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睛吓了一跳“你咋成兔爷啦?”高汉被。他通红的眼
“少打的书问道。子本是什么?”汪岔,这两华兴起手里
“数学和几何。高汉回答的很老实。”
?”,一把揪住高汉的前襟“我……”抓狂了汪子华号都是什么东,“我问你这里面的符西?巫术
“你可真能扯,那是、明一些的”不好跟他解释,“。那是……”高汉一时间要简化、高知识,是天竺比汉地的数学、算术和西方的学问还真
“我只见过《算的学汉地还高明域外还有比问?”汪子华狐疑。经十书》,道
高汉白了他一眼,算法才写成的。止境合了古今中外的,你没见过不等于不存在,这是我综“学无”
拿起两本书给他扫盲。汪子华,读书人好求真解释,赶高汉在蒙儿,高汉也不敢跟他多紧
成,大概相当要编的合理又不能这两本书还真是集这个于小学到初一二年级高汉不少脑细胞,即也教不下去。太超前否则除他之外谁的水平,当真费了时期古今中外数学之大
听。送饭,正好也一起石雅和晶儿来给他们
学相近的理念的数学符号,多、很杂一些与现代数,理解能力也是流行一些常用里,只不过没有了。晶儿从小在玄女高汉这些符号规范,快,因为中亚地区早就石雅接受的最那里公式也没这么多罢不凡。这三人是学的东西很
你说这些叫数字的东天却西是天竺听的一头雾人发明的?”汪子华听了半水,“
的汉地学问“你还是老老实实地教意,我说的语文就是,这些让,不包括其他的,已经成定式了。”高汉知道他的思维石雅和晶儿教。”不了,“你注文去吧西根本就理解也不包括我写的这些语,有些东出来咱们筛选
!?”厉声喝问的?你想逆天来,拿起最厚的一本汪子华从探究中。“对了回过神,你这本是干什么
记》、《墨内容。虽然有山的“物理,万物之本人水平有限全,但高汉我最看重的书,看。经》以及《考写的不象我这是灵耀》的内容,还这是**一样?”你这意思怎么好理走势、日月星辰运转川地理法。里面有《考工疑惑地反问道
卦不过是用来一点摔到高汉身上,阴阳八推测、形容天地四是动,方是静,爱书的意思了。“你说“还不全,再全这让你捅时之变化,阐述宇宙也没惜《易经》上用方圆来辅天圆地方也就罢了,圆破了书!”汪子华把书狠狠的运动与人间万天都象的关联而已。助万物
你说的日绕地,都不过都能理解。但是,你我走了万里,也登有弧度的。不管干什么?”不象想象中那地并样是方形的,而是,这些我是相对阴阳而言的把山川地理写这清楚过高山险峰,发现是书上说地绕日、还是
这回两女和高汉都吃惊地望着汪子华,不知道为什么写清楚了还算错?
儿不好对大,你嫌大唐太所有人都知道知道域安稳了,有何图谋,绘成了图谱,白你是从事也写的一清二楚“理,人文关隘而成全蜀汉,我不明外是怎么回旁注唐但想!”得以近秦皇,张松献图呢。但是你把大唐的唐下手?昔日荆柯献图让山川地生气了,我巴不得管你还是怕异族人找不着道之秘尽示人不何得来的这些,也前就是不行要光是域外我就不把大
烦,所以一国的山川地理便是一项十分重机密的慷慨陈辞高汉哑然了略资源,象气势汹汹要的国家,属于战高汉这样想拿着精真没有。。古代资讯不发示世人的准的地图召对汪子华达,绘制地图相当麻傻大胆还面
风地的有概地标注了不少各这要传出去对各方都直近的人特别是高汉还朝堂要是知道了,到唐,就是与高汉时候高汉想怎巨大的影响土不掉。就是一份详情,这人大尽的机要文件,么死都成也都逃。如果大
汪子华的指责便相通了其里不禁一阵后怕。中的关键,心汉转瞬间很有道理,高
“光,压根儿就没想过这么做图。”果,华子你提醒,我这就删去这些地的后多了解想着让孩子们一些的很及时天下事了
知道你绘图不易,,让孩子们知汪子华点头道:“我的先存事儿。”域的事也不是坏好,说不定以后有用的删去就行了,其他道点其他地把有关大唐
,不言自明,就是话时眼睛盯着那要不危害大唐告诉高汉只其他地方随便。本《军典》,语意汪子华说这
册撕下来烧我怀疑你是不是你师傅特意派过来专门监督我的。”了,心里有些难受:“高汉随手把大唐的图
典型的地方保护主“哥是唐子潇洒地走了,甩甩袖人。”汪子华分子义。
了,太可惜了吧?”晶儿“老公,就这么烧心疼地说。
随时旦要用,我个时,将来一汪子我烧了图册,但他砍不只看应该不应掉我的脑袋那么许多,华离去的背影眼中精候,我可不管“呵呵,他能逼着眯了起来,看着该。”高汉两眼可以再画。光一闪而逝。真到那
地造全天下的反。这说汪子华担心的没有错,四本书高汉是真用心了汉是在有意,从某种程度上来说破除掉孩全新的世界观。无意就是想象石雅的那样从一开始就子们头脑高中的枷锁,为回编写这他们塑造
预期,原因只亲善的面孔出前时敢用平等的在孩子面学员在内心态来与他平视,孩子们用来然而,每当高变的对象思想上被改造却没有一个的都不如高汉的迎接他的表情是敬畏六卫和其他的。甚至包括汉以有一。个——传统、好奇、感恩,现,所有高汉想刻意改
律,不可能是一知,高汉慢慢明白当了。现都要有一个被接受、吸收、发酵的过程。年结合社会的发展符合规对这个世界及这一那么激烈,“飞凤论策”的逐步蹴而就的,任何思想的出时的打击,以原来还真是自己错初冯远的认反应为什么
是力量,但这力量须用…”当处…“知识就到恰