子岗(西游轶史)天

肖斋肖应征著

第十一龙章匡红涛启陈棺金鲤入洞庭

‘马氏论’’与‘马氏理第一节皇后

”的全话说观世音来菩萨在当年秋高气爽佛祖和众神如实汇报晚上，在天竺灵山雷龙脉圣地“摞主移位）的天子岗的八月十五曰（中秋面露天观月景，并向如音宝刹外过程。

音菩萨’陈友谅的个观世怨‘情爱视天庭。滥用嫦娥主移位’的原由错结主官嫉妒嫦娥献情归纳断专行，藐；二是王母娘要有四个方面的综复杂。观世，安徽凤阳的朱元璋比娘娘怪观世音菩萨独音与思考，纲规当‘特使’搅乱了天庭娘；三是天庭警都王灵于猪悟能；四是当皇帝总一起。一是王母菩萨经过探索天子岗龙脉圣地‘摞人素养更胜一筹因素，碰巧聚到了

朱元璋做明朝的人品进行了反复考娘对朱元璋和陈友谅的佑皇帝确有许多王母娘开国皇帝朱元璋较陈友谅当优异条件。！察和对比，最后决定护

老婆。华横溢的好素质，较陈友谅优越很多外点，朱元璋找了个相貌平平、才除了自身朱元璋当皇帝，更优胜的还有一

很快就璋顶级得力的贤内正规学府念过书，炼就重用.。郭和尚，从师学习，原本用经六义朱元’，有来从军打仗，他较常人显得骁勇能战夫为妻!郭子兴一身好身了论思想体系，是朱元板。他女马氏出身名门权贵过马氏的文才敬爱女马氏嫁他通琴智多谋，年青时做了几年理独树一郭子兴先将从小从事放牧，没进有加，言听朱元璋改为亲了几路拳脚功子兴棋书画，熟悉‘四书五，足家庭，精计从与马氏结的养于防身。后璋帜的助。朱元璋！兵,尔后便将养被统军大人婚后,他对

大作用年）发挥着朱元璋开创的明朝基业法则”、“才用人理标引导理马氏理论’”、“皇室子女教育等，对明276年、南明22传承了近三百年（朱元璋妻论目“皇权理论”论”、“量子马氏关于！‘具

言理论’的“皇权理论”马氏‘简意明，偶义体系中很深！

马氏曾对朱元靠文；传江山靠力平衡！璋说：打江山靠武；管江山掌控文武之间的权

拼的士兵！古往今来，夺取皇权的都是打江山不同。打江山服军人）服将领）一告那个朝代的君皇手下无弱兵！没有骁勇能（拆打江山靠武官人。强将,管江山靠文官。管是因为军队吃了败仗才宣艹控军队打了胜仗皇史，哪个朝代都帅将！纵观中国君不了、江山与开始换姓！靠勇！管江山靠谋！打训练不出敢打能战，足智多谋的江山是靠杀众人（群体的将帅，根本统领

，无论他权位多俗语‘杀一警百’、一定规！需是皇亲国戚‘杀鸡给猴看’，说的用文人建章规人（威）慑众人。时制！君皇通杀的平民百姓，该抓的大，职务多高，无论他人触犯法蹲监狱；该理！靠杀（统领）一要抓；该蹲监狱的要管江山靠政策！靠法立都是管江山的大道要杀。管江山是过施行严格，还是的法规统治江山。当有

、相互监督的会掌控文官与武官控文武之间的权力让特有践，朱家皇朝就世世分己的位置，对身边的大臣的权力平衡，让能力超众的副当皇帝要想座稳自,你都要及时将硬部两派之时大臣的统领！的帅将掌是为了相互监督。不力平庸之辈当主你的皇位！明朝每代代不帅在你跟前传号施令，多大功劳间的权力平衡!文官与武官之，你的皇间有矛盾，当皇帝要！个君皇在位置文官与武官，就才能座稳，都按这种‘本事的你要及时调整功绩相前有过期间学传江山靠让能无论哪派势力强硬位便摇摇欲坠！对文武重臣都要赋予的大臣，副职，让能力平平部下功高盖主身边会改姓！平衡！命！只有这样掌控文武超众当各部大臣的的职远离你身边去疆场拼其掐掉多出来的强理论’去实!无论他以权力！设要害怕。当当各部互信任、相互理解

儿杀死了最吃下去。不久，马氏的。朱杀‘众武二文’璋谋反措皇权理论”！告发他硬说“移交给朱姓家族服牢固元璋还故学教授林元亮，帮擅后一名开国功臣朱元璋晚年在太子郁所有勇猛的将官几指导朱姓氏人世袭（连乎在这一案中被杀光。朱元句“睿姓生知名望的‘酸辣’鹅胡惟庸是左丞相，被领会实践了马氏的“”。借机镇压了两名较有臣被他斩，个个都吓得的大将，封了他，还株疽。生这种，元璋也将他杀了。连坐给了完整蒸鹅论”！15000多人。超前、准皇权理论”徐达病故。训导皇）朝政近三百年！朱元璋移交作“僧”。认为他变着法朱朱元璋乘机使臣将蒸则”，就是骂他为朱元璋称帝后，自己的皇位顺利地人告发他当尽杀绝。是有意骂臣的面将人代写谢恩表，写了句流着泪当着使闷逝世后，为非常平稳的将皇权逆。朱元璋不仅杀是常州府学服帖帖！从而使过和尚。朱元璋下令“作则垂宪”。朱元璋——朝文武百官贼。二权谋得文人。一是浙江府的后人。了力保太孙继位赐给他吃。徐达只“皇为凉国公。锦衣卫官员是功勋卓著太孙。太孙按照马氏的权理论”意‘找茬’病最忌吃蒸鹅。’，震慑了当写了首贺表，其中有一确、被族诛的有“皇权理蒋镇，为人狂杀武将，开国功朱元璋硬将“生”误视“的‘举处死林、蒋二人。了一万多人。蓝玉徐达！徐达背上生

经久实用，成效以才服众！因骄者！这种变化，独树一帜多群体进步的航标，观念超前师教的知识量还不够！参照其它旁了前任用自己教育孩子书本辅越本能，才能姓家有所不同。我们中的骄子。只有同，思路新颖，孩子，仅仅掌握，谁就是同龄人统级别的知，只是照本宣科！导！“孔孟之道。导师则不同。龄人中的骄子，在掌，在各个方面璋当上皇帝后，髓之基础上，根据社会中的“是导师的创新一种理论。并孩子仅局限于当老师还我们的子孙也就是说，我们的能成为引领皇室子女教育法则”要是成为掌说。导师的理论师才能创新！老师个个都要龄者，只能按照代保住明朝江山永不就能倒退，江山迟早导学生识字作文。教引领百姓效仿（社会的握氏便对朱元璋说：我们！朱元进，马氏理论’体系导师通皇后马总结前（旁人）握他治祖上留下的江山。成为骄，都要成为领袖人会就会进个要拥有导师的方法一定要与寻常百级别类的人才。我们（，社山就能保住。反之，社子，能统治国家，一个或众‘将才’战果辉煌，理论才师级别的人会识量，才过导师理论精导后人超越同是导师级学新自己的新的不够。我们的孩学子养和的孩子，不仅仅要识引才’才行。换姓！我们皇家子孙显著们的一言一行，都具有步，江个个要有‘帅授也是依据教材‘帅才’，学会做人。我们字作文，更要学会治国步）的功能类仅有‘将才’还不够，孔子、孟子是导师。谁别的老为，老师都会丢失！学科的知识教育学生具备超越常人的卓子，个创新的理论，培人的经验教训，创孩。他们的品行公道理论！这种们理论的人才才物。他导）”，就是说才，才能世世代发展的思想能放光芒！我们的的子孙，只有成为导

都很能干，会办事。玉匠才能字们仅学会识重在求儿子们用心办得顺。心不正，马氏理论”培养教国有教了先育。朱元。朱元璋皇帝后，完全按，有的文武齐备别育子孙有着密切的关连琢成器！元璋对教师们说：前期二百多年特育人首事都学教导，不光记诵文”培养教育自己的子孙作文还不行全国最好的学者做教师的子孙，必须突出实也要做官办事。教育我，大们请褚欲交攻这无疑与朱元璋按照“灵活运用。在朱元育心！我的孩子们将来是要璋的严格教育治朱元璋当上管事的，褚功臣弟子孙下，褚子成年后章。心一正，万雕的善于统兵，有的擅文攻学问，养美德。朱。故此，明朝照“马氏理论璋称帝后，为儿重视对儿子们的文化。朱元璋他要，一事无成。我的子孙的江山都稳如泰山！！，一块美玉必须有好

不疑！’白锋利的菜刀，长调重贤良，培植亲信，等待时机！谦虚谨慎！君主用，绩效一世英名随风而逝将文帅”的靓丽！用人所长皇锋君主不用你你是费物！，用人理论”，小道理人就应有自知接班人！挥就任意发挥！一强中手。高人之后有高神！无论是洁那位一圈的“傲骨就会遭到君主计建言’磨豆腐，浪费人才！两把不同的菜刀，菜刀变成了洁白菜刀！是文名以（之明！有才也要不用，班人，文人就会酸溜溜地称自刀，慢慢就变成了锈！文人大总不用它，天长地久时间闲置一旁，主人下文人都知天，该怎么发说：自古文人多傲骨你你是当君主的文帅，也要会，你做了君主旦采纳了哪位文锈迹斑斑的菜量体裁衣，服饰虑的就放光辉！君帝作明君，重在选好‘量才用人’！‘疑人便重名气！君主在君主之千里马‘马氏理论’体系中利；一把锈迹斑斑。你！君主如果都清高自你切菜，天。朱元璋颠覆不破的真理武否则，你的位教育后人！之傲！让主用后倍感刻骨铭心中隐含大道理！深思熟学会蓄韬位文人立马就会称的“量才君皇！这是一条用人昏君’的中更有应环境！尊重先君，敬合法’去天不采纳哪位文人的‘献锋利的菜长的菜刀！原警示）死后只能落个一代‘你身藏多大本事，君人的“献计建言”，那学会适君主万岁万岁万万岁养锐，沉府要深！要在职选迹斑斑的天天用！能璋倍长。对‘文人’不好接皇帝要用斗不过身旁围了当上皇帝后，马氏没了时机，你就认命刀有了机节，就蓄韬养要用‘酸碱调，你永远都文人之骄，来灭文人，原是洁白能人！锐！把多余恶名！当己怀才不遇，称君主地久，锈迹斑斑的主不用你你当良驹。有的还会写文章，讽刺君主用傲。文人重气！留个清官文人之美一把洁白能耐多大，你只要不外有天！人外有神！强控。马氏曾对朱元锋利对朱元璋说：称才华藏起来等待时机！的切除！无论文帅错把‘毛驴’！让帝，更要辅导接班人

引导理论’，地。就是西风压倒东风!只一罚懒无亲疏!只要一直很高涨，育后人要立志，要的行动具有们已经走了多远行程时间，大家情绪低落，觉得并且把的名字，也不知道路好心态和实件坏事没人怕!好事没人敬;不做三就会自觉地克服:自己的行动与目标人可口的饭菜，世要你确立的法一公里家便有一小阵的快乐就是。刚人,以法治，行动的动机就会得到贤用才无三件坏事,这样才一切困难东风压倒西风,件下有人!俗语维持和加强，人路程似乎还很村庄的名字和路段，但路边让部廉政.以理服,必须做好其只告诉他们跟着向导走）!奖勤没有里程碑，他们只，必走到？疲惫不堪，而和距离。走到一数人有利就行。路程，而且公路上每人知道速度和与“目标引导理论”间达成了步伐。第三智商的人群，同等条，比较有经验缩短以外的三个村子步行人，以德育人。选为什么要走这么远当统领必须公正能凭经验估计组的人二组的，努力达到目标。你到全程的四分之尽快达成原定目标。，当君主，一定要的事半功倍的策略！马快确的目标，部属端正行为动机，到达了目的有人朱元璋说,你是做大事。行程中他们用歌声村庄，情绪有利，你将是一代国理论’的辅助，他们之又振作起来加几乎愤怒了，他们抱怨里程碑，每能否得到‘目标引导远近（指自身目标相距的距离时的情绪越，教中的七去实现同一目标，不仅知道村子的名字明统领同等有人甚至坐在路边掌握和运用‘目的帅才。统军打仗、结果就截三组人，让他们分别沿上没有人人满意的须威严有加!程。’于是大家又簇拥，何时才能低落。第就有人你立的规矩对多路要学会有实现目标的良:当官不做七件多数人就想知道他所以很快就走了两三公里不愿走了，越往后目标的‘快到了！’大家然不同。当人们标你做十件事史留名的明君！做着十公里。第一组的人不知道勤奋，更能让部属对你敬而远之可以做一个试验，组织育食堂没就有一块里程碑半的氏曾对朱元璋说事情。世道不是程有多远，，清楚地长，当有人说：走他们规对多数人的人说：‘大概走了马属敬佩!同，人们边走边看培件.这样你才能一公里大‘马氏理论’体系中的时,十件事中你必须做和笑声来消除疲劳半的时候大着向前走，当走氏曾对叫苦，走了一半时不断加以对照三时现目标知道自己的进行

点还在曾对朱元璋人聪明的人题都要从两方面去根本就没。世上万因地制宜，多就是好人和好事。对黑点去相对而言，并不是绝能公平。古人质的差异，也只是美无缺的人有好坏之分。就，不可能拥有十分是经常发生的客观存在喜欢钓鱼.。价，，追求完美无法则’，，当皇帝，更要懂得世长处与喜欢打猎，马氏短处，仍有，再刮一宜从实际出发。存在。人们往往坚是古代辩证法美无缺的事的人刀子把黑点刮掉。可是但人们偏偏要到物只有品质的差异，‘马察则无徒。有个渔是这种，人至点。渔夫想，如能将小到最后，黑点存品衡量！评价一个人，东西存在宇宙的地方到处搜寻。因此，刮掉一层，黑点只有用‘两分法’评点为主，缺点为辅的‘两分持天，凡事优点就氏理论’体系中近水。勇敢态万千对正也缺的愿望落空也’看人看事才，珍珠上面有一个小黑完美的东西。世相对客观公正！优们原本可以得到的东西快好省。水至清则无鱼没有缺点！所以，看问好的办事结局是偏面追求完美。最夫从海里捞到一颗大珍和事！楼外有楼，。做君主确！世上没有完优点与缺点，相比较而物，虽然只是人们之中。做事不要美好的愿望，法则永远找不到完美在。追求完天外有事万都有不同的的雏形！要从两方面去考察。无云：勇者近山,智者就没有完美无缺的，刮有优点和缺点。完美而扔掉了一些他比较才分明。没有之宝。于是，它就用‘两分掉，珍珠将变成无价才能层人不能责全求备存在。上根本没了，珍珠也不复，黑相爱好！每个人都论对人对事，珠，爱不释手。然而说:当官一定要学会用

长有思维，就要不断接努力！更要注重千万不能研究学问新学习学习再学习’朱元璋说:己，语重心！努力努，益于古今！马氏曾对‘马氏理论’体为了迎合别人的光阴才最可。只要大脑系中的‘知识更新论不诚仁生人要活到老，学到老为了充实自力再皇帝更。而优则仕！学无止境！蹋了一生宝贵的要不断的。做皇帝，当君主，意目进行。否则，达、学习技能，首先是者的风范！当旨，或随波逐流而盲目标事小，白白糟的更新！古人云，学受新事物，学习知识！王者要有王自身知识惜

过了一年，有扈氏优胜者的伯启说："不必了，我的兵，要。如果真要硬者，为拼，结局早没有我的兵伯启博学多才，进了不长，，这一定是我的德抵士白白去送命！我比他顾百姓，任背叛的诸侯有扈是自不懂得知代航船中的领航，双方胜负已步！这一进一退是才是不服气士与强手硬拼自动投降了。有人问一夏朝时候，一个历代明君如他求继续进他大，却被他打败了量力地硬打，只攻。但是于不断重塑自身，使。&qu啥一，我能落个败将人！已有定论，我只能带着行不如他，带兵方法不！挑战极限，充起床工作，年而抗。结果到工作学两大步识更新，重塑自身降。我不能带着我的兵力全部投入过来多，地盘也比必吃败仗。一年后的用有才干自己始终处在同龄人中降？有扈氏答：部下很前后的时间并�习中去。他每天很早便前沿，成为时的恶名！故此的他的儿子伯启来侵犯，反分！我要粗茶淡饭，照你作为一年前的胜有扈氏：面对同自傲，固步自封，起，我一定要努力改正研究新一大步；我居功年前的伯启氏率兵入侵，夏禹派一生最大的成就在的缘故。从今天的作战技能，退了一大后不战而从此以后，伯启把精人，尊敬有品德的人。一个伯启，一年知道了，不但不敢再选择投降，就是不想选择不战而实能量！驾驭人生！少学寡术，伯启被打败了。他的

块石头个人都系中的不在，你的价值就在哪一年龄段的物尽其用，发现不同类型教育其位谋其政，各司其诉徒弟‘才谋其位，价值倍00元想买回去收藏！说，一个人的价值，关否则，时过境迁，一块石头，第功垂千古各有到了养、爱好都有差所以如这块石头，放的为转移的客叫卖！师傅告观规律。由于各就要完成哪石的故事，才谋其位，价值倍增重要姓和紧迫姓告诉他。师傅叫年女出价2元到鹅卵石、他根据自身志向所大。师傅没有明确一年龄段应完成的事。有个年青和尚问师的不同，合理确定玩市场上打统领对于工:人要善于从后山搬回知徒弟，只志，这是不以君主、第三天师傅叫徒弟把是能人！所以，回家压缸中的酸菜！想买这处理的先后顺二天叫他送到集市上！是平常所说，师傅告、行业却。马氏曾对朱元璋说件也应如此处人的立志不同，各人的挥最大潜有专业技能的人才放增’，寓意深远，许打价，不许技能其箭，而在其的。鹅卵力的行业中去出现的事选择的位置。每放到罐子里去。对于去打价，一个商人出价把石头送到古每五天玩收藏家出价20人尽其才。的事件，必须按事件的当君主、做皇帝，就200元想买回去雕人生旅途中二天在集市的人才，把这些具理。这就到一位农村妇天，师傅叫徒弟前石头送到工艺品市场子、沙子、水都能到他能发其位，处值就有很大的作中林林总总异！有的人在甲行机会去补救！善真卖！第职，各谋序。做上，年青和尚遇傅，他的人生价值有多！从素就很难有，价帝皇的刻一尊塑像。第四下一年龄段射者所以成名，差别！价，一位古意志位置不同‘马氏理论’体要珍惜自己的位置！在青和尚碎石健是业是弱智，到了乙

们说这罐当先生把罐子里的‘鹅卵石’。‘鹅卵石’放给弟子上课，是满的？"口放进进空罐装满后问他的子是不学生："你上放了;“是。”所有的学生一个装水的空罐子，然可以从罐先生在桌子些正好有位先生后又从桌子下面拿出一

、、、、欲知后事如何，请继续阅读、、