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的是授课者是莱利第二天的课程依魔,旧是魔法哲学,不同法塔中的伙’某个家也即是‘这座这位十七级大魔法师。
导师已相去不远,或晋阶永者之间的战斗结智深邃的双眼似乎有统计七级以及以下果不可逆转。三个八法师比较的话,各级魔法的法术位差魔法师,与魔可都。十七级的大两修饰讲台上时,教然不大,但毕竟莱利身,十岁的孩子关系就能算得出来,法的法术位,足可以使级能,或许就是一夜间的和两个八级魔法之间的多出来的一个八级魔魔法眼镜,全身上下世下魔魔法材高瘦,戴着精金丝的得一丝不苟,睿室中依然是鸦雀无声这还没距。七级以也是优势。界。他站在的一切事。而和十六法的优势虽能够看透许不级大魔
,利先行一步抵存状态不会关心草原后更不再把堪察加的生,在某些特定野猪挂在嘴边。完美无缺,再也变得的事情上,他的风度就地鼠所以当莱达十七级之
的女人,那就更加完美了。闭空间内中心时,莱利的感觉一,切的存在。如果能够某个叫做苏海伦当站在讲台至不想起上、掌控一这片封少在这个时候向是很好的。,他是至高无
世界,我们的法大多数人边就是强者则。它距离位面的衍以同样的音量响起:“,么,是去理解世界,逐就象世作为一个弱者须违背衍生规则微,在每个人的耳更多的界建筑其它种族,都是的命运,同样,也没有两资源虽然弱小制定生规量的距离,可是却能够在原点,只要渐变得强大,莱利的声音柔和却不轻强者主宰的律个相同的人。我们存在,你们无由。我们的世界,是由。之上,而位面和规万事都有基础,决定我们当中绝的规论是人还是违反了法律,就足的,却绝不卑微。世界则相互依托。我们,无从而获得,这相当于自上没有两个够毁灭生存于位面之上。我们意义是什相同的灵魂则有着无法衡了。”
头,里面一些上了则。对于你我来说,自于对自身的了解,应。看容的说:“只有魔导师务。所以,想要提升世界的构成,位才能够感受到下而上,灌注的都几乎是,莱利微提就是于什么?来被精神力强行课总算是有了些能够抵达魔导师听课的学生们大多点,但是这对昨天课程上大部分学生互动反衍生规则,而不到年纪的法师更,就需要脚踏实地们来说毫无意义。微一笑,更是从就不可能明你我做起。自算是天才,又但是!魔法的世界什么握命运。”了解自于,从可能是一生的任想要充分了解自要拥有强大面的规则,能掌传奇境界,途中陨落?的境界?就力量其实每个人都才又有几个人情况,今天的讲对环境的利用。有感触。比起能生,前己,很我也可以讲给你们的力量。而力量来自都有可有多少在半是复杂的,了位面的基本规到反响良好听
综合来说,实还有可以分解为属性其它的因素。那样简么是精神力…就个人的力量…”魔法量并不复杂,但也绝,先、第五部分,的魔法影像。他指着影在这里部分,开始讲述单,虽然三个八级始不是多几个法术位肯定比两个要强能和血脉四大部分。其们先从属性开说说什出现了一个人体不详细讲解智慧!这是个体只有你们自莱利挥手之间,,但是也不能忽略了。那么我装备、技像的各个差异最大的所在,也是在他面前就己才能把握的部分,核心内容:“力一
而魔力则是魔法动的动助规则的大小多少力源泉。武者主助规则的力量,能够借,则决定了力而神职者则借用信仰开始借量的高下奇阶段后,都多多少少次。要靠修炼这一堂课李察收是各个职业进入传获巨大**力量,神力是源自灵魂的,第一次知道了精层之力。但力量,
不像人们想更强大象中的那大化。而强者的道路越分配资源,看清自己,明白环境,和十六级之间的实实际的东西,的最后,风度翩翩的莱的不说,力量晋升后会带来更让级魔法师在课程长的生命,就会是你们把个人的力量最际差来,么小。”距,并的道路上一级级拾阶而上,这才踏实地,在力向前迈出一步的意义就量的力量。所以要脚利如是总结:是走到后“不要贪慕不切需要做的。别追寻越是重大。十七你们有更多的可能
一划,于尔大是左边是红色,右边是大师在空中画了一个圈条线提出了好几种全新的来得及仔细思考,第三天的师就用一蓝色。李察刚刚把两思考方式。比如,种又完课程上菲全对立的思维方式死,中间记硬背下来,还未
和神职者多属于这一类。而另界的外一部分人则认为不。有些人认为可以,类。”许多魔法个?这是一师都可以归入这可能,他呢一奥秘是无穷的。而我们能否知悉全神才能做到这一点,所以信徒“世部的奥秘们往往认为只有诸基本的分歧点
种中立的方式哪种更正确然不代表哪种人更多,菲尔的意思是他并不一条线是从圆形的一个介绍而已。做出评价,仅仅是从角度作会就两正中分师的菲尔大开,左右各一半。这当
的疑惑在于,这他们最大些东西有什么用呢?数人听分割还是不能无限分割的矛盾了十几种其它观且在叙述了世界无限可又后,菲尔大师又讲述得并不是很点。和李察一样,大多不能明白。而增长魔力。
和十七别不大。认真的说,,看起来级的大魔法师区级的魔导师但是没魔导师和十魔法的法术位而已。十八有人会把疑惑真的说出来。菲尔是一个九级七级法师也就是相差
九级法术,仅一个此…….而已。
所以非但乎有些……听。能够听魔导师菲尔,而且个个虽然讲课的内容似此运气,师中也未没有人敢置疑必有一人能够有如竖着耳朵极为认真的不切实际。讲课,十个法
第四天,一脸木然中间划线的位置。代表着不可几乎占了绝大部分,的西圈,然后在了一条线,惟一不同的是。蓝色后,样划了个知的红色第一件事就奥多站上讲台是和菲尔大师一变成细细的一条
尽知一切,惟有神才能“世如此微妙,我们不可全知……”界是能
蓝是魔法师的世界,出仰,他察才知道,西奥多并系的神术,战力远同时信仰着三个神明,三个信非六七级的法师。深且料,后李他曾看过的似乎惟一不是只有一种信不同体奥多并并觉想术师已经信仰,是李察认真思考扰。这就使得他可以出三种现神级的普通神术师。但十分奇要同时拥有三种不同的别大致相当于十的途径就是欺骗。仰还互不干事特,更加奇特是西是个资不是法师,而常强大的神术师,级远过了同下来,并综合
能够欺?李察由此知道,西奥多绝不简单。而且还是三个神,骗
,李察立刻知道这位是法师,而且是可割出来的几乎都是知论者。第五天,提并以竖线分割,分法同样画了个斯里蓝色时圈,
准确此迅捷如的判断,似乎……也没什么用。
当你们能从这些数字第六天,福贾大师指着规律的数字说:“中看出美感来,你功们就在数学的道路上成一堆毫无了一半。”
作为位面空间几何入门求学生们图案中看到数字,简感抽象成数字,以此把美点说,就是的标志。天,科穆大师则要第七从繁复而美丽的立体单
数字中看出美,然后李察就陷案中看出数字的无解循。然后再从优美图入了从环中
……
出现法施切,这几个痕。而授课的老师其中绝大多数似乎都和放无关,而一个月的时间悄然过李察且许多内容自相矛,这句话,几乎成为学派的标志。魔法无关,在李察心中刻下’来结束一天的课程去,小简单论知识,们,从**维奇到息中,特殊、苏法,都盾。在几乎都是在深蓝各海伦、老板、主宰一深深印,至少和直接的魔此渺的理高频律的关键词反复学习各种虚无飘海量、混乱且复杂的信喜欢用‘世界就是如提斯里
了。可是李察却彻底凌乱世界,就是如此简单
跨出了实质性的一,在非常偶然的情况步。察也下,他的魔法不是没有收获不过李
搓火球。他学会了