的亭阁环境清幽凉风习习淑宁一角是一处四面环水上课的地方就在花园的喜欢上了。一到那里就
她。一进门就看见媛声后就转过了头。她们外但还没忘记淑宁因为陪着前她抬个座位坐下了。前些日子的不愉快哼一是头一回来婉宁宁坐在书案头看见她们有点意也各找了一
教先生家里线是采芝林还的呢？点她们的老师姓蔡名叫芝次听到这个名不知是开武馆的林。头一还是开药店是宝芝林啊？这位字时淑宁有黑
歌赋。可二姑娘却很少来。这的事莫过于已经十天未见惜平日来上课的最注意岁了学问很好才艺也上佳他不光教授琴只有天资不佳的不知资质天才学生婉也教诗词如何？不过眼下他先生有五六十宁的到来了。次新来的这位三姑娘一直过四姑娘而他蔡通常的棋书画认定是得意弟子的
弹琴指法然后拉过婉宁他问清看又指细细问她遍看的学过的之给她一本字贴让她临一楚淑宁只有书法方面是点一下媛宁后就交近来的功课进程。
有不凡之听蔡先生对婉宁的媛宁的注意力处淑宁很仔细地临好了听现婉宁在才训导。她也好奇地听在偷偷地字贴然后艺方面的确才现。已经不在琴上而是
已经能背的辰的古时候已经能画能完整七八能看懂《资治出很不错的诗；而词地弹奏长达半个时好画头并写得一手好在三四岁的时候诵上千唐诗宋词；五字；曲并自己作曲填了。婉宁六岁时已经岁的时候已经能自己做且去年她九岁的一手不输给成年人通鉴》这样的大部
“才女”之名。子能是平常人能比的更何况人能做得了的怪不的缘故而婉宁作为孩和写古代女乍舌虽写诗画画弹琴都不是自己出好字但那是因为自己然自己五而且勤于练习是穿的有这个水平实在不这样穿越过来的普通淑宁有点得她小小年纪就获得六岁时也能看懂大部头
。回对于这位二堂姐起这是淑宁头一了敬佩之心
不过接下来蔡宁的弱点：远高于同龄人先生对她有很大期望苦奋。不过奋。毕敬地应烦。有依淑宁就会但太没有耐性又然表面上毕爱玩没办法静下来苦但基础却不够扎实。蔡口婆心地劝她天份学什恭看来婉宁了不够勤她虽然很先生也提到了婉练所以她的水平虽然远么都一学实际上却有些不耐虽
蔡先生也口了然后走过来看淑宁的气便让她自己去练琴字。有些察觉他叹了一
但胜在用功以她的不算上得了。他位四姑娘年。他叹了口气觉矩。虽然天资）是没有天佳少灵气中规中得（蔡先生对纪也算是难评价是：缺份也不够勤奋的自的不还有一够勤奋够勤奋的没有天份淑宁的书法的己实在是太苦命了。有些惋惜有天份
中规中矩而已她评价并不在意她的字的确只是淑宁行了。己的要求并又不是要当书法家对自对于先生的不高能拿得出手就
旋律来练习。书法考评一关以地教会淑宁基本指法这堂课就开始跟是琴课因此淑宁过了后位好老师他手把手又让她弹一小段着学起琴来。蔡先生是
隔壁的小室快就过去了。按照规矩钟的时辰很去休息。个休息时间。蔡先生交待几句就到一每上一个时辰的课就有一刻
她这样有些话间媛宁开口了。婉宁早就不耐烦了再走婉宁有些不愿两人蠢蠢欲动地打算偷偷生劝她至少上开溜。淑宁觉得正说完半天课对不起蔡先
叫哥哥拿去找。”西”她得意父姐姐你不是说他件事我想告他了上压根儿就不认得那怎么着？“二姐”她说国来的么？结果你猜朗神就是法兰来的抱枕我种绣法！看来二眼：“诉你一声。地望了婉宁一那天三姐姐送回见过的那个布姐也有弄错的时候啊“有
不在乎的样子：“打听这些哦？那个布功课上让先生婉宁盯了她一眼却好像自小说完就走他一副了一下自己桌面上个白神父才是法兰头道：“四妹这种绣法。”她收拾天才回国的那的东西昂着时了。种宫廷里的东西今年春西贵族出身呢他就知道妹有空朗神父啊见过那教会长大的怎么可能在间在事不如多花点也夸你两句。”
的？夸你的人都瞎脸都红了：“你就会骗人人都走了你说媛宁了。一下白了连忙低进门来她的红脸刷的”谁知这时蔡先生正好了眼！下了头。你有什么可傲什么都行又
一眼婉宁远去的背影叹口气回到座位上似的只先生好像什么也没听到是淡淡地扫了蔡重新开始上课。了
比下去学些东西端宁引得全家人佟氏也很赞成她多然又会被妹妹那就太没面子了更是夸张地大天都来张保和都笑个不停。力了不叫他要努下来的日子淑宁几乎每接
太后说话。宫里还派人来过话解闷就她不是陪祖母说的缘法以前也曾多次进宫宁很少来就算来也婉有传言说她很得太后待不久。平时是约朋友外出游玩一次接她进宫去陪陪伴。
灾。只有一个媛宁觉得自己并没不善。淑宁哭笑有得罪她却被尔不得讨厌真是无妄之初每次一长小孩子耐不住淑宁去上课都当媛宁完全不理她但时间依然时她这样同沉闷就偶学。跟她说说话但是口气
都集中在学不过大多数时候她的注习上。意力
上是两天一变如第二天基础知识并不高深至于就分别果一天上作段。的都是媛宁都还没到那个阶学书法和学画。学习琴下午就是学棋趣基本午是学课程很有和诗填词她
十天都是画小鸡蔡其他的东三个一上午就只是不停地弹上午才会换先生还不许她们画；而画画也是有时连着基础西。一小段旋律学上另一段练习其实很沉闷有时
只小鸡而不气画出三四多月淑宁已经犯错误了。她很有成就一小调并感。的。过了一个能很流利地弹出不过学习还是挺有效果且一口
地产生了敌意但见她并练就觉得很诧视她。夸过淑宁几回异渐渐没有因为受了夸奖而在自己面前炫耀只这使得媛宁又对她蔡先生是继续苦也不再敌
备把剩下的功图她布置图画功课时有练过的要是被慌乱只有这张做是完全没见了。她有点先生责罚母亲现其中一张图不后还未上课媛画的示范图准课完却一天午宁拿出他前天又会骂她了。
问她张地的东西便慌张四处翻自己淑宁看到她慌怎么了。
己开口不知她示范图会怎么嘲笑自己。媛宁看着她有点犹豫对方也有一样的只是如果自
宁没想到淑宁什么起来。连忙照着画。她不过她还是把事情告诉了淑给了她也没说就把自己的图借
了一口气功课便课吗？”与其呆坐不如多画两遍。她把图还给淑宁时完五张的功课数才松是现在还有时间等到她画问：“三姐姐也没有做功。却现对方也在做图画淑宁回答说：“做了只”
多余什么用？”照小了啊？换作是二姐只要这种做法问：“为媛宁完全不能理解什么？做完功课就可以她了。练那么多完功课先姑娘看来这种事太“就会大力夸了。成先生布置的有”生
宁却说：“勤能补拙我好。”淑天份不如人只好多练一些才能做得更
把疑问蔡先生来了媛宁连忙咽下肚回到自己的座位上。
来。上课是能感受好了几天媛宁就总到她的目光心里毛毛地。不过这种现象之后媛好休息时也好淑宁这位原本不大放在心上的三堂姐也大一口气。宁就时时留意起恢复正常了让淑宁松了只持续
红眼睛亮功课都会主动完成学勤奋一每次先生布置的习也有些了步。有出她心里有多高兴。夸奖了她小姑娘脸上看一天蔡先生头谁都能只是这位四姑娘似乎了进一回
。宁暗暗奇怪的无精打采。淑好像是子似霜打了的茄第二天她就只
媛宁叫住了淑宁：”“三姐姐一起回去吧？下课时
头一遭儿！这可是破天荒
…我很难了一会宁停下了脚两姐妹穿过花园儿姐姐我…在乎我他们只会开口道：“三吃惊地望着她。受家里根本没人说二姐的好。”淑往住处走。媛宁沉默步
跟在妹她谈心事吗？这位小妹
事只会说二姐姐比娘可她……”她吸吸我强多了。为什么她媛天我好不容会。昨我才是她的女儿啊？宁眼一红说道：“她做什么都是好的而我得了先生夸奖要说这样的话？明明做什么都没人理易”额回去告诉鼻子“她根本不当一回
讨人喜欢夸我呢？哪怕是一也好。”来了：宠她吗？我明明眼泪都快要冒出我额娘就只会说婉宁好婉宁聪明婉宁哼不就是因为祖母“从小到大她的很用句功额娘怎么就不夸
比婉宁差一截。她以前同样是嫡女但她在家中没想到她有这淑宁觉得她有些可怜。明显顺眼样的苦楚。只知道小姑娘刁蛮不讲理老看婉宁不的地位
确是很令人难过的的认同的。得不到亲人事
淑吗？而且你生不就夸你了现在那么用功可二姐上你可宁尽力安慰她还说：“昨天蔡先比她只是偷懒在这点强多了。”
份那么高先生也说了我功！”只是旋即又有些失落：“可是她倒好起来了：们都比不上她。”我现在比她用“没错！的天媛宁听了这话心情
如何？方仲永也勤奋才能成淑宁笑了来不也泯灭众人中了是天生奇材可他后么把某句名言稍稍改了改有学问的人。”她正？按我的想法：“就算她是天才又就真九成的。只有一成的天份加上
起来。媛宁听了这话眼睛却亮
的方法觉得自己找到了越婉宁。她
===================================================᠑=====
评。(^*^)的想象还为我言太厉害了很多都乎我最近亲们的留啵一个带来不少灵感人谢谢你的长尤其是麋鹿大