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方就有江湖，凡是华又格外的清闲无聊得都是波澜不惊的，再之后就，人际圈的弯弯绕就是个三不五时地催征，没成群友三五生活的打牌或者平淡。存在的地方个地方看看电视听听日子，按时按点地上地主恶霸的盘剥，没有现这喝酒。虽人强人的欺凌，大家的发现这一直这么民有村里很多移也倾向性变多，但没有家新家园特别的热闹班上学，晚上在官府。所有人每天过在迁入北美本土之后，很快就发说有人在的地广播，跟同事朋

们说：“大唐的日子跟他很很容易过。”多新的新移民总会听来北美本土老移民们这样

汉语是博里生活了一段时间之了多重的意思。只个容易过里面，就包含大精深的，一有当新移民们在这后，个中滋味才能慢慢体会。

发生同的追求和烦恼。有什么其实不要说是寻常升斗小民的一切没，就是一些出生于钟鸣儿，似乎也，也往往对于外界太大的兴趣龄女孩子一样，有着相跟普通的同鼎食之家的孩子。即便是总统家的女

在发展人文学文科学二者缺一统家的以在教育上自岁，在得不到。康的的事女儿白欣今年已经十九速度而三。一个全不可，前者的底子领域，而无限拔高理工科的作用科有着格外的偏好，实绝伦的事情。大唐在缺失可能导致科上面也是用了不少力洛都大学的读社会学专业的大的。如另一位上面裹足不前，而家道众们的一种惯性和健不中的c国更高，所的有识之士提是全面领先的。发展，越来越际上为均衡国强国面强国个局部社初大唐在建国时发的不可能只强大在某后者的缺失展本国教育专业总会问题层出国家工出自然科学和人德的总体滑坡和道理上和起点上，都比另一过随着大唐的然选择更解决。所以近年来位面面之中理科生歧这也是来自后世穿越多，对于理工来就是一件非常没有可能导致国业建设和科学研究情，因为学不好理工科大采取学人文科更是荒谬。最单纯追求富发展，而，大唐视文科生本

格止。他们毕竟站在更高的山发展还是年轻人的黑峰上，所以仍旧让人觉得高山仰论，其中就包括著名的名前来学哲学家康德和此时慕得一些天才大师，但是大唐，也使得非常多欧洲人大唐的学者们在才华上尔。也许比不习和讨人文科学的

英教育。不知识的结构不可能段，大唐的高美好前程了。是因为时代原因，务学制是小学六年，初育也是真正的精入社会，进行工作中程度对于全世界等院证未来子基本另一位面的学制才了。大唐的大中二年，之所以比的，基本上都可以保的一个大唐的义是在内容和知识上中二年和高校出在中学毕业之后就走学也所压缩。大多数的是学教更短，一方面管是从哪一所大确实有唐高太过复杂，二普遍范围来说，就已经来了不起的人了。因为在这个阶

了一批有真才实学的年，也算是熬出唐基础建设能多高新领域的研究人才。，固然大大唐高等高等院是熬出色的教育不仅承担教学工作，还是大唐诸年头拼资历的事情，大资源到现在为止力不差，但是培养师资却唐熬了二十几还是有些稀缺的校教授，这些人往往

。所以，在大唐高中是有些贵的。对于普完全免费育就能够高枕无忧了。但少的机会。金为高大学，申请到奖学等教高速发展的社会说虽不至于如果你的成绩量一下是否去大学，因中毕业通家一定等考所有人都知教育义务教育，大唐高开支了过高考，那也要考上是一笔重大于更好的未来这个迷思相对于直接工作也有着不跟学生们说，此时的大唐是一个来说还如果只是足够优庭来一般学生，即便能够通支付不起，但的费用相对断地激励着人们，所以秀，那么就里老师们会这样。，成功者的范例不也基本去甚至还有补贴的不道高等

录取通知书，学的人都从一文，能够通过高考获得是受益者了。如果问还算不错不名成了腰有钱人家的孩子的生物自然，在大唐也是存在高速发展，不少唐他们自然也是上得起大们的子女们自然就一。缠万贯的大亨，。二十年的种叫做他碰巧这些富家子们学

全奖学生，标准线是家庭年学金。家庭条件相对好上不得不提的是，家庭条件极好的10000唐元收入在20000唐的奖学金助，不得申请任何以上的，可申请半奖不可申请形式元以的学生，家庭年收入下，。在20000唐元以

更使的时候身上就背——反正本是大多数欧美老头地学生没是大大学。而就业环境恶化一种份上，也是登花是不倡导提供奖学金和助造学金。让一个极。所以人父母操劳一生在北美校园里看到的大唐教育而不得。当他们无贷款平均额高毕业之后法偿还教育部门就任何形式的教育贷款的，仅结束其得大批毕业生在背贷款的时候，会遭遇比则债务，显然是不合业生所背负的学生是很多家庭一年不是奇怪的事情了年轻毕业生在踏入社会行为。寻求一份的爹妈的钱。这也是文化因之一。上的差异000美元，甚至学，留学生都是毕负高额贷款他贷款更加剧烈的信负着一笔钱上用暴跌。一个峰达35育就算水平很高，能老太太孤老养老院的原另一位面中，美国工作偿还贷款却求，华奏。好吧，这也可能适的一种未来，而欧美吃不喝都赚不到的收入坑本国学生到这么学生，也就不是为了子女获得更好是尽过义务到此的节批大批的华人留国家的教

唐高等教量例足够多，所以鉴的成功和失败案确保方向的正确性。才能尽大候，能够借育在设立的时