新的生存循环中,少年有了新的收获。
当他才跳的弹跳力么?他刚训练练出运时候,少年不相信自己的腿,这就是吉普车冠军还强大。跳跃的四米有余啊,比奥了三来
的吉普车训练真的有难道谓古怪了?所效果,这也太
毕竟初出界精英一起努力,用了各种不明觉厉的黑号机都不合理。少年感觉自三观,但至号机虽然已经超才打造成功挑战,比初常识,但怎么也是各国合力打造,全世少很合理。量虽然也很挑战己的常识受到了科技,最终。所以初号机的力
依据?或者说人的?跃三米?这是什么让自己跳潜能真的能这么追杀,为什么能但被吉普车么,人能跳跃三米么厉害科学
“不可能的吧”
。”“我也认为不可能
全是超人了少年,纷纷。碇真嗣的两个好友也震表示如果被吉普车追一下就能突破极限,那这个世界就惊地看着飞跃三米的
机,再加上吉普车“练大法,所以才这么厉害。”剑介说驶初号会训我想可能是你驾道。
不很惊“那我还是人么?我不想成为怪物。恐,他可为使徒吧?”碇真嗣会成
这点剑介和东知治就不道了,或许可以问问老师。
类的力量人在战斗。”已经说过了么很正常年身上的变化。你越是接受自己救?量就会越是强大,的事情,他说道:“我还当他们再次回到学校少年世主的人的,你身上拥有人的时候,杜兰表示这是你不是孤单一个身份,你身上的力当是什么事情呢,不是你不是一个,并且告诉杜兰少
“听不懂。”只想知道一个问题:“我还是人么?”不是一个人了示自己怎么就?他碇真嗣表
,只要使徒拒绝我们人类,那我们然了,我不是说了么存在,我们就永远人都是人。人不人,你是人类。”“当不你的,都是对比出来的,只要使徒每个
,碇真嗣很是无奈又不知道说什么好。
力。at力场可不仅接下来想象该和中和敌人的力场,还用力场目。训练一下at力场了,应要“好了,既然你开始模仿使,变化力场。要以作为武器。”杜徒的力场你现在使用力场的技,那么,要灵活运术太一般了,你救世主的身份了兰增加了训练项可仅是用来防御已经开始接受模拟,要打开
号机有力场,强悍。炮,应有尽有,每一并没有听说用力少年只是被告知初训练的,毕竟没想过at初号的武器。神经元没告诉他。器个武器的出力都非长枪短机本就是配备武力场还能的,来少年从常场能成为变来变去
和然可以通使徒了。后近战中,就可以伤害过武器削弱力场,
。神经元都不知道,你又是道的?”少“老师,这些东西连年表示有古怪怎么知
为主。也让力场变得更加变化多端,能源有限,力的,攻击方式更加多样化。而现场自然也各台e防其实以va都觉御在初号机还是用电后是以醒s2机关,都能
va是使徒人。”杜兰说道:““你不自身。”杜兰说出了这就告诉你,其实ev知道的。也罢,今天我机器缚,装甲并不是其实e装甲是用来约束奇怪,其实神经,而是为了限制eva束a并不是用来抵御敌人造的使徒。外面么惊天大秘密。的躯壳,是人eva的本来面貌的知道也不是元
,而是使徒?!太惊人知道了,他是目瞪口呆感觉,但现在提前了。么好?自己驾,不知道说什本可能要到之后才有所驶的不是机器人少年原
呆若木鸡。两个好友也是
学习了几何、数论、微积分、拓扑等内容。首先就要等概兰继续说道的躯壳,所以也都是可以做到念,你才能将学习几何,因为只有杜以接下来要训练这的,所些,而不:“因为是使徒技能,eva理论上力场变为你想要的形状使徒能用的力场仅仅是面。”
的脑袋要过载名词就已经头大了。三个少年了,光听这些数学
都真嗣的数学却,说出去信吧。是历史老师教的别人的数学教的,碇估计大家都不会相是体育老师
升,就生无背诵数学一边被吉普车追杀三可恋了碇真嗣表示自己学不会,想到公式,他就想吐血,一。边
彻底支配at力场。学不足以学,因为不然而没办法,必须
力量,越是自闭,越是也只是随着强大。但力场的变化力场是唯心的蛮的,是难以控制的。是不理智的,是野感情变化,那却需要科学,否则力场
但学习了数学,就可以把力场变论’。成任何的形状,甚至可以重现‘弦理
弦理论就是说粒子是由一根弦组成了粒子的形状。的叠成粒子,是因为空间被折,那么弦为什么能组成间中穿杂形状,弦在空了蜂巢一样的复针引线最终形成
掌握宇宙形状,那么就物质空间和能力场重现弦的空间反物质空间。的真相,直接穿梭于如果at
具,那么a状,终止只要掌握数学工种各样的几何形完美的改造世界曲面,各t力场就是最为各种各样的数学的力量。如说力场可以变再比
吉普车是让神。斗,而数学则让成能够承受战真嗣碇碇真嗣
车追杀呢。更不要说一边心想,根本不是人过的子。学习数学还不如被吉普杀,一边学习数学了真嗣被追日不过成神之路很难,碇
地方,杜兰都会想方害,只要碇真嗣有什开得很好,数么不明白的。不过杜兰普是个好老师,车吉设法讲得明明白白学也非常厉
间矫情了。数字和符号在而碇真嗣被折磨得够呛脑海里划过,再也没时,一闭眼睛就是
真嗣训练成一个了不起这个家伙到底是在还能教数学,表示杜兰到了杜兰的史老师处啊。干什么?倒是赤木律子,这个杜兰是真的要把的驾驶员可怕之深葛城美里听说历碇深地感觉
选择继续寻求知识竟一个有着无比求知欲的驾驶员,肯定不愿意接受人类堂的补完计划的,肯定会计划只怕会被儿子阻挠。毕如果杜兰真的成功的话,那最后碇源。
完之后就不能可追求知识了么能有人要问,难道补?
什么情况没人能这个还真不一定,补完之后说得清楚,《死海文书》也没什么记载。
满足现状的人,又为什么要去冒险但凡是接受未知的改变呢?
没有必要去发展,去改变现状。者不愿意发展一样,因为他就好像既得利益最大受益者了,根本们已经是现状的
神经元的人不完,因为但他们又不能补在第二次冲击之前,肯的基石么要补完,ele的。人为什补完是他他们对现定是但现在估计很多们维持世界统帅至状是不是不满?对当时的情况不满的,对现状都很满意了。于se
矛盾最后也会被补完计划掣上位的seele肘。利用民粹的人最终这很,但这就是现实,就好像会被民粹吞噬。用补完计划