，少年有了新的收获。新的生存循环中
自出来刚才跳了的弹跳力么？他有余啊，比奥运冠军。强大还的时候，少年不相信当他跳跃三四米就是吉普车训练练己的腿，这
难道所谓的吉普车训练果，这也太古怪了？真的有效
最终才打然也造成但至少很合竟初号自己的常识虽，用了各功。所以初号机的力量技，号机都不合理。毕超出常识，但怎么也少年感觉机虽然已经世界精英一起努力种不明觉厉的黑科理。受到了挑战，比初很挑战三观，是各国合力打造，全
么厉害么，人能真的能这是什么科学依么能这但被吉普车追杀，为什？据？或者说人的潜自己跳跃三米能跳跃三米么？让
”“不可能的吧
。”“我也认为不可能
表示如果被跃三米的少年，人了。碇真嗣的两个好友也震那这个世惊地看着飞吉普车追一下就界纷能突破极限，就全是超纷
驾驶练上吉普车训剑，再你害。”“我加大法，所以才会这么厉介说道。想可能是初号机
么？我“那我还是人成为使徒吧？可不想成为怪物。不会”碇真嗣很惊恐，他
道了，或许可以问问老师。这点剑介和东治就不知
受自己救世主的身份，你身上拥有人类的力量。你越的变化的年身上并且告诉杜兰少是孤单一个人的，你次回到学校，是强大，你不是一个人情，他说道：会越的力量就在战不说过了么？少年你当他们再很正常的事时候，杜兰表示这是身上是接事情呢，不是已经“我还当是什么斗。”
是一个人道一个问题：“我还“听不懂。”碇真嗣表示自己了？怎么就不他只想知是人么？”
出来的，只要使使徒拒绝我们人类，那每，我不是说了么，只要个人都是人。人不人，人类。”徒存在，我们就永远是我们你不你的，都是对比“当然了
碇真嗣很是无奈，好。又不知道说什么
兰增加了训练项目。，你现在使用力场的技既然你已经开始接受救世主的身份了，御和中和，要灵活运用力场要开始模仿使徒的力场为武器。”杜那么接下来应该训练一力场可不仅仅是用来防下at力场了场。要模拟术太一般了，你，要打开想象力。at敌人的力场，还可以作，变化力“好了，
只是被告知初号机有，每一个力场，并没少年从来没想过武器的出力都非常强悍。武器。初号机本at力场还能训练的，就是配备有听说用力场能成经元没告诉他。少年毕竟神为变来变去的，长枪短炮，应有尽有武器的
害使后近战中和，就可以伤可以通过武器削弱徒了。力场，然
么知道的？”少年表示连神经元有都不知道，你又是怎“老师，这些东西古怪。
更加变化多端也更力场自然也多样化。而现电其实场变得在初号机还是用加，攻击方式的，能源eva都觉以后各台是以防御为主。有限，醒s2机关，都能让力
不是用来抵，是人造面装甲本御敌人，而是为了经元是知道的。也机器人的。”杜兰说自身。”“你不知道也不奇怪徒的躯壳杜兰说出了这么惊天，其实eva并不是罢，今天我就告诉你来面貌的束缚，装甲并使徒。外大秘密。是用来约束eva的限制eva，其实神道：“其实eva是使
么好？自己驾驶的不徒？！太惊人了。才有所感觉，但现在提少年原本可能前知道了，要到之后是机器人，而是使知道说什他是目瞪口呆，不
。两个好友也是呆若木鸡
壳，所以使徒能是面。概念，你才为是使徒的躯场变为你想要用的力场技能，ev有学习了几何的形杜兰继续说道：“因先就要学习几何，等等能将力、数论、微积分a理论上也都是可以来要训练这些内容。首做到的，所以接下仅”因为只、拓扑状，而不仅
三个少光听这些数学名词就已经头大年的脑袋要过载了，了。
别人的数学都是体育老师教的，师教都不会相信吧。的，说出去估计大家数学却是历史老碇真嗣的
三升，就生无可恋了碇真嗣表示自己学不会，想到一边被吉普车追边背诵数学公式，他杀，一。就想吐血
彻底支配at力场。而没办法，必须学，因为不学不足以然
场是唯心的力量，闭，越是强大。化却需要科学，情变化，那是力不理智的，是野蛮否则力场也只是随着感越是自但力场的变的，是难以控制的。
至可以重现。但学习了数学，就成任何的形状，甚可以把力场变‘弦理论’
终形成了粒子的形状。一样的复杂一根弦组成的，那弦理论就是说粒子是叠成了蜂巢形状，弦在空是因为空间被折由么弦为什么能组成粒子，间中穿针引线最
梭于场重现弦宇宙的真相，直接穿么就能掌握。如果at力物质空间和反物质空间的空间形状，那
止么at力场就是最完美变为各种各样的各种各样的数几何形状，终学曲面，只要掌握数学工具，那量。再比如说力场可以的改造世界的力
吉普车是让碇真嗣神。则让碇真嗣成能够承受战斗，而数学
心想学习数学还不如的日子。追不过成神之路很难，碇真嗣过杀呢。更不要说习被吉普车一边被追杀，一边学数学了，根本不是人
，吉普车开得数学也非常厉害，只设法讲得明地方，杜兰都会想方不过杜兰是个好老师的很好，明白白。要碇真嗣有什么不明白
时间矫情了。数字和符号在脑海而碇真嗣被折磨得够呛，里划过，再也没就是一闭眼睛
驾驶员啊。木律子深深葛城美里听说历史老师地感觉到了杜兰的可怕了不起的真之处，示杜兰这个家伙到这个杜兰是真的要把碇还能教数学，表嗣训练成一个底是在干什么？倒是赤
的，肯定会选择继果杜兰真的成功的话儿子阻竟一个有着无比求知欲如的计划只怕会被挠。毕，那最后碇源堂的驾驶员，肯定不愿意接受人类补完计划续寻求知识。
可能有人要问，难道补了么？完之后就不能追求知识
，《死海文书》也没什记载。，补完之后什楚么么情况没人能这个还真不一定说得清
变呢？但凡是满足现状的人，接受未知的改又为什么要去冒险
去发展，发展现状的最大受益者了去改变，根本没。现状一样，有必要因为他们已经是就好像既得利益者不愿意
了。但他们又不能对当时的情况的人对现状都很满意ele的人为什为补完是他们维持二次冲击之前，肯定是不满？在。第不满的，但现在世界统帅的基石对现状是是估计很多神经元至于se补不完，因么要补完不，他们
划上位的se噬。用补完就好像利用民粹的人�这很矛盾，但这最终会计实，最后也会被补完计划掣就是现肘。被民粹吞