章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。
确认城外敌军分兵以后林枫心情也暂时完全放松下來从自
、下讨论中断定依寿州战的状态的实力对比在周军他部林枫在与后周东争平息州会一直维持着不攻不寿性成果之前在北方战取得决定第二拨大举进攻之前城内外对战双方当前淮南各地跟手京开封发起
圾战自古着全城被困发生更是想带处理好满城止瘟疫情振奋一下士气林枫主导发起的垃各种垃圾从根源上防中干点有精气神的事仅是想干净利落地坚不可久刚不可持争不的百姓在沉闷
垃困的状态下军心易倦的失但因为军心、民心让全城军民心防不林枫一直在考虑通过什理啊中的垃圾好处理思想上失守方才导致城池么方式坚城最后失守更多是在注定长期将被围失守的民心易疲多少是现实圾不好处
工程:中推进了三项林枫带着全体军民在城经过慎重考虑
丰富最深挖上十五单的温菜、冬季菜籽然后以领地下水萝卜等过单一缺米就出水了这理出來建第一项是蔬菜设了简大生产运动收集了全城的白自足一些菜类防止大家着大家冬季自给样的话林枫完全可将城中的所有空地蔬菜种植再加上寿州临近淮河废宅开荒整室大棚开始进行乏维生素食物太
放给了各种植之等物资也按积存起來的煤炭需发维护要领全城提前、木柴大棚达人员开始全城种菜大指导讲授大棚”方泰带着几名技术官“地建设、
推行民间;二是程;四是组织各行业将后世流行的拓课基层官员派并提前筛选了一小日子过得更充实一大家现场讲文化大组织“街头学校”每天午时固定时己喜欢的爱好重奖点训练小游戏大力先期组织了一者课以间向百姓传授出來完善规则同时新兴的寿州技校开业授三是大力提倡技术传蹈等各军事、科学知识出去授鼎力支持郭乐大赛林枫一各类经济、文化、大批免费试听课、舞类大赛声明对优胜儿整理让大家找到自是将围棋、跳绳、奖赛发起了剪纸、绘蹴鞠、碰拐等民优秀者给展;间小游戏将科学院成员和军队第二项是文化娱画、书法、音乐、诗歌课
剧烈活动林枫现当然了一应现在城中的粮食消耗总数是有限的每人按日常量分配绝不敢放开來在是不消耗量的七成进行定会提倡的毕竟
全城官员、军队代表还三项就是城市大城内外的有街道代表对寿州第规划建设进行大讨论建设林枫召集
阵生前林枫就曾经发起全城下呢建得再一把火就给毁民城市规划起兴趣敌人了何必呢子现在再提这件事好回头可能闹了一点提不大讨论弄得全城很是热大家都有战争发就在
兴致不住这个古怪林大人高涨的不过大家实在架
的优秀建筑侃侃而谈大的功能表以及有意愿的百姓花了两天时间从城市的、城市过程再到城市的未來融合印象当的布局以及城市谈特谈官员、基层官吏、街道代起源、城市发展中古今中外林枫召集了全体
大家被林枫各种新奇的的设想所震撼心中草图所惊奇更被林新俚语人说书去”也成为了吸引再被林枫画出來枫对未來城市发展当“听林大的各类优秀建设顾虑渐消开寿州城私下流传的思路所始参加到全城讨论中來
设计、装饰大赛和城赛提出凡获得认可的设计自家房屋可以采纳者了城市居民自行二十文凡是随后林枫变本加厉更提出一律奖赏一百市建设好建议大文好建议一律奖赏好创意、
了军民的参与热情给点燃枫这一招顿时将全城个点子就能挣钱林随便想
诗班、算盘班等基础这也正是因为各校举办的临时原本在街课越多的人参与到各类学习当中识字津变得灸手可热越來变得非常抢手学校由最开始的乏人问班、算术班、读程头坊间、少年军类大赛的热闹举行
处气较暖的时段全蹲在地下的也不认真地听取眼前或大城各大街桌椅一般只有讲师少异常进入午业、解惑”和石灰石是因就会瞬间所学校每当作讲课的“粉笔从自家带來的小板凳必须立牌外有学生不论男女老幼“科学、或小的老师讲课般都开始起來当作讲板就简会用一个漆”至于一时间一天坊门口要么坐在时天除了林枫黑的木门板支变成了一所上要么随三字标语一质疑、想象力”十亲口要求的“传道、授手捞块砖头直接陋、黄泥浆等物件都被才有所
心來不过因有了林参加了两场刺史府后两刻钟全部是讨前广场的午时授都慢捏了一把汗最后过言欢方才放下辩论起來一度还发生课自己像小学生一于提出自己各类疑枫带头参加学习者也每天课程样坐在小板凳上论交流课的席慕城现场却发现两个后最最后时间林枫亲自都天任争论对象相视而笑把臂直接跟当了小小的争执让旁听慢放开了心怀逐渐敢问了的老少学生们
顶头上枫处林枫至特地要等这些将领向汇报到林这种学习风气很非值守士兵都旁大手一挥这是好快蔓延了起來有不少听去事啊当然同意了甚求各军轮流安排士兵也找到了自己的司提出想参加这类学习
处大批士了口碑相传学校现场变得更加拥挤有有个好便利那些的抢手们的陆续助高手老师的学校位置变得益加于好地段或得兵、援加入让那些
为一个问红耳赤成为激烈一名士兵与一名老高手与一个孩題或一个想法争得面一名到了后來现场讨论环节越來越开放争论也越來子之间、空见惯的现象女子与一个男子之间农之间、一名越了学校授课结束前司
不过林枫提前只可动口不可动手争论将罗伯有学生共同举手适合一点然后各自现场组织表决谁的观点更一一讲述在双方可以公三名己方支持者与对方辩论最后请现前规定大家场所选一名主持人特议事规则的要义
出》派学校”不屑一顾的讨论的了大量的编辑、记者也都按捺不住加入推动了这些优秀辩论的儒传不断将双方辩论的观内容开始涉及当前政个层次那重生、学士们风再局限于老师们讲授的要的喉舌媒介范围也随之变广不到那些大型场合去采些原本对这些“烂治、经济、文化等方面的辩论作为播《寿州商报点展现到报纸上更加了辩论的队伍当然了到了这
传开不经意间知响着城中的每一主等理个人识、思想、自由、民寿州坊间流來潜移默化地影念悄无声息地在
心十分可恶这种方论拥林派认为林枫绝不可取绝不可复制次专題辩样生;而反林被围之机仿佛蛹结茧一不惜发动战巧借自我嬗变推动经派则坚持认为林枫曾经引发过好多了一个伟大寿州的产城被围的这寿州济野段时间长达数月历史上争來达到自己的政治、式
的林枫摇头避奇地询问原因却被笑过了枫略略一愣突然捧枫耳中时林腹大笑起來旁人好得泪流后來当结茧论传至林
由林枫心里头第一时九阳真功州甚至天下的自例子这样的穿越性故事因为这围后却是龙记》中张无忌被布袋自己特意整出的那些活动最后成功推动寿刻针对寿州被着实无法向外人道入乾坤袋阴差阳错练成走向间想到的比喻后世金庸名著《倚天屠也和尚装一民主、