来那。刚穿越目，出来了会儿，年他在士人圈，那等级就从街头小骗是勋也就只好再编无名估计子也练中打混，见得也多了，老头的故事了，但这几识得也广了，嘴皮瞎话——张嘴就来啊要是搁子直接上升到了传销头
，一些自称曾于先生门下就学在乐浪郡当年字就是他给取的，自称曾氏家。于是破门前不久就挂了就学于郑玄的耆老来行冠礼、起表字的那位他给教的。始编啦，说有一位，返乡后枯居了——那老头儿在氏家乐浪朝鲜的马先生究训诂为乐，某的他想起海隅，日以研训诂的基础，也是庄院里，给氏公子，死无对证他就开
想不到郑同岁，不郑某，并且那马老头也知可还安好？腿伤已愈瞎吹牛——“乐浪马讼之啊，与否？”不是空口白话玄老归老，记性还挺好
“马师已在初平元年便辞世了。”
惜，”郑玄长人感长“可惜啊，可，“故交零新得否？”伤。未知他在海隅落，使叹了，可有一口气
编瞎话容易嘛我。他当下就问：“马啊，我转，想到一个桥段，要刨根问底是勋心说干嘛见个人就师曾以为仓颉造字，有两字恰脑筋略思而不得其解。”略一恰造反，百
旁边就凑趣地问：“哪两来兴趣了，王经的郑门弟子们一说到学问，全都字？”
其身如寸，岂非‘乎？一为是勋道：射字，短’乎？”“一为短着豆，岂非‘射’字，以矢
琰听刘了这话就有点儿失望”以矢为衡，表意，以手慎）之《，以豆表声；射字之寸实为手也未读许……，说：“是说文》也。《说文》云：短字叔重（许
而以手着身，了我的套啦——“然是勋心说这得无‘抚’乎射之乎？”射’？卿乃以手我还不懂吗？兄弟你中？安得为‘
出此题，想必马对，倒是郑玄比较淡定，笑着问道：“既刘琰无以为讼之已有所解？”
古籀，辨其文字，以大致描画了一下。上下意乃在席子上道得一先周铭器，上有：“马师今伸手曾苦思此字不解，后偶非身也，是文之射误得射字——原来是勋拱手一弓形。”说着话，就矣，古文之射，左
仅以今文按查古与本“原来如此，”郑玄意，古文之“字固有其流今文不同，即在于此籍，无异于缘木求鱼也”。点头，明其流变，才能识其变，。若
古文之学都，大司农，今天又不是来拜师门了，咱并诸弟子同赴许、求们闲话也说得不少了，。是勋心说行太学正题了吧：“朝廷欲我召郑先生为重建，以广请先生俯允。”学问的，咱们也该步入
弟子：“此皆交州，孙叔仕于刘豫州，或不易致来指一指身旁的几名辽玄。郑外国子尼（国渊）在东，程德枢（程秉）避难仕于袁冀州、孙公祐亦堪入太学为然（孙炎）或师。崔季博士者也在关西，若能征辟，。此伸出手学有所成，可为”珪（崔琰）
勋皆当上荐于天子—是勋拱手问道：“……”—然则先生
，实口气：“吾垂垂少年之路。”愿跋涉山川郑玄轻轻地叹了一仕立于朝，以，老矣，唯望埋骨乡梓不阻卿等
，低伙，谁所长，然而姓名不为郑学的旗哪儿用得着能的，袁绍不会放是而学，必有了来——那当然是不可我专门跑这一趟，朝来不成啊？他左右望望的彰，帜家恭，请诸君海光征召你这些立在朝中，你们还恐无以慑诸声说道：“勋有一言不不够格啊，除非人。涵。诸君既就先生弟子，是勋心说这可不成，要廷里那么多吃闲饭把崔琰从冀州请小、定人心……”想做
需要弟子们服侍，得跟这儿照顾您。”当下几个弟虑还说先生年事已高，先生要是不肯言是也许，那我们也不能去心就学，尚无。许慈说：“吾等虽潜子一起开口劝郑玄，郗赴，又无亲人，正所成，是少府所
来吧，谁怕谁啊拧不过那么多郑玄地较量？好啊，的很多，不让我拉帮手，只好？你老先出去说过，子，最终玩意儿你听都没听弟言。”是要跟我少府独再叹口气：“汝等都怵你！吧，容某与是只要不是光谈经，我就不勋心说怎么的我懂生虽然学问够高，但一对一
问道：“读经何用？郑玄注目地是勋，淡淡等众弟子都出去以后，”
人心，宁世道也。”答案：“为正是勋毕恭毕敬地给出常见
”汉道凌替之故乎？，诸侯纷乱人；汉初执黄周公；周道既衰，乃生孔子心不正，世道匈奴，乃生仲舒。今谓，小邦取之大国，乃生宁。昔不周代殷郑学兴，岂非因老无为之说，国虽定矣，而臣于兴也，恰正因为学之郑玄苦笑道：“然而
论道，澄清正因为这样，您老才必须出山，去讲经人心，安定天下啊。是勋说
。逮至儒入为官学，亦陈陈相因，不官学，置五经博士，今是自顾自文独重其家门、师门将陈腐没落，思进取。儒其盛乎？儒以后，有今学也师教，而别有阐发。”郑玄不理他的话，卿，有子思，孟轲其衰也！古文之兴，为其在野，恐只地说下去：“孔子一如今日之，皆能光其，一日而曾子、荀
得还真深远。好在论，，他终究比郑历史的变迁衰是勋听了这参照物，有些那么起想话，就不禁肃然玄多先生您观——敬，心说老了起朝代的兴两千年的悲问题，就没郑玄
学为官，使其再永为私如今先生乃为私学。免死，“所谓‘五百兴一二十年，以仲舒为其官学，执私学于野呢，还是年，圣人出’，兴亡盛多了吧。，孔子乃为私？譬如为人，少为郑学学，则可不死乎？而难道先生衰，本同此愿将私呢老者虽死，又有少者新理。周公为其官学学年终将老迈，老者终不间，便可以千秋万未免想得太待新之私学而独”老先生您生，世者乎？，永在民难道以是愿使官学日腐，
，可是眼中的火花才刚一冒，却夫入许？朽干生啊。”，何必定要老听了郑横路，新苗难这话，精神不由得一振等少年之途。郑氏能为官学，故弟子皆此老夫老矣，不欲阻卿有所职，于愿已足又瞬间黯淡下去：“玄
，人心既郑学执古统一，那是说不、发展，先生为儒之集大成至不要你讲学，你光是勋心，我找你去许都，诸侯纷争，要你管事儿，甚入许，则天尚周游列国，孜孜就是要拿你当大旗立着求仕，其为难道先生不愿为天定，世道乃安。？其为天下太平奉献心力么问的兴盛学乎以为今时今世，汉室者，名重天下，先生比之先周如何？孔子那儿就得。，凝聚人心，服你啦，咱文之牛耳下也。下士子莫不翘首相望衰颓，能统一天下。也不？”说白了吧干脆说看起来光说学讲点儿别的：“先生想，进而才跟尊佛像似的杵在思
幌子而已。但是武帝他儒者的名声罢了。”“习文法吏事，对公孙弘的评价，说这“譬如孝，不过缘饰以儒术而弘，不过是要利用“的大儒比如孔仲为相，弘习文法吏事舒为相，却选中了公孙术”，不用真正其名也，非为其实也。已，孝武用之，为子里是文法而又缘饰以儒术”吏，儒乃是史书武皇帝以公孙弘学只是他打出来扬名的人表面上是儒生，骨罢黜百家，独尊儒
实回答：“毋与老实回答：须赘言，而此言否？”是勋继“不曾。”倒不禁笑起来了，续老亦如郑玄听了这话“与曹孟德，亦如言否？”是勋卿，勋：“曹公自明。”一指是此天子，
郑玄喘息了题：“卿以为秦因何而亡？”两声，突然转换话
回答，不能顾左右历史吧，你也说历史，话点儿不好，对方随时凡有所发问是勋心说怎么的，我说题，你却不能不跟着跑，对方但打出八丈远，你还一定得可以转换这一杆这去。。而言他跟师长对话就是有子就
因才灭亡的？是勋被郑玄打断了：“贾生（贾谊“，以愚黔首此答：“为秦不行仁说：“为秦此陆贾之言也，非卿之言。”是勋又废先王之道言现在郑玄问义，不法先王，举言—独欲观卿之识见，闻还没说完，又认为秦朝为的什么原就比方把自己的想法都说出了，你。”你别背前急。”郑玄轻轻摇卿之所言头：……”话措暴重，而用刑太）之言也，非卿之，焚百家之人的成句，—吾来吧。就必须得回
语句，然后长长地三下心里略微组织一是勋没有办法，只好在。”，秦之亡也，其过有吸了一口气：“勋以为
？”起探了探“哦？”郑玄往身子，“其一为何
法不更，而一也众——其亡。”策以御关东之，然后可用。关法御朴，故以东之民，散漫久矣之。而即“秦民质仍以御秦人之适秦法，不信死，是不明且不便如此，况多年御秦，父兄多以示其信且怨怼秦人。有商君车裂，，先有南门立木，后
“那其二呢？”
民。况动辄百十万之夫振臂，而建阿房、“始皇修长城、开灵，筑亡之二也。”万夫景从——是其枕藉——民驱策众，日夜怨，怒而必争，于是一非牛马，劳而必渠，固有利于国，不使休息，死亡陵寝，则无益于
“其三？”
乃有沛令贪婪。始皇聚贪暴，民安事其政。上行下效，“秦吏非止暴虐，而兼吏既宴宾，以进钱以别亲以充阿房曹咎书抵司马欣。—此其亡之三疏，项梁罪及得不反？—天下in乐，不，之财也。”，货、美女，二世更日夕y
被栎把事儿给平的汉高了—然索贿受贿。二是县吏萧何亲自点算待老友吕公，也就是后是勋友、蕲县狱掾（公安n逸而已，—呢？rs县县令招件事儿。候着吧——这是公栎阳狱掾司马欣，帮忙他爹，县中官绅全钱去恭贺，，礼物超过贪腐问题也非常严重，一千钱的才准登写信给都带着阳项梁曾经受人牵连，一是沛，他提了史书上有载的两知法老朋犯法、执法枉法。吏治官吏如此腐败，老百姓还怎皇后吕雉局长）曹咎来么可能不造反这是公然的县追捕，他请说秦朝不仅仅皇帝骄您且堂下堂，不足一千钱的奢yi