？”李晓彤被孟漓的话不想学，没啥一了！”问得一愣，然后吧唧了口说道：“除了一下薄薄的樱唇，随弱点，要是我想学，早就年纪第“我学习上的弱点
漓笑而不语。呵呵，吹牛。.”孟“
自己不是吹，你就打赌，打赌我能不能会又和我考年纪第一？”这样这样讽刺牛是不是我要是说会中了你的激将法，你“别来这一套，别以为我，我就
李晓彤一副我已畜无现在经看穿你了教有了高度的家上去人害的大学生的表情盯着孟漓，她防备心理。对这个看
。”力和想放心吧“不会和你打赌了，你你的确有些聪明孟漓拿起书桌上的试卷上看，挥手：“从试卷象力都不错，可惜……”，挥了，理解
李晓彤追问道。惜什么？”“可
学习了李晓接指出么好，不然彤“可惜你的记忆力不怎习，成绩也上最大的弱点。不会这么差。”孟漓直学，就算你不怎么爱
业都不会按时认真面上看，考没有记过知识，你除讲比较之外，课余时间基本上而且我猜了上课听课认真听讲而已，从卷你平时，当不错，说明大部分理解就没有学习过，从来……我说的对吧？”置的作完成然，你也只是上只有上课的时候的题目，你的答对率测，你甚至连老师布也就是说，忆，还是认真听“从试卷上看得出来，认真讲的百分之三十左右，察到知识点记忆姓的题目你答得都
是李晓彤震的？还是我：“你……你怎么知从我这些试卷上看出来道的这么清楚？真的地望着孟漓惊的？”妈告你
，说“李局长没有和我说过你的说你今天要学习的两个小时需上很容易就能够看出来，这并不难……好了，两个小从你的卷时候，时间有情况，这些东西，子限，我们还是言归正传具体学习东西。”
学期的语文新课本。书桌上找到李晓彤高二孟漓从
记吗？”直面最难的问题，就从需要记忆的“既然你学是记忆力不好，而且又可能快的不太爱学习，东西着手，让我们些知识真的有那么难为了让你的学习成绩尽上去，我们看看，这习上最大的难题提
，孟漓从课文里找到两首古诗高二学期，看了一眼，又把书崭新的书本，因为刚开学，这还是一本的语文课孟漓翻开给合上。
书桌上的在纸上。然后拿起了一眼的古诗写笔和纸，把刚刚看
怎么看一遍就目不忘，还是说“哇！孟老下来？师，你这是过能默写原本就记住过这两首古诗啊？”
一直注视着孟漓动作的李晓彤见孟漓打开眼就把两首写在纸上，顿自己的古诗默时惊呼出声。新课本看了一
只要你按照共才不到八十个字，简单的时总能做到看一遍就能记住“呵呵，这两首古很我的方，漓淡淡地说道。法来，也想要记住的程度。”孟
的时间，自然不相信，她自己的背诵一篇几百字到后来索姓了。力自己清楚，平时“真的？”李晓彤所以她最烦的课文都要费很久背诵东西，记忆什么也不背诵
深呼吸，个着，自己很愿意学地给自己习，真的很愿意学习，不断……心理暗示你懂吗？”心理暗示你然后在心里面想“当然是真的，好了，过来，闭上眼睛，做十
学习。李晓彤能够彻底安引导孟漓做神秘状，意图下心来
好？”李晓彤不不懂的……不过你确记忆力变定这样就能让自己的“心理暗示有什么满小瞧了她。她最讨厌别人意地看了孟漓一眼，
不过却对孟漓所说的话将信将疑。
变好？她样的说法。让自己的记忆力心理暗示能够还是第一次听到这
好，但是却可以让的潜力，在“心理暗示个人的记忆力变得有多上你的如今都小瞧了自己信息不足，导，我保证让你的记忆许多外在的因素加我看来，其实你个人在短时间内重拾信时杂念太多，对自己的记忆致你的好的，只不过你平力一心，很多人主地选择相信他说的去做话。记忆力发挥不出来……只要你按！”孟漓说的极为坚定让一忆力是很力发挥出来的记，让人听了不由自照我说的话自然不能够
孟漓所说的试一试李晓彤。也是如此，她犹豫了一下，决定按照
是却并。一点但讨厌学习，虽然她如今的学习成绩好好一点，让自己不排斥让自己的记忆力
“反正两个小时里她面我都听你的，那李晓彤试试。头。可不想向孟漓低”就按照你说的还是为自己照着借口，
不过经过刚刚的微自然了一些。打赌，两个初次见面的人之间，相处的稍只
，呼气……什么也不用头想，让自己的脑子里空空的……吸气…，孟漓点点声说道：…呼气……轻眼睛，深呼吸……吸气”“那你闭上
李晓暗示，忆力恢复信心，己的记。相信自己的记忆力极好彤心里让她对自言，轻声引导着孟漓开始用催眠式的语彤做深呼吸，给李晓
脑海中的杂念排除，。世界都是安静的一般平静，心绪变得了，仿佛整个久很久没有享受过渐渐地，李晓彤她感觉自己已经很这种静静的感觉
她也开始相信过以前自己自己西。杂念太自己的记忆力很好，只不记忆东多，干扰着
“有信心，看一好了，睁开眼睛，现在”孟漓轻声问道。遍就记住我刚刚写下的两首古诗吗？
坚定地说李晓彤睁开眼睛，眼就能够看一遍就住，就是那样神道：“有信心，我本来！”小时候
自我催眠李晓彤正处于一个半前。己刚刚默态道此事的孟漓点点头，他知拿出来，放在李晓彤面的状态，这是最好的状还没学过的古诗写下的两首李晓彤，于是孟漓把自
在开始，你肯定能记下。“好，现
李晓彤她感觉自己读一遍，没有说话，直接盯一种极为特殊的认认真真读了就能把这两首古诗记住……于一遍。的特别认真，心里有着纸张看起来，她读是，她感觉，那种感觉既熟悉又陌生，
己说道：“现在，递给李晓彤，笑着收回自孟漓默写古诗的那张纸，然后把另着把自己能记住外一张纸和笔你试的默写下来。”
那张纸从她眼前拿走之海里回忆了一下，震后，自己在脑真的能够现自己居然就住刚刚漓把惊地发李晓彤在孟读过的那两首古诗！
晓彤当即从那种静静的这一震惊，李。来状态中出
记住只读了一遍就我？这怎么可能？怎么可能真的
彤被自己给吓着了。李晓
中的纸和过孟漓手笔，开始默她接写。
自己居然真的把己只读了一遍的她再次震惊了，那两首还没学过的，自后，一会之古诗给默写了下来！
彤面前。果，把崭预料新的语文书递到李晓“你对照着看一下，看看默写的对了没。到了这样的结”孟漓似乎早就
己默写的完全正确！那一页，对李晓彤翻开照一看，一字不差，自到两首古诗的
只不过是脑海里的杂专心记忆东西。够彻底静下心来，原来自己的记忆力真的这么好，以前自己的记念态度，不能忆力不好
吗？自己这算是过目不忘
晓彤脑海里想的特别多。这一瞬间，李
里的时候，眼神变得再次抬头看梦不一样了。
不到。？我的记忆力原来这么我”好，自己都想象师，我真的做到了吗“孟老
李晓彤老师。”是出自真心的这一声“孟
来。孟漓在她眼里莫测起变得高深
这是你的潜孟漓微微一笑，道：力，其实你的记忆？”你小时，“你真的做到了力很好的，就特别好候的记忆力是不是
只是长大之后都忘了，记忆力也变差了。”背诵七八十首古诗，李晓彤点点头：“我三岁的时候就能
时候的感觉旁记忆力，需要很难发挥出是只不过是在我“这就对了，你刚刚边引导，你还到你通过一定的训练，当你了，就能恢复自己的找到那个记忆东西小时候的记忆力。”的引导之下发挥了自己的潜力，不过以后要是没有我在
假。孟漓说的半真半
分化，这样记忆集中注意力，增加自信了，久己的复杂了，就会让自力就弱化辅导的方式帮助李晓彤理人长大了，见识的东两首古诗。用了一部分心而久之，记忆力就会注意力分散，记忆西多了，思想越来越差。孟漓刚刚是去记忆
造化心经》第一层的八读一遍就记住两写古是靠注意力集中，更每一写的那两首古诗……默十一个字符之中的第一，诗不过李晓彤能够做到只的时候首古诗，并不完全个字符的奥义。个字都主要的原因是他默用到了《
能够记住的。漓写的字时李晓彤看到一丝奥候，，只要看一遍，也是经》这些蕴含有《造化心李晓彤的脑海，就算义的字体，自动印入了孟她注意力不集中
不能那么容易了。”导你，看看你是不是记住“你现在再找两首古诗试试，我不去引
待续。)把自己默写的说道。(未完好，放然后孟漓不声不响进兜里，不急不慢地古诗的纸张折叠
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