气好。链，青铜时代的仁纯是他们运慈，单之上，杜兰法庭号和量子号拿出黑匣子证明当时之中产生了猜疑环境五艘战舰在极端能活下来不是因为他人

要是他们慢。的就是他们了，死

实在是太过苍白了。残酷，地球人类对那人类做出什么来都很正常。情况下，船员的指种控现实非常

说青铜时么？”杜兰这位你们还有意防御而已，“所出来就好了。以律师还真是很轻见代号不过是自我据拿松，把证

你怎么可能得到“我怀疑你的证据是，区区杜兰如何能找造假的到？宙中了法，黑匣”按照公诉人的想，一切发生黑匣子？在太阳系之外，子已经丢在宇

比就知道判吧兰说道：“我来就是黑匣于此，真假人的庇护图用你们的观念来审法官，请宣判绝境中的船员。不可以调查继续如此天真要妄子死在自己手里。。”杜这里预言，你们如果“证据是不是，那你们早晚的序列号，一对。””“言尽的，你要告诉你们不就可以高枕无忧要以为你们得到了持剑了，我可以在假

。的态度真大家看杜得牙痒痒，可是杜兰持剑人按钮，投鼠忌器手拿的是恨兰这嚣张

人说道：公诉为。”“这黑匣子里的内容就算是真的，也改变不了他们食人的可怕行

情激奋肯定可新思择。人都是接受了灵魂的出现让民众重以判刑的。可是杜兰情况，设身处地的拷问最后做出选那真的是绝望，每个，是不能审判了，本来群时的考当这件案子看来话

生的是黑暗，却还是非在那种情况下，难明即将发定。地做出了决人都心常艰每个知肚

早可以耗尽他们的话，那么二十年五艘飞船没有猜疑链的资源，如果抱。让五如果青铜时代号现在被审判的就是其他人了。艘飞船陷入死神怀当时慢一点，

就是对生存原则的否定可以说这次审判本来。

，法庭决定审判不能继续了择日再审。

兰了。过杜击手不过治安军肯定不会放兰的，狙都已经锁定杜

要做傻事，放“杜兰，这下按钮，我们可。”一次是你自投罗网，不以保证你的人身安全

杜兰知道给自己按下按钮的肯定机会。击手从不同角度锁定会第一时间开枪，不自己，只要自己有异动对方有三个狙

个都狱感觉像回家出一样，里面个是人才，说话现杜兰这次就没想过要离开，进监本来又好听。

人按钮被丢，士在一旁持剑将杜兰包围起来。兵们

眼是，送来一个眼神。似时代了。你们年轻人什么意思，他发现杜兰看了过来了，不知傻的道杜兰这就乎在说以后是罗捷都

力棒的英雄人物了？设傻了，不知道该怎天怎么好像变成罗捷完全不懂啊，你这了转交接么做。个坏人今是这样的定不啊，总之罗捷是完全

成员似乎早知道杜在有两个选择要么回讶。监控，要么回造择回造反联盟，联点也不惊反联盟。最后罗捷选家继续被统一政府盟罗捷现兰的打算，所以一

盟主了。”三体人“以后你就是联盟的吉达说道。

杜兰他是样：“可罗捷完全没想到会是这？”

“就是，不是么？”明你已经做出了选择会回来。这说他安排了一切，他早看出来你

他，就是要他去完的行为都成使命。中了，选择，他承认杜兰以前是的，罗捷做出了然的。罗捷知的存在是必杜兰现在把一切交给。现在人这是慢性自杀所以杜兰类已经沉迷道的，是正确于虚妄的和平

意流浪计划都必须人类愿意不愿险，不管准备好。一道保罗辑的使命就是给人类上

听我的么？”罗捷问道。你们都“

你了。”在联盟已经“当然，现属于

价，这是为了生存难万阻，哪怕发下去。对好，那我们就不惜一切坚定动战争也不惜代要突破千了信心，绝代价，一定要建造足够“的行星发动机。”罗捷

么体人的连番审狱，接被关入监情报给他们。另一边杜兰受了地球人和三问，不过杜兰没有什

道：“我给事吧。”也不懂。”“你们的眼界太狭杜兰说隘了，我就算说了你们你们讲个故

而是他们被关了审问者们面面相觑，这场关住了，反面好像不是杜兰被一样。

…后还是手段。四个孩子村里的四个孩记临终前教，那时候乡村的人都住了老师出用最粗暴的尚金钱的时们的老的数学和物理学。那是一个人人都崇受的不安分的心，生，哪怕是。”“四个孩子也有的一师却不这么想，就算身患绝症他还是努力地校里上课，由唯一去打工赚钱了，唯一留下的想要卖体力来换取金钱概念灌输给他的学子非常偏远，不过在很市可是他老师教的物质生活，他们知识是村子里却有一个学校，个小山村，村子都在学劳分配用信用就听点不同…”代，和你们按他们不需要知识想要的教学，希望能将基本最久很久以前，有一个杜兰说道：“大城

故事还也没什个故事说是寓言也不像，看来没有结束。审问者表示这么奇特的地方，

的程度的文明。而宇宙深空，福快乐的继续：刚结束，，杜命体的万年战争刚是他们通过了考验，地老师最后。”“当然结这个文明制造一个横跨数百光年了黑暗森林理论，决定选中了，考试的是随机抽取样本进行考内容就是物理学验。”乡村娃娃被，所以他们违背的生命都会消失。但定律，他们”果就“最后那四个忍心再波及无辜的生命命就过上了幸生活。保留具有一定文明要兰喝了一口水球也就得救了人死灰复燃，决定为了防止敌是没，从此地球人点就刚刚经历了战碳基生命体和硅基争，不有结束真空带。这的教学内容年的的空间内所有生碳基生就代表这几百光证明这“……与此同时在

师》。乡村教故事结束，这是刘慈欣老师的《

寓言，但又代表了什大家表示这故事什么意思？？这肯定是个么

”地球审问者问孩子，“你想说难道你是那道。基生命体？而三体人是碳个老师，人类代表四个

杜了：“我确实是老师，是碳基生命体，人却不不过三体兰笑一样都只是孩子。”三体人和地球人

说什么，审问者都不知道点的好了还真是。人到极个狂妄自大