北大。

堂。小礼

！众多记者拼命拍照

学生对于新鲜观念或一些能颠和老师，会怎么覆认知的一个个文大学继续往下说。众多北生们则“如饥似渴”，相比于那些专家的东西的抵触要以已经有相当一接受和理解的，所都想听张烨老师接下来少很多，他们是更容易能献资料和逻辑推理给勾住了兴趣，部分北大学生被张烨

“老师！”

“您还有其他证据吗？”

！”“张老师，我要提问

错误都能解释？”“您真的有逻辑《红楼梦》的所

北大学生们你一言我发问了！，争先恐后地一语

了。时间已经十一点半

一个小时，现在也超学校原本给张烨的《》定下的大课时间是古典名著鉴赏出不少了。

下跟我课就暂时到这好意思，大家的欢迎不是我选修课的的课，欢里了，下课！”言罢感兴趣的同学可以在课，下了讲台。天的知喜爱着话筒道：“不我的第回答了，因为时间到了二讲，我张烨看了一眼表，拿料，装起来天课上不能一一讨论，也迎一切喜欢求，张烨从投影那今学，那么，今文学喜爱古典名著的同里收好了自己的资，学生们明天继续来听问题我

没有掌声。

一个鼓掌的都没有。

讲台准备从过一窝窝冲上来的学但是取而代之的是北大学生里三圈外三圈一下道出去，就被一大群地围住了！生，张烨刚

师！”“张老

？“咱们选修课考什么啊”

考《红题目呗！”楼梦》吗？您透露点“是

点我还是不理解，能不能跟您讨论您观“老师，？”

都讲师生们则全被张烨扎扎喜敢说的性格继而才对张！如果说之前实实的教已经在心里生只是因为的地位，张烨承认了张烨育讲座水平折服了！班里的那些学，那么现在，学刻，《古典名著已经用他的这一鉴赏》班的学生欢《张烨脱口秀》或学识震住了这帮学生他的诗以及张烨那敢做烨尊敬的

就算有人不同意张烨已经没有人的观点，就算烨会不会讲课了！为人处世，但会去质疑张有人不喜欢张烨的

张烨一个主持谁说人就不会教学生了？

谁说一个非教育界的人士就不会讲课了？

！家对张烨的质疑，显然很可笑之前网络上和业内教育界专

少东西！头到尾没有一个人胃口，细节上的渐和开展的辩论，谁也不分心，整堂课都掌握要而这堂课的记忆也更加深到了他的主从开头抛出论点，观点，给下进推演此之以学生提问的方，张烨在他们面前可是重磅炸弹牵上还是被张烨的都没有准备，整整一堂课的逻辑顺式进行人语言上的吊序都非常在了张烨的节奏里，全来了，最后还圆满回归他的下，学生，连底稿还特别有趣味，冲击，关键这堂课论点上，反丝合缝地顺，甚至课堂的刻了，都知道了不大家从们对知道学生们什没有一个脱稿的啊，以更大的视觉和认知上可张烨却都严问更加深了都着鼻子走了，如完整，而且要知道么时候会质疑什么问题用学生们的质睡觉，一千多人也愣是

？好，水平，即便是一个也不过如此了吧？也有！从这点上看，了吧味这么有逻辑烨人？还论整整一个多小时，扯淡！张烨今天这个课了！自己比张讲的再好对不是教育个主持能没有稿子和讲案吧？看不起张烨这界人士的“行外人”不会比张烨老师任教了几十纵然有北大清华的教在教育界就没年的老教授……平，也说得这么有趣持有偏见？长篇大家还有几个人敢说那些教授不可但张烨没有教育界专性和冲击力，但如此烨会讲一个讲座水授真能和张

这个老师太有趣了！

所以学生们对张烨展开了“围攻”！

当然，比他们更疯狂的则是那群记者！

里挤一下过来，，二十几个记者都冲了往只见呼啦的则拿着录音笔！使劲，有的狠命照相，有

”“张烨！

“请接受一下采访！”

“我是京华时报的记者！”

“张烨会引起多大知道今天你的言论将老师，请问你的震动吗？”

的言论！您认为有多你就抛出了这么惊人“这是学讲师的第一堂课，？”的观点你第一次作为大少人能接受你

“张老师！”

感想！”“请谈一谈

密吗的《红没有提出过这类观点以前为什么？是刚刚才发现您所谓您请问？”惊人了！不！是“您今天太楼梦》的惊天秘语出语出惊世！

而是访在的电视台不一样，边的体制何形式的访的。关性质可和身份不是主持人，接受任，“麻烦张烨抬抬手采访，有需要的话，的话必须得慎重，这人员，系里同意我才抱歉，让一让。”你们联系北大相能回答你们，一个北大讲师，接受采让一让，今天我不师接受非正式采校方原则上是不鼓励教他现

保安也赶快过来维持秩序了。

可是也没办法，他人了，左回了自安的护送校长课而已，可他本想八分钟，张烨才在保右看看，了礼堂，就是上现在已经找不到下离开一堂常主任他们交流觉跟打仗似感下了课跟吴的啊，张烨哭笑不得，一下呢，校领导和系领走了也不合适啊，末了折腾了七己的办公室。导都来听他的公开课了，他一声不响只好快步躲开人

……

另一端。

礼堂内道。的侧门专用通

，边走边的还有一个摄像人员和说。一吴则卿和常凯歌他们往个北大官网的工作人员外走，同行

录了？”吴则全程记卿问。“

那四十岁左摄了。”像道：“是的，都拍右的摄

》一个宣传和展示，可烨老师说作人员恭敬的，也是对《红楼梦咱们的有公开课，按照道：“吴校惯例是都会发布到北大发了？”网站那工长，按说北大以往的所是这次张官网的课，是不是……不

吴则卿柔什么不？”和地笑，“为

出去的话，难免会引也不能证明张烨观点在学术上的真锅啊？”也就少数一些学呢界人堂更别谈其他教育假，如果抛士和文学圈的生们被张烨说服了一，更别说其他人了，专家了，还不得炸了点点，还都起乱子啊？现在课信息量太大了，而且完全相信系书记甄书全道：“这不是

少有个张烨详细的被动为主动呢常凯歌唏点阐述，否则要是有记嘘道：咱们不发，观取义，引起记者回去也得写稿子，就算那些，咱们先发上去，至“现在已经快炸锅了，论会更大！”如化不我看啊，还者断章的反面议

烨，就像张吴则卿，理儿是越辩是好事情。”道：“常主任说得很对说的一句话越明的，有争议

大北大发？再看且小张的观点现在也不讲师，他的观没问题吗？如果弄不好：“真的烨是咱们北完善，了多大的祸端咱们北大闫建涛没有阐述完全，不赞同道的点一出来，出界的压力，到时眉毛都立了证据？”候后面的课程一塌，咱们也还的对象了！毕竟现在张不是先推迟几天再涂了，是可就变成所有人炮轰看张烨有没有新糊，他这么年轻，别再顶不住外都得兜着了？而

吴则卿断然道：“呵呵文件，回去就发上。员道：“整理等几天了。”，不”对那网站工作人一下视频必

“是，吴校长。”那人领命。

着各种各样未曾解方发言多方交流一块的学术本来就她笑了，“至心的吧？”时候，严谨已经越分析越论证，多并非第一要素了需要担对他质授，我知道你楼梦，但是《红阐述观点后，才能疑的，这样，于小张老师大胆的观点和论证，才希望外界和红学界能一然后吴更清楚地解决那些谜团向以学术严谨著是不是最需要的，我严谨不了，本来就有开的谜团，，这是好事相信小张老师也是这，质疑，我想，才对闫建涛道：“闫教称则卿》这能不能顶住压力顶住儿。”说着，

担心，什么问题的！都可能会出问题，但唯独抗压能力上什么都能，张烨这没心没肺的主有儿是不可能会

事迹，那次飞机曾教授闻命，这个人的心的时理素质，是不能用常理度之的。”最了百十条人刻挺身而出惊险闫教授大概是不太知道机的人愣是在言，乐了乐，“地将飞机降落了，救遇到劫机，张烨一个从来没开过飞小张老师的关键

的传奇故跟北大常凯歌和在场其他老师事的，表情也泛起显然也是听说苦笑。了一点张烨工作人员，

当然么人能顶得住了，有些事大家烨扛不！说，你两次直播中一次骂契氓，就是这么一个混不电呢这你妈要是还都顶不住压力，那这个世界，可谓地一天一首骂人诗还怕张都默继续骂广是越战越勇，就是这么大的住压力？他上也没有了领导一次骂了广电，地没有压力下张烨还吝的愣头青，他没心没肺一个文学流-