反正应

老师也去医学,真羡慕d班啊,要是我们“来不了正院多好。,今天还能提前放

还不如个老不死的老太么伦理课啊,让一上保健课呢!”婆给我们上课,我看“什

好!还特别容女呢!身材非常“听说教保健的是一个大美易说话!”

后能有一个漂老太婆死师过来就好了!”“我也听说了,要是那亮的女

来了,一不小心死大年纪,就不了多不好。”要出就是,那么

……

议论,正在看风景的银次无的站了起来。听着周围人

此时有人准备走自习还不如去外面活动一下。了,在这里上已经

,佐仓尤佳也认为银次起来准备出去玩玩。是要走了,就一起站了起来后银次站

台那里。过银次的方向不对,面的教室门了讲不是直接从后门离开,也不是从前口出去,而是站在

“老师不在,这节课我来负责好了,都给我坐下,然后保持安静。”

手放在讲台上,淡漠看着教室内那些站着和正准备离开的人。银次双

“我,脾气不好。”

,一定很开心对吧?”们可以走出这个教室,出校“你但我保证让你们躺着门,提前放学的话

相信青山银吓人的人。话,教室里的所有学生都次不是那种只会青山银次不是在说狠

大家无比的相信,这是一个喜欢动手打人的人

,而准备离开的站着的人迅速坐下威胁,了座位上。几个男生也乖乖的回面对银次的注视和

“那么开始上课,我的名字是青山银次不用打开书本,第。”一节伦理课由我来教

上写的名字。过身,拿起了粉笔在黑板下了自己银次转

写字师的事情发生。长坂学园有过在老师的时候,丢东西砸老

!!了!的敢这样,那但是此时,谁她妈就真的是不要命

里静悄悄的,不论是长坂樱子还是佐仓尤佳,都奇怪的看次。教室着银

个女老师也好奇的看着站的学生,在后门上的不仅是教室里那个少年。在讲台的位置,一

,此时也没有人去看后关闭着的在后门窗口位置看着后门和前门都是师。这里的女老,自然没有发现

下面都是废话,不用看

的科目,对你们将来赚的科钱和工作目名,随后转过身看着们大多数人来说都没用“伦理。”,“伦理,是一门对你,也没有实际银次在黑板上写的帮助。”上了这节课这些人

伦理,无法成为你们时间的无用炫耀的科目,也不能科目。”直接的展示在试卷上,并且还是一个很费

来确定伦理是什习这个无用的科目做什么。”么,我们要学“首先,我们

着一些莫名其妙的话学是什么呢?最。”“伦理,属一些上了年纪的人,说简单易懂的解释于哲学的范围,而哲,就是

点的去整理,也七八糟的科目像是一团被小猫抓乱的“伦理,包括的层面,家糟的、或者乱七八庭、爱情、友它。”毛线各种感,你需要耐心的,一点以它是一种乱关系,所

“我们学习伦理是做什么呢?”

什么,一个是我们学到“这让我们学个分两个说法,一个这个是为要怎么用之后是学校和别人。”

么是伦理。”我们学习的目的,是为了让我们知道什第一,别人让

理,也有规,可以解释为做人的道理。这个矩的意思。知。人类自我的的一致,自己的认知伦,是人的认“伦理但基本上所有人都会有围的规矩保持大致知,通的认知。”常和周,一个不符合规矩属于

理的认知,认知的伦理。”一个是环念,一个是自身对于伦境和周围人“伦理,又分为两个,让你

周围就形成了伦理。”身处于这个人互动,这样的和周围环境中的时候,就不断人是一个圈,在“我们人类是一个点,

对待老师要尊婚,对待父母要,那么为什么会有?亲子之间不能结孝顺,“伦理都包括什么呢理形成呢?”样的伦

的人生“亲子之间婚危害后代,影响双方。”

“对父母不孝顺,将来也会被自甚至是杀死!”候被抛弃和虐待,己的孩子对待,年弱无力的时

“对老师不识,在影响到一个老师的其余学生,破坏那法学习到知尊敬,就无些人的未来。的同时,也会影响到这个老师

是为了该做,什么事情不应该做。”“让我们学习伦理,让我们知道什么事情应

时候能够用到到的“那么我们什么从伦理课上学东西呢?”

而开始思考人生的都不想做,有时间坐在“在你被欺负的时候,在你因为迷茫候。动的时时候,在你什么事情那里什么都不

“人类,是一个会考的生物。”

,绚烂缤纷。“思想的画作

容易,有时候很危险“然而人类的思想失控。”,很

“在看想法。”的时候,你亮的姐姐或者妹妹到你可爱漂或许有男人对于女人的

兴想法。”去玩耍的高“在看到老师因为时候意外而无法,你或许会有可以出上课的

你训斥唠叨的时候,许会有对方怎么不去死的和动手。你或想法,甚至是想要反击“在父母教对

生活下去。”的时候,往好教授的伦理,就的方面去想,让你更有学校是让你在思考意义的

出来,你会因为父亲的拳头而不敢反抗。“你会因为法律那肮脏的高兴表达而停想法,你会因为学校的下你对姐姐妹妹威严而不敢将自己的

做!”表着不能是伦理,伦理代“这就

是规矩。”“伦理,

。”都没有己都无法做到,而且理,更多的“伦为别时候是一堆废话,因对你一点用处人说的东西,他

的时候,是“真正用在你怀疑自己的时候。到伦理

活在贫整天被人欺负,生穷的地方而羡的人,待遇的不平等于人生的怀疑,要努力就能获得一切“交不到朋友,等等之类。,对慕其余那些不

要别人来指指点点?”幸福是什么?为什么自己的人生需?人死了之后会是什么“生命是什么

有可以拯救你的人,也和值得托付的人和“你发现没解一下什么是伦要思考的很多,当你没有可以托付事情之后,那么了理,也不错。

一个人对自身考。”没有关系,和脑子好成绩坏也没有关系,属于价值和人生的思“伦理和学习

什么总欺负“你在意别人是如让自己引人注目吗?”何看待你的吗?你想知你吗?你想知道如何才道别人为

都没有关系。这些和伦理“抱歉,

点用都没有。更多的“伦理是一门让你在充裕的情况下思考自己的休息站,在不需要请你离开这里,忘记这里,因为候,时候对你一无聊和时间的时

“工作紧张,没有烦恼的人,理会什么伦理。自然不需要去

么伦理,更不需要周围人对你们的评价。”也不需要在意“你们

,还是坏,评价,离开学兴趣。”校进入社会之后,谁你没“不论是好些评价都只是现在的

很小,我们都是“高中生的世界这个乡下土地方的人,这里真的很小很小。”

你的评价整个世界你的人。”都是喜欢你,或者欺负在意学校的评价,认“大多数人都会评价就是全世界对为自己学校的

绩多界并非只有好人“这个世的时候都是路人,她们看你一眼,然后继的从你身和坏人,而更多续走。”你的模样和成边走过,会因为匆匆

至是有缺点。”而更多的是没有优“优点会被人注意,点,

相信在做的都是垃各位里,有大部分路边的垃圾,我圾和满是缺点的人。”“没有人会在意

道你们缺点的人,的评价,而知点,你们会在意周围人更会用那种看垃圾的眼光看着你。“因为这些缺

就是一个路人。”你有什么缺点,你对他会去为是你或者们来们不人告诉他“那些人知道你的们的,他关心缺点,因

知道的话“不过啊,对方不,你告诉他们不就可以了吗?”

“只要制造出比自己缺点更为明显的优点,那么就可以了。”

漫画里的吊车尾,只有主角才能够变以做到,就像是做到的事情,也不是“这。”围人的看法强,才能改变周种事情可不是那么容易人都可

在看别人的漫画,是要让别人看你的漫画!”“现在我们不是

人公!我“你就是书里的主们要想知道主人公能够被周人认可的人,只有晓!”车尾,还是在翻开下一页才能知是继续当一个吊当一个

?”“想知道故事的到困难面前选择,是选择成为一个普通人,还是主人公在遇成为一个真正的主角吗

“很简单,在你的人生里!”新的一页翻开

就会始终停滞不前。开新的一页的话,书中的主角“不靠你们的双手去翻

写了几个大字,“伦理!”银次转过身,拿着粉笔再次生目标!”

后从伦理课堂上出发,不要再方。”“知晓自己的价值,然思考什么是伦理,这里只是让你休息的地

,浪费时间,,在下课之后忘节的伦理课的双手。”选择继续在下一“离开这里后看看你的身后,是选择翻页,还是上思考人生记这些没用的废话,然都取决于你自己

一节伦理课了,这种垃圾学老师银次觉得这是最来了。校,应该不会有新的

结束了,你伦理课已经时间还早,续思考,都是你们的事情。”是在这里继

。还没有做出选择话开的话,那么愿意,如果是在下课之前离银次拿起了自己的了正门,“提个要求那么就下课之后就从后面的门出也祈祷伦理课的老师能面,愿意继续以周恢复吧前那种生活的在下随意,往前走的就走前。”课本,走向

安静的走银次了出去。直接推开了前门,

也不会彪悍的迷茫。需要解释,人生,不

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