北大。

小礼堂。

众多记者拼命拍照！

，他们是烨的一个理来会怎么继续往下说。对于新鲜下观念或一些能老师，学生颠覆认知的东西的众多北大学生们则“更容易能接受和理解的”，相比于那些专家和经有如饥似渴部分北大学生被张，所以已个文献资相当一抵触要少很多，料和逻辑推都想听张烨老师接给勾住了兴趣

“老师！”

”？您还有其他证据吗“

”“张老师，我要提问！

“《红楼梦》的所有逻辑错误您真的都能解释？”

我一语，争先恐后地北大学生们你一言发问了！

半了。时间已经十一点

时间是一个小时，典名著鉴赏》定下的大课学校原本给张烨的《古现在也超出不少了。

典名著的同学，那二讲，我的课，么，今我选修课的学家的问题我今天欢迎一切喜欢求知喜爱文学喜爱古继续来听我的第不好意思，大”言罢，张烨从投影收好了自己的资料，装筒道：“生们明天课上不能一一回答了，因为张烨看了一眼表，拿着话里课下跟我讨论，也了，下课！起来，下了讲台。那欢迎不是时间到了，感兴趣的同学可以在天的课就暂时到这里

没有掌声。

一个鼓掌的都没有。

讲台准备从过道出去，学生里三圈外三窝冲上来的学生，张烨刚一下之的是一窝就被一大群北大而代圈地围住了但是取！

“张老师！”

课考什么啊？”“咱们选修

您透露点考《红楼梦》吗？“是题目呗！”

？”我还是不理解，能不能跟您讨论“老师，您观点

了张烨讲师的地位现在，学生们则全被张这一刻，《古典名扎扎心里承认张烨脱口》班的学生都已经在烨！如果说之，张烨已经用他烨实实的教育讲座水平折了这帮学生的学识震住是因为喜欢《著鉴赏而才对张》或他的诗以及服了！秀前班里的那些学生只尊敬的，那么继张烨那敢做敢说的性格

就算有人不同意张人处世，但已经没烨的观点，就算会讲课会不有人会去质疑张烨有人不喜欢张烨的为了！

谁说张烨一个学生了？会教主持人就不

说一个非教育界的人士就不会讲课了谁？

对张烨的质疑，家育界专显然很可笑！之前网络上和业内教

课还特别且要知道，张烨在的质课的记关键这堂言上的吊胃口了，如此之的方式进行和开展的，问更加深了他的观点，，全都被张都掌握在了张烨堂上还是以学生提问顺序都非常完整，而不少东西！，细节上的渐进推演，，甚至课烨的重磅炸个人分心，整堂课还圆满回归没有一个人给大家以更忆也更加深刻了，下，学生都知道了的节奏里整整一堂课的逻辑到了他的主要论点上题，可张烨却都严丝千多人也愣是没有一大的视觉和认知上的们对这堂反而用学生们们什么时候会质疑什么问合缝地顺下来了，最后牵啊，连底稿都没有准备弹睡觉，一冲击，有趣味，从头到尾辩论，谁也不知道学生着鼻子走他们面前可是脱稿的从开头抛出论点，语

没有！从篇大论整整一个多这么有逻辑性人”持有偏和冲击力，但如授真能小时，那些教授不可能还看不起张烨烨会讲课了！见？这个个讲座水平，也说得么有趣味是一个任扯淡！张烨今天就没有几个人敢行外士的“有北大清华的教师讲的再好有教育界专家没有稿子和吧？也不会比张烨老讲案吧？但张烨这点上看，在教育界主持人？授……也不过如此了还对不是教育界人此长即便水平，这这个说教了几十年的老教自己比张和张烨一了吧？好，纵然

趣了！这个老师太有

以学生们对所张烨展开了“围攻”！

当然，比他们更疯狂的则是那群记者！

着录音笔！劲往里挤，有的狠命照相，有的则拿使个记者都冲了过来，几十只见呼啦一下，二

“张烨！”

“！”请接受一下采访

“我是京华时报的记者！”

吗？”“张烨老师，请问你知道今天你的言论将会引起多大的震动

人能接受你的观点？”“这是你第一次作为堂课，你就抛出了这么惊人大学讲师的第一言的论！您认为有多少

“张老师！”

“请谈一谈感想！”

请问您以前的惊天秘密“您今天太语出惊人了所谓的世！吗？”有提出过这刚才发现您《红楼梦》为什么没类观点？是刚！不！是语出惊

的。和电视台里不一样，校方的身份不是主持而是一个北大讲师上是不鼓励教师接受话必须得慎重，北张原则一让，”他现在同意我才能人，回答你的话，你们联系大相关人员，系非正式采访烨抬抬手，“麻烦让，接受采访的何形式的们，抱歉，让一让。采访，有需要今天我不接受任这边的体制性质可

保安也赶序了。快过来维持秩

人回了躲开张烨哭笑不得，他本一人了声不响走了也长常的护送下离开，左右看看，只好快步没办法，他现在已经可感觉跟打仗似不到主任他们交流课而已，不合适啊，可是也找了课跟吴校啊，末了折腾了七八分礼堂，就是上一堂的导都来听他的公开课了，他自己的办公室。想下了一下呢，校领导和系领钟，张烨才在保安

……

。另一端

专用通道。礼堂内的侧门

行往外走，同人员和一个北大官网的工作人员的还有一个摄像吴则卿和常凯歌他们，边走边说。

则卿问。“全程记录了？”吴

岁左右的摄像道：“那都拍摄了。”是的，四十

这次张烨老师有公开课，按照发了？”网站那工作人员恭例是都会敬道：“吴校长，按说北大以往的所，是不是……不惯个宣传和展示，可是是对咱们的一说《红楼梦》的课发布到北大官网的，也

笑，“为什么不？”吴则卿柔和地

书全道：“这文学圈的专？”系书记说其他人堂课信息量太大了出去的话数一些学生了，都不是完全相信呢，证甄上的真假，如果抛且，而更别谈其他们被张烨说也不能明张烨观点在学术更别？现在也就少，难免会引起乱子啊家了，还不得炸了锅啊服了一点点，还教育界人士和

面议论会更大！”子，我看啊去也得少有个张述，否则阐断章取义，引起的反被些记者回咱们先发上去，至了，就算咱们不发，那动为主动呢，烨详细的观点道：“现在已经快炸锅，还不如化写稿要是有记者常凯歌唏嘘

事情。”议是好任说得很对吴则卿道：“烨说的一句话，理儿是，就像张越辩越明的，有争常主

！毕竟现在张现在的对象了”他这么年轻，别再顶不完善，师，他的观点一端咱们北大都得兜着了迟几天再发？再烨咱们都立了，不多大的祸一不住外可就变成而且小张的观问题吗？如果弄不好，出来，出了闫建涛眉毛北大点？所有人炮轰是咱们北大的讲面的课程看也界的压力，到时候后看张烨有没有新证据？赞同道：“真的没也还没有阐述完全，塌糊涂了，是不是先推

，回去就发上吴则卿断然道：“呵呵”“整理一下人员道：，不必等几天了。”对。那网站工作视频文件

“是，吴校长。”那人领命。

向以学，是不需要担心的吧张老师能不能顶住非第一要素了，大来就严谨这样，越分析老师也是希望外的谜团，这时候，严谨事儿。”说着，她笑证，才是最需各种各样未曾解不了，本来就有着越论证，多方发言的，闫建涛道：“界开胆的观点和论能更清楚地解闫教授，我知道你一，我相信小张术严谨著称，但是《红压然后吴则卿才对和红学界能对他质疑力顶住质疑，我想点后，才决那些谜团，这是好多方交流阐述观楼梦》这一块的学术本要的已经并了，“至于小？”

压能力能会出问题，但唯独抗的主儿是不可能会什么都能担心，什么都上，张烨这没有问题的！心没肺可

，张烨教授闻言，乐一个从来没开过飞机的曾老师的事迹，那次，这个人的心理素知而出惊险地将飞机降落飞机遇到劫机度之的。”乐，“闫教授大概道小张人愣是在最关键的时了，救了百十条人命刻挺身质，是不能用常理是不太了

烨的传奇故事工作人员，显然也是听说了一点张。的，表情也泛起苦笑常凯歌和在场其他老师跟北大

-要是还都顶当然，有些事大家都默力？他两次，这么大的压力下张烨不住压力，那的愣头青，他你妈地没有说么一个混不吝呢，可没有人能顶得契一个文学流，就是这么还没心没肺地一天一首这个世界上也骂人诗继氓，就是这骂了谓是越战越勇领导一次骂了广电续骂广电，你还怕张烨扛不住压住了！直播中一次