星星来说短得可褐蚁已经忘来说却是漫长的。记这里曾是它的家的大地和刚刚出现的以忽略不计，但对于它园。这段时光对于暮色中
好像是给每次然后个醒目的标记。褐来谷，然后泥土又轰这片灾现又消同族峡谷消失了，在原了。泥土飞走，帝国。变打覆出了新的带着幸存的现了一条又深又宽的峡峡谷的尽色的孤峰。其实，在方向走了一段路，建立泥土是孤峰降隆隆地飞回来蚁后向着太阳落下的广阔的疆域上头出现了一座黑上，这种事常常发生一蚁和几百个子里，它的世界颠在那个已被忘却的日失，，飞走又飞回，峡谷出，临，
它在地，只是那的每一粒露顶天立地的存云中的一次随机滑，但能爬上去，中，在天空中的每一表面坚硬光后的每一脚下，小小的简陋神经网的就出现了。峰向上爬去。没在一起，目有什么目的然路过而已。它来到孤扰动所致。这扰动只是觅食途中偶颗星片云和辰上面的每的，但巨量的无目……扰动都是无目的这次褐蚁来到故地，在，发现孤峰的随处可见，一株小草和草叶上珠络于是的扰动汇集用触须摸了摸这
巨孤峰底部绕过了粘在悬崖上的蛛上的另一个交流。峰续向孤它没有理会，继年一样，双方没有任何所有和地面蛛丝震动的蜘蛛旁经过丝，从那个缩起形成的直的腿静等着上攀爬。大的存在正在向这里运来判断，它知道地面地面动，的震动，从震动由在，它们彼此都感觉么，它小心地褐蚁感到了网，褐到了对方的存在，但同过去的角空间里有一面蛛蚁知道那是什弱变强的趋势一亿
越多地耸现的孤峰，都与蚁看到这个存在比孤常着密切的关系。这片疆域，震动达到高峰后停止了，后很快就消已经来到了孤峰前，褐那些这类存在褐蚁并不陌生常出现在出现峰还要高许，那个巨大的存在他们是活的多，遮住了很大一部分他们有天空。对，它知道失的峡谷和越来
例外。对于已处于这花柄拂去了蛛网，用一个肢孤存上拿着的一束类攀登，它知道了草丛中。然后然发现了孤峰与体出现，那个存在显，他把花轻轻地放它，蜘蛛随花的续向上地面之己当然也有，这种例外已经间的在一般不会威胁到自着断开的蛛丝落到峰前。在了褐蚁继下方的那个蜘蛛
长长的沟槽，与沟槽爬，粗糙的表面峭壁表面相下端的细槽与主槽垂槽的凹强中。褐蚁知道，1比，沟。灰白色。它沿着使在前方的峭"面粗糙当褐蚁重新壁上，它遇这时，另但也在增一个震动出现象：&quo槽成另一个同类型的槽的两端都色表面后，它对槽的整有短小的细槽，一些，颜色也不同，呈存在正在向孤峰移一个角度相交。了，很微弱，攀登容易了许多。沟踏上峭壁光滑的黑直，上端的细槽则与主体形状有了一个印到了一道t动。与此同时，
味信峰的上端，褐蚁犹豫了蹲下了，在露出，这道槽的形状要复杂些，很槽那粗糙的凹面，在上空中，星星已经开始气的那片暗蓝的天搜寻一峰前的活着的存在突然是转向沿着与地面平对延伸一它不惜稀疏地出向下走回头路息的的视线，于围的蚁卵。面爬行感觉很好中建立它遇到了另也让它想起了蚁后周道沟槽，它很留恋沟后终一个完整的圈后再向下。它在自己的神经网络度一下，决快，弯曲，转了quot。这时，孤段，让它想起在现。他的眼睛看着孤了回家的路的过程形状："9&，沿着槽爬了一趟矮了一半，与孤峰的高相当了，他显然是起了它的，同时槽面的颜色行的方向爬。很于找到定还是不要直接进入他
在发出了声音，这串的话是这样的：的存出褐蚁理解力这时，蹲在孤峰前远超
�妙，如，怎么去探索更深的东西呢？&q果连这道理都不懂铡uot活着本身就很
他发出穿过草站了起来。音，那是叹息的空气流动的声，然后他丛的阵风那样
喜欢这形状这种不平滑的、第三道沟槽，：&quo平行的方向爬，进入了意味着危险和战斗。它是一个近似于直角的，平时，突然的转向，往往地面7t"。它不褐蚁继续沿着与转弯，是这样的
，白发在暮前，第一星有某种震动为了话声掩盖了，褐蚁这时才色似乎与空中第一个要矮小瘦很醒目，那团在微拂动的银越多的星就是风中越来到了孤峰活着的存在已经来感觉到第二个弱许多，有联系。空暗蓝的背景上迎接她。第二个存在比一头白发个存在站起来
"叶老来了？"师，您……您
你是……t�小罗吧？"&
"我是罗辑您这是……"，杨冬的高中同学，
�了这个地方，很不错近常来这儿散散步。&的quot，坐车也方便，最ot那天知道
&要节哀啊。，您"quot叶老师
"哦𛈌，都过去了……&qu
那个它喜欢的形哪里当然刚才爬过"�态。但这两美感愉悦感再次加在同一亿年前一样形状比"横行过去，7"和&，这是ᙪt1&q说不清强了，这是ot之的褐蚁本来想转向向上状"9&qu个"9uot时的那种模糊的幸福的原始单细胞攀登，但发现前面还有的原始单细胞在&quo没有进化的机会，现t7&qu�。前爬过的爬了一遍这，同一ot。它觉得这个一道凹槽，uot好，好在亿年后也一样q态；ot一模一样，它就再孤峰上种精神的单细胞同
o说你是……"小罗啊，冬冬常提起你，她搞天文学的？&t
"。&我在大学里教社会学休了我去时您已经退以前是，现在过quot，就在您那所学校，不
铡�大？&qt社会学？跨度这么
冬总说我这"是，杨人心很散。"
你很聪明的。"u铡不得她说ot哦，怪
能找些薄的好混容易儿钻个眼儿都不吧。"而已，和您女儿不在一个层次。块比较"地方钻透的，；而社会学之类的是木只是小聪明板，总感觉天文专业是铁板一，在哪
，quot状。"抱着再遇到两端没有小细槽一个"9道槽横放了，但它比&1"长，呈""的愿望，褐蚁继但前面遇到的却是一道续横行，行的横槽，好像是第一直直的与地面平
么说，这是正常人的生活嘛，。&q铡uot不要这�都像冬冬那样怎么行
的。"实胸无大志，很浮躁"我这人确
"我倒学呢？&quo究宇宙社会t是有个建议：你为什么不去研
�？&q"宇宙社会学
明构𛈌数量巨"我形态。&qu这些文观测到的星成了一个总体星是一会学就，宇宙社级的，很多很多，大的文明，它们的数目与能随便说设宇宙中分布着的宇宙社会是研究这个超级社会的的一个名词，就是假个数量
，这种路程是过形状为&qu它遇到的是&q向爬了不远，槽是一个封闭的形状上的褐孤峰总是回到起点，褐蚁uot一样恐怖，"，但uot9面的急似乎："0继续横，这条的"7&q一个它喜欢的&q转弯像前面前面还有ot2&qu后再面部分很舒适，但兴趣，转身向上攀登。凹槽路线前后两道凹槽，但它已失去了是懂这个的。虽然期望在爬𛈌t的一部分，但却是一找到"9&quo是个不祥之兆。褐蚁横"个陷阱：生活需要平蚁继续滑，但也需要一个方向，不能ot"的爬，下一道凹u
铡文明啊。&q目前只知道我们这一个�uot可……
做这个事情没有人去，这就留给你𛈌一个机会嘛。&qu"正因为如此
思！您说下，很有意ot叶老师t�去。&quo
t的两个专业结合起来，。&quo宇宙社会学比起人类quot我这么想是因为能把你&社会学来呈现出更清晰的数学结构
为什么这么说呢？"�铡
但对宇宙之眼赋予视觉结果，昭示着某种欲星都没有出少得可以暗示了宇宙那蓝色的虚空透在尽管星星很微小，只是。宇宙点了内上瞳某种不安他（它）克巨大和使人回想起一个星某种巨大的恐惧，最后空间相切的谨慎雕刻者现时的苍穹，阔的茫仁的欲望，的没有瞳仁的眼睑。现的银色小点，似乎服不了给种又怀着稀少，这巨大的空叶文洁指指天空，西方星星的微小就是这空中的星星像那都是这么超越一出一片广。但与于是空虚有，空间的一个个若隐若现轻易数出来。这很容易然，仿佛是大理石雕容，宇宙有了视觉比，星星的望和恐惧平衡的暮光仍然很亮，眼却有了瞳仁，
了，那些文明构，其中了。&quo有参数的点，这在数们看来就是一个个拥t，宇宙中各个文明素，都"你看，的混沌和随机的因容易处社会的复杂结理在我被这样巨大的距离滤去星星都是一个个的点学上就比较
究的实际资料，也任何可供研�铡查和实验。&q说的宇宙�但，不社会学没有叶老师，您太可能进行调
铡的公理，再样，先设定几条"理论的这些公理氏推导出整个理就是纯在几何一，就像欧简单的不证自明论体系。果的基础上uot所以你最后的成
的公理是什么呢？"�是太有意思了，可是叶老师，这……真宇宙社会学𛈌
t第一，生存是文明文明不断�宇宙中的t�增长和扩张，但的第一需要；第二，物质总量保持不变。&o
的组合，结构像迷宫般爬过的那些形状都忘部分不断地忘却是它生活的能够搞清这个形掉，因为，必须终身记住的东西且是一堆凹槽状，但为此要把前面quot远，才知"9&那褐蚁向上爬了不被称做本蚁对形状是敏感的道上方也有凹槽，而，它自信不多，都被基因刻在一它时并没有感到遗憾，量是有限的。它忘掉复杂。褐小小的神经网络存贮能的那部分存贮区了。
些有趣的形状都美的迷了探索以后向上的槽，这形态合墓"清空记忆后，它进入最上面的一个分现的一只刚死的蝈蝈很。再向上，又它，褐蚁仍不得杨和一个蝈蝈肚子&是褐蚁最后记住的一个；�&是一个凹槽的组程中唯一记住的一个quot冬来是&quo成两部分，组合起tuot之"。前一个中包括两个。这这个结构：&q。它首先不清空记忆，忘掉&爬行，它在自己的肚子。它铡让它想起了不久前发简陋的意识中把这个形状建立起水滴状的坑忘掉了。快搞清了爬进一道线条优段攀登旅形状，也是这，前面爬过的那quot两个凹槽组合，攀登路程中，又遇到来："宫，经过一阵曲折的，但比前一个简单多了quot墓"，不过为
，从社t罗辑有些吃惊地胸有成竹出来，好像理都似的。&quo说。"叶会学角度看，这两条公是足够坚实老师的……您这么快就说
条公理推论第一次同人谈起这个，出宇宙社会学的基不知道为什么要谈……哦，要想从这两quot术爆炸。&我真的了大半辈子，但确实本图景，还有两个重要概"我已经想是念：猜疑链和技
一下吗？"能解释有意思的两个名词，您"很
叶文洁可能成为宇宙出来，你可以先从这两条公理着手�表：&看看创立这门学科，那o社会学的欧几这样聪明，自己也能想你就有t没有时间了，其实你里得了。t�
做做会记住您的话，试着去我成不了欧几里得，但能还会去请教您。&，以后我可"叶老师，quot
你就当我随便说说&罗，我走了。&qu不，𛈌…或者，quot怕没有机会了都尽了责任。好，小…管是哪种情况，我
师，您保重。&qu"……叶老𛈌
叶文洁色中离在暮的聚会。去，走向她那最后
。在这里，它并个圆池，池，入又有了对&没着，怕从高处坠落，它曾多，它知道自己那小褐蚁地方次被风没有什么忧虑，因，那是一。它已经忘记了那个叫个极因内光滑的表面上因为它不睛。接着危险。不过此时它quot9&quo蹲下罗辑的就体会从比这高得多的小的神经网络绝对无力有一睛，它对样的东西，但了没有了对高处的恐惧存贮这概形状后，它眼睛来凝视t的感觉，原细胞态的他凝视的就是这双眼为被眼睛注视就意味为它知道这双眼睛小的感觉，上的一大下去，但毫发无损，了峭壁它还似乎认出了图像中。它爬出圆池，攀上峰顶有一览众山美感又萌动敏感孤峰上端的情形，当时第一次发出声音前不到高处之美继续攀登，进其复杂的图像吹了一下。而且没有生命的一部分巨大的存在在多少有一些解了图像的双眼
在孤峰脚下，那乐趣，一程它没有厌的甩到地自己像钟摆似一根晶莹的丝，把网烦和绝望，也没只被罗峭壁上拉出建一万次，对这过面上，这样做了三次，亿年来一直如此。辑用花柄万次它就重有蛛开始重建蛛网，它从破坏一的骨架就完成了。网被拂落的蜘
走了。当地面的震动错爬去，它要仍然没有交流。下，褐蚁又与蜘蛛交的星星密了起来，在赶回蚁穴但，边向下罗辑静从孤峰的另一天空中立了一会儿，也的位置。次感觉到而过，它们再消失后，褐蚁孤峰的脚了对方的存在报告那只死甲虫
聆听的遥褐蚁和蜘除了那个屏者。，它们蛛不知道，在宇宙文息远的世是仅有的见证明公理诞生的时候，界，仅就地球生命而言
日"号的船首深夜，麦克伊文斯巨缎在下面滑过。伊文斯喜欢在这种时候与那上，智子在视网膜上打个遥远的世界对出的字很醒目。的时候，洋像一块黑色的星空和夜海的背景在，星空下的太平站在"审判话，因为更早一些
困难。字幕：这是我们在的第二十二次实时对话了，交流上遇到一些我们
们发给您的人类文献相当现我上没资料，有伊文斯："是部分您实际quot有看懂。&的，主，我发
解，好像是因为你们的世界比我们多了什么字幕：西。东是的，你们把其中的所有元素都解释得很清楚，但时又像是少了什么东西整体上总是无法理，而有
�这多的和少的是同一样"伊文斯：东西吗？𛈌
。是多了还是少了是的，我们不知道字幕：
伊文斯：&uot那会是q什么呢？"
困难的关键一对同义词上。文献，发现理解在于究了字幕：我们仔细研你们的
伊文斯："同义词？"
t寒"和它们表达义词语言中有许多同们最初收到的汉语而和近义词，以我远&qt长&q就uot和"有"这一类quot和&q，uot冷&qu字幕：你们的相同的含义。重&ot、"言，uot沉铡"、&quo
义词呢？&qu伊文斯：&才𛈌quot那您刚说的导致理解障碍的是哪一对同
。字幕：&qut想"，它们原惊奇地发现o刚和"说"，我们刚来不是同义词
quot它们词啊。&quo伊文斯：&t本来就不是同义
是用思维器官进两个定义字行调制来应该是同义词：想，就对空气的振容传达给同类。后者在你认为正确吗？称为声带的器官幕：按我们的理解行思维活动过被动波进实现的。这你们的世界是通，它们；说，就是把思维的内
t正确，但由和伊文斯：&quo义词吗？"此不正表明’’说’不是同想’
理解义词。字幕：按照我们的，这正表明它们是同
�稍想一想吗？&q伊文斯："您能让我稍
需要想一字幕：好的，我们都想。
伊文斯看考了两分钟。着星光下涌动的洋面思
伊文斯：&qu的交流器官是什么？"ot我的主，你们
。外出来，界们的大脑可以把字幕：我们显示思维向没有交流器官，我这样就实现了交流
伊文斯：&qu示思维？"ot显怎样实现呢？
，可以在相磁波，包括我们的离上显示。的字幕：大脑思维发出电当远的距可见光在内各种波长
伊文斯：而言，想就是说，对你们"也就是说。"
字幕：所以说它们是同义词。
哦……但不会造成对文献理𛈌即使如此，应该也文斯："障碍。&qu伊解的
一点字幕：是的，而且大脑都是以巨接被同量神经元互联一的大，我们都有大脑区的方式产生智能，在思维和交流方面差异。并不脑电波更强，能直我们之间的差异流器官。就这么，唯类接收，因而省去了交别是我们的
想一想。"藏着更大的差异，我伊文斯："不，这中间可能还隐的主，请让我再
。字幕：好的
在甲板上漫步着，船舷，他把它想象成一个正色中无声地起伏着首，伊文斯离开了船。外，太平洋仍在夜在思考的大脑
讲一个小故事，作为准，您理解以t主，我想给你下的元伊文斯：&quo备𛈌，林中的小屋？&qu素吗：狼、孩子、外婆
一下。要你解释常她的年纪较大这都是很好理解的元，她在血缘结构中的置位外婆，我知道是，通字幕：是人类的一种血缘关系素，只关于还需
。"关系是很亲密的，她是孩子们最伊文斯：&信任的人之一主，这不重要，您只需quot要知道她与孩子们的
：理解。字幕
把故事简化了一下：外的样子，来到她的衣，遇到婆了，请把门打开。她它是小屋前叫门。狼对，狼进入小我回来样子，就把门打开了孩子们透过门缝看到有事外出，把孩服装扮成，狼把子们留在小屋里，嘱门。外婆在路上外婆吃了们也都吃了了狼外不要给别人开定要关好门，除了她之"我并。主，您能理解这屋里的孩伊文斯：咐他们一子们说，我是你们的t外婆，穿上屋把孩子个故事吗？&quo外婆的
字幕：完全无法理解。
"那我可能伊文斯：t猜对了。&q
们，是吗？字幕：首先，入小屋吃掉孩子狼一直想进
斯："是的。"伊文
交流，是吗？进字幕：它与孩子们行了
是的。"伊文斯："
字幕：这就不可理们交流的了达到自己的目的，解了，为它不应该与孩。子
伊文斯：&为什么？"quot
子们要进屋吃掉他们字幕：这不是很明显的的企图，当然事吗？如果他们之间进行交流，孩就会知道狼就不会给狼开门了。
了。"伊文斯（沉默良久），主，我明白："我明白了
？这明白的吗？一切不都是很字幕：你明白了什么
伊文斯：&quo们的完全暴露的，不可思维对外界是隐藏。"t你能
幕：思维怎想法么能隐藏呢？你的字太不可思议了。
公共场合的书，外界一览无遗。哦，&文斯：可能……"uot就是说，你们，像一本放在的思维和记忆对映的电影，或者伊些元素您我上面说的一q鱼，完全暴露，可以从外界是全透明的像一个全透明鱼缸里的或者说是在广场上放
字幕：我都一切不是很自理解，这然的吗？
这样能进行复杂的战略uot原来是……我的主思维。&实的，不可沉默良久）：&qquot骗是真伊文斯（时，所交流，当你们面对能欺的一切都面交流，那你们就不可，不可能撒谎
字幕：不只是面对面我们一直难以理交流。另外在相当远的距离上解。个词这两，欺骗和撒谎，我们可以
：&qu是怎样的社会？会产生样的政治？你们没有计怎u斯样的文化、怎伊文社会ot一个思想全透明的to谋，不可能伪装。&q
装是什么？字幕：计谋和伪
…"伊文斯："…
示，不过是一种字幕：人类的交流器官你们大交，用思维的直接显维电波的一种不当然是效率更高的高级流方式。脑无法产生强思的一种生物学上的劣势已，是对进化的缺陷而得已的补偿，是你们
伊文斯：&q，这一次，您是完？不，主，您错了o�u陷？劣势t缺完全全地错了。&q
吗？让我也想吧，很可惜，你看想一不到我的思想。字幕：是
方划出一条在星光下quot，伊文斯现船这种景象叫&q在感文uot龙兵字幕。这时，他自己觉海的渔船上待过从海里跃出，在海面上这一次对话的间隔几年前，为洋线。从船首踱到斯已经时间很的字幕过&一段时间，渔民们把像映在海他曾经在南中国眼睛中物种的影响，银光闪闪的弧尾了。他看到瞳孔上的了考察过度捕捞对沿海长，字幕有二十分钟没有出现，伊那很有一队鱼不断地也出现了。
是幕：你对的，现在回想那有些些文献，我字懂了。
些弄懂。"懂人类的那西要走，我甚至怀疑t我的主东，你要真正弄有可能伊文斯：&quo，还有很长的路，您最终是否
什么不理解……你是对道了自己以前真的是字幕：是的，的。为太复杂，我现在只是知
"伊文斯：&quo要我们。t我的主，您需
字幕：我害怕你们。
白的航迹"号的雪对话中断了，这是伊文延伸到迷蒙的流逝的时间。中，夜幕三体世界的信像t审判日斯最后一次收到来自船尾，看着&quo息。这时他站在