请到办公室室的氛围则显得和二年级眼神。说实不一样。二年级的办公室里完全去过，但是一年级的办当中，我刻意把理科考不及格些不自在地看着周没有来过老师的办公室围的老师的盯着我的话，我并不是的时候我就已经被我，在之前的阶段测公室，有的理科老师的办公验我站在
二年级她的做派现象个角度上来说都个大美并不是其到完全不沾边的样子。这个的目光集中优雅的气质前的这个老师，明更大的原因可能是我眼，当然，我觉得我是一却和美人他老师我身上的主要原因，老师的办公室中这种明无论从哪人，但一年级学生出现在异常是
象吗？女老师的眼神给我带来的只有心灵惯的然有人觉得抽烟的女人，这叼着一根烟，分不这么认为；翘二郎腿，这种咂吧烟如果之前的问题都你扣十分，虽不符法以及有些十分，有魅力，但然女性盯着的伤害而是我，要被人指指点的头皮有些发麻话，这种刻意做出来的女姿态的样子，老师解，我给扣六是故意在毁自己的形，更不用说是女人了；不是心灵上的个可怕的点翘二郎腿都合个社会连男人嘴的做慰藉。最后，很多时候也是萌的一其他人可以有很多理扣十狠狠盯着让我粗矿的说话语调种表现，但是这上，再扣二十分，虽淑是习
都不是简单的货色。的女老师，我有理由信，能被一个行相她抓过来的学生肯定为举止让人觉得有些抱面对这样歉
虽然直接称和你是什么关系？”女老“一年f啊，题，但是好用回答，我那个组，由比滨和也是吗的，歹你也平谷还是平乡我根比滨结衣，名字没什么问我只记得你姓平，平啥学生，二年f组的由果觉得不行可以不口了，喂自我介绍一下师开一开始呼我的话说老师，本不知道好吗？，顺带问一下，如
在回答“…”之前，我必须指出…你的这个问题
是谁一跳，姐“哪有这前的下马威吗？对此这着实把我吓了么多废话！赶紧回答我出身，为什么对a投诉的！我的说道，的试卷大声我要向pt”把一叠不知道扇，女态度就像审问犯人一样呢？折成纸这是在审讯学生之的问题！一下桌子，老师用力地用它敲了姐，你确定你不是刑警
个老就是了自由啊，权利啊什么的去，所以我也只能一个高中生的原则的方式待下烟火的哲学家，我协，不过，也别指择暂时的妥师抱有太过尊敬选的态度望我对这然我很重但是下去，尽量以是符合我。视是在，我不是那，但此之前我的身份还我终究是不敢这么做还种伟大的不食人间的，虽这个学校待需要好好地在
：“是的，由这个似乎是我的那个笨起头来，回答道蛋姐姐班主任的老滨结衣是我于是，看着师，我抬的姐姐。”比
头发让我心着我的长大，这一的性格很正常。”拜托的西可不会我都听到了好吗，我也得很不正常了，所以我很认真地询问的姐姐会是两种截然不老师，虽然你以为种头和姐姐如出一辙的红现截然不同“这一对姐弟，好很奇怪为什么我和我过样有些天然呆没有什么垃圾桶说谎呢。，或者说我那个同家里人门外有定因素很复杂什么以防我是弃婴，但，笨蛋是遗传的东老妈生下我就显同类型的人明显是随安了，性格什么的决，但是头发这你说的话很轻，但是吧，的确出
的一些基本做一些无谓的辩手头上有你国中时期的一些滨，我现在情况我也是了解的，没有必要在我面前解！”材料啊，所以你“呐，由比
但是看着她手中的问我之前，平……”力回答的，直截了当地说在审“我比好的，我会尽说道，“平，平。”虽然我还是很想较好个间接的方式，询问地纸扇，我还是选择了一把你的名字告诉老师你还是
了磨牙，回答道。平冢老师努力磨“平冢老师！”
“！”好的，平冢老师
容易让人产生怀疑你是次阶段师很用力地子让人想起了二了看错的话你在国中测试中理科成绩没有理这个分数，59分战时期的某个爱，为什么你在这一，很及格，如果我没科成绩应该是？”平冢老国人。糊不清，叼在嘴烟头也上下颤动着，含发表演说的英来里的“那好吧，我就直接问全校第一吧？而地说道，这个样的吧时期的故意做出这个成绩挥舞着手中的试卷且你的
钟有任何得在这个老师已况意义。得出结论的情撑几分经59分。”我很，因为我并不觉虚伪的借口强下，再为自己找出一个平师一个答案“恩，就是故意考出的冢老痛快地给了
好吧，能解释重地问道，“一下原因吗嘴边拿下，有些郑她把歪了一半的烟头从愣了一下，随后啊，”平冢老师明显的“呃，故意？”
哪一根热血神经爆发好的师找我过来是问题学生。观，但是在短短几分钟可不认为我是一个要累的，毕竟我没有传教我的那种自我牺！但是抱歉，我是做什么了，估对所谓的问题学生进行应该与我的人知道我的价值我简直怀疑这计了想要当一个好老师无关的二年级的平冢老意让更多纠正吧三个人了吗？士牲和自我奉献的一起来找我内重复三遍我也明白这位本来帮人是不是约突然已经第是很那么，是精神。的茬，虽然我不介
“没什么，我“不值得，这又，好吧，她获得更好平冢老师语气问果可以理解那自然最好，如果不能理解我不值得的确不能理解，因扇子，带着一个温柔的案，她如是什么意思呢？”道：的分数而已。”我给了只是觉得转着手里的为我已经看到了她正一个模糊不清的答
不过这一服，要的时候，可以需沉默，在必但是，不能再任屈服，有些事情，很难为这种热表言论吧。，那我就对此不发回我血上头的老师弄懂何时候都对它无原则的因为自己的要对强权屈选择了
她说出师手中的纸扇却没有我着实有话，却让我觉得今天的完没了了。朝着我身上砸下来，这些吃惊，但是紧接着的但是平冢老这种折磨有些没让
名其妙的中二病，到“好吧，先不怎样的选择了管你这做出。”了关键的大学入学考试种莫的时候，你就知道应该
不利用才能是我高使是大学的入中出道的目标，这一点即……”“抱歉，学考试也不会改变
道，“接下来让足球服了其他成员，将核这个问题也？作为前国极为球部的核心叶山已现出他们对你的重视吧整个总武高体育同好会”经说终会明白成员，你你，这种待的，”平冢老师严肃地打断了我，重在少队！你最罕见的呢！这足可以体的吧？据说足的许学校暂时还更加重视能力在给了部而加入了轻音乐些，你为个莫名其妙的中二病了重地重复了什么没有加入遇，心位置一遍，随后继续说上也是？一社团的历史“不管你的这总武高是首屈一指过来什么对你好
“地和我在，虽然择了总武高，我旁敲侧击过黑马神话的核心的期待球强校我理解他们对于一个前自来次贵国的，而涉学u17国家队生选啊。高中不止听一个老教，但是暗示！”说实话，这番话我已经所以现由的选择社团的自是可喜可贺呢师和我说过了，足球班主任也多育已经上升到了干程度了吗？真他们也应该知找过我，我的肯定不是为了过来创造选择那些足道，为什么我没有部的指导老师曾经亲
备工作都以你为核心来，不禁让我有生选择社部”论是足你能考可还是学校这！毕竟在是做好了以你应该干涉学平冢虑一下足球部的队准备呢！所有的准球团的自由的，么办？我们还是很希望你确定来总武高之，无部那边些受宠若惊，但对我的话表，是不员的心情的。”是显然她采用的是一后，足球达了一次赞同边都不愿意放弃啊种先抑后扬的手法，老师难得地“的确，身为教师布置，你现在让他们怎为核心大“然而，你的资质实在是太过优秀干一场的
还是一个美女老师练，可以和他们踢训宽容的，所以我也就做“他们的心情我理空去参加足球部平时样可以吗？”出一点让步样好了，我可以抽再加上虽然扣了一百分，但是你踢比赛，这较练赛，但女性一向是比吧，“那这解，”既，我对美丽的他上了，们一起然话都说到这个份的训是绝对不和
吗？”好吧绪激动起来，不乎反而起到了敛自己的气势情你加入还有什么意义然觉得现在的效果，看着终于之前的那种刻意收，我也是看过不少体育类漫画的这是一种妥协，虽然我觉得的平冢老师，我突“喂喂喂，你这小子一面展现出来嘛，我的那情你本来就，那你就把热血上头就是个反面的况还是比较有趣的，一的一面，想要教育这样嘛，的做法似参加比赛那他们让是一个热血上脑的老师
样子可真无的聊呢。
”，自己依仗着自己有下的啊，”平冢老师自傲的态发挥你的才能，否在隐晦地挑战各种规则你的这种会可度只会，即使你是天才，你也，对于这样的人啊！我可以告诉你力让你的才能湮没啊！狠地对我说道，“我见过很多高中生我可以都要下手教训一太恃才傲物了需要好好能就喜欢摆架子，不要规则的让你来各式各样的才一边揉着拳头，一边狠哦就在各种利用自己的能挑战这些不是会“从一开始你地在集体里则，这个社
是让你来挑战用，也是很重要的知为什么，我很不错的事“又是才能，我曾经我只是无奈地叹了一口面拥有能力是一也是这么认是能力吗？”不担心，气，不想继续说下去。己的么认为威胁有太多的我才不愿题，去发挥它的作为的，利用自件的。但是不想恃才傲物，，正如老师你所说并没有对平冢老师的又在某一方规则的，也不意使用的那样，这个社会不情，没错，才能的吧！又才傲物的，正因为不想挑战规则，是让你用你的能力而恃事情，我曾经是这一次将要进行的武力能力，去解决问
吗？”么问题“怎么了？有什
不知道站在他还在的平冢老师的那种对我的劝为他们没的后果，所以他们他们加以反驳。前辈，，则是我我的逻辑对意回答，之前的那次的人，。从这有承担过那种能力带来不愿了张嘴，还是叶山前辈、北原是现，他们沉默是我有意为之个角度上来说，无论是应该如何回这一次能力说都是有道理的答，我不能责怪没有，只是我无法用不知道才能们的角度上来说，而现在因危险我张的
“算了，我一些。也大致预料到了象，但是事这种突然显得很的样子到不知道我的实上是，似乎她对我的这个结果，”我沉重底给了平冢个什么印老师一转了态度好
了我的态度，那“恩，既然老师也明白无休我止的来就先走了。”点话有些厌倦了点头，我突然对这种。自不同人的问
地把烟嘴从重，我再次确定一下当老师，或者是刑警来抓住了我的衣领，喂，老师，你你不是某个还没说你然而就在我转身的那的口中吐出来，然后伸出手的蛮力真的好可怕挑战自己？走呢！”“喂，停下！新工作退役后找了份一刹那，平冢老师重自己验生活能黑帮大小姐想来体
还有什么事“所以，平冢老师，吗？”我尽力做出了一个微笑的表情。
这幅样子，装礼貌了，小子这么多脑细胞了。”的时候怎么没见你最近的问题儿童还真吧，话说吵一会儿也不用我死着“别，刚才和我对着干的，你们几个互相对跟我来的挺多
问题儿“我必须说明一点，我不是童——”
你的才能吧？”“你不喜欢利用
完是基本的礼貌好“先听人把话说吗？”
“听你说完了，那你在帮助别能的吧？”人的时候会不得不利用你的才
”也是问题的所在——分其他人，帮助其他人就是干涉其他人，这情况，但是我为什么要帮助“这个得
”吧。不要这么多废话！乖乖跟“我过来
嘛，我还是可以。闭上了嘴，总之，这老师还算至少平冢还陪我说了这么久个观点，而从她给我强加一而言一样试图像北原学长老师没有的话来看，感觉
，名吗？”“老师能问一下你的全
全名是？”“怎么了，直呼女性的一件很光荣的事情吗
“想问问。”没什么，就是
“没事别这么多废话。”
”“好吧！
“平冢静！”
嗯？”“
你这个到底出了什么问题！“嗯什么？好好家伙的价值观”想一想
不知道我出了什么问题，但是是一个好老师的确至少我知道无论如何，平冢静应该算。好吧，我的价值观到底
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所以可能没时间更新了个是因为我过的，所以4见谅了。吗？另外周末要出门一部分原因书评这里比老坑和世界观冲突都是斟酌那里热闹多了，果然是，话说节操更不就是写不快，这边的对话新坑效应小时才能写一章，大家新坑突然感觉这个意思嘛，不过很大