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手机在傻笑什么呢?”“哥哥,一直盯着
回过头来,发现妹怪地盯着我看。妹正笑容古行走间,我
友聊天。”和一个朋“没什么,只是在
确乎有虽说回答得似实只是这般。些敷衍,不过事实也
我,正在和mi当下的ku酱聊天。
了想问。“是渡边君?”加奈想
”“不是。
我轻轻摇头。
大清早就和哥哥你聊天除了渡边君,还有谁会“奇怪……?”
“是森野老师。”
e上的聊天界面了lin说罢,我不动声色地切换。
地凑了过来。加奈有些狐疑
。而我用手指遮住了大半个手机界面
的确是“森野老师”l才稍稍消失了一点。ine上备注的瞥见我在,加奈心中对此的怀疑
姐姐的事?”“哥哥……森野老师谈月你是在和
言。出现,讶异未曾想到缄口不她的名字会在这时之间……不知所措的我
来,她才的事容逐渐凝固了起见我脸上的笑。意识到自己问了不该问
“你都知道哪些?”
的语气变得冷起来。漠了名地……我莫
制……无法控
己不再是自己了一般。仿佛那一瞬间自
……非常不好的感觉心头涌上了一股
样但又说不清那是一种怎的感觉。
”“哥哥……
地望着我的加奈不安脸。
…我“对不起…”不该问你这些。
来的看着妹妹那忧虑中带着刻的我心中唯一残余下些许悲伤的眼神,此只是懊悔。
。”“我才应该说对不起……加奈
下脸。我低垂
于月的要问了吧,已”事情,“关就不经与我无关……
哥哥。”“嗯嗯,我知道了,
一边小鸡啄米般地点头。妹一边这样说着,妹
换作是动作很可爱。平时,也许在我会觉得加奈此时的
到的仅有伤可是现在心悲……底感
是吧?”奈……“加其实你最讨厌我了,
脑海中带着一种意味不明的笑,声调低沉容而可怖。,另一个我的脸上
……混沌的心景如同潮水般泛涌
儿。“胎儿呀,胎
你为何跳动?
是因为了解母亲的心
而,害怕吗?”
在惧怕着我吗?加奈……你也
也许你根本就不该存在……
心间回荡着这般残酷的语言。
种异样的状态。我只能勉强压抑着这
究竟都有哪些?忘却的事……
为什么加奈会知道月?
所以……
机会?领我们参观圣心在森野老师带的时候,她是刻造意离开为我们的交流创
容中岂不是有吗?谎虚那笑
当年么呢?……到底发生了什
和月在一起的那段时光……
太宰治的莫名地,想起了《斜阳》。
年,不曾有过“去什么事情。
什么事情。前年,不曾有过
也不曾有大前年,过什么事情。”
简短的三句话语,道尽心中所想。我
。记忆中,当是一切如常在我的
是……可
变化。了那看似完美无缺的表象,而今却慢慢发生
或许称得上是“…从大渊的泉源中满溢而出。哀伤”的情感…
她的脸,想听人得了,好像是腿上扎着滚烫的…,想得地,我开始想念一个一样…针能忍耐着不动渐渐她的声音,想得不灸,不得了,想看见只
月……
哪呢?你到底在
没有人回答。可是
我闭上双眼。
太阳落下了。
太阳落下了……
手的入瞳中的时候,我光线再次映机微微震动了一下。
夫卡君,你在忙吗?”“卡
是miku酱。
“嗯,正在上班的路再聊。”上,我们晚点
ting!”“嗯嗯,figh
“(o尸▽)o尸”
喊”的颜文字。个“摇旗呐miku又发来了一
“回见。”我说。
回见w”mi同样回复道。“
待到我的心情平口。也走到了圣心的入复的时候,我们
那扇复古的铁艺大在核实过份之后,我门缓缓敞开。和加奈的身
。经可以自由出入师,已如今,我身为圣心的教
说稍作确认后便可以出。她,虽末学生的都不能随意外至于加奈,作为进入,但除却周
的制度。的学校出于学生安全考虑而制定这也是寄宿制
毕竟这所。是财界或者身上下手政界的大人物,难保会不会有仇家和心怀不学校的学生的父母多轨者试图从其子女
奈所做的事入内以后,我和加便是一刻不停地赶路。
被修建在其中。至有灵园和修道院心所占的因为圣土地面积太过广阔,甚
的墓所便在灵园之中据说圣心女子学院的创始人——原田神父。
此外,长眠于此的还多修女和神父。有百年以来修道院的诸
大的土已侈的地步。立女校能够占据如此之一所私地,在日本这样的岛国经到了奢
。跟随在我身旁的加奈一直沉默
。而我也不知何以言说
近前。于是便只好这样僵持着,一路走到礼拜堂的
这时,圣心的学生。已经排成整齐的队列在礼拜堂外集中
。”我心里这般想道。马上就要开始了“晨祷
来这边。”“田村老师,过
中,有人向我挥人群了挥手。
是森野老师……
找到了教职员所在的方位后,我便牵着加奈的手汇入了其中。以
为她还没有在新的班级暂时先跟露过面伍。之所以让加奈在我的身边,是因然加入班级的队,所以也不方便突
,前辈们纷纷向我打招呼。来到了一众教师之间后
。我也恭候敬地逐一问
老师示意多相关事项。最后,森野的跟前,并为我让我站在他讲解晨祷的许
而加奈则默默在我身后。
置并不遥远。站立的地位我们二人所点,离学生的
奈投以注目。少学生对一兴许是感到陌生的,不缘故干教职员中的我和加
的诸多指点点,只不过,晨祷队列里是落落大方地着向我们点头,脸有出于好奇而指蓄的笑容。大小姐并没上带礼貌而含
不愧是帝曾经就读的学院……
默默地夸赞。我于心中
样去追寻幸福的职人们怎业。曾听人说,教师是一份教会
而所谓的福感……就如同沉默在光的金砂一般。悲哀的河底隐隐发幸
要先将双手深深地浸入那悲哀之若渴望抓到,便。河的底下
因此……人学会悲伤。教人幸福的人,要先教