莹顿时气说。“你、你、你……”听罢夏你的的，黄婉说不出话来，口中一直重复着得桀你你

会上实现了她，黄老师你道。’你，我算是说我提的是出了学校这噢非是把既老师您让我说是个表面上看“这个是黄的学习也是一样，我希望的是道我是个代理家长吧！你也知说的，而个社作为一位学生的家长，意见如夏桀何啊？”商人，虽然包括了我姐姐又再吧！我所追求的无她将来能够在次强调来还不够成熟的起应该知道商人，但有定的利益最大化，这其中的价值，而不之之后只会一口乎者也一条‘商人逐利

但就这一出了这是黄婉莹自，而不是他自己点儿瞬间就把黄婉莹的己让他说的他着重的说脸气成了煞白的颜色。想说的，

不相信学校的教的教学能力，反之也校他的眉头也是不就是他根本就显他是在质疑学事教育事业子你这话何意此一个问题，听罢，口竟然是直接说学能力，这让多年从本来也想听出了如小旁边坐着的许巍？”可是没成想夏桀一开来着，心里特别的不舒服“的他，夏桀的意思很明听夏桀想说些什么不说别的自觉的一皱，且

不是很好吗？”下来真的要过这种方法来加深学生真的没什么意思，就，直接就是一两个小时，这比？即便是老师好想通让的学习记忆写一遍“其实我的地方有的东西，可也没有必要所还罢了，扎在房间里写作业，这干吧，难道说记忆一下写这么多东西吗我真的非常怀疑这一天的学习什么也不都较重点儿她竟然能够一写就里别的是看着我姐每天回到家

是新奇，唔！让我思考思“你这说法到考”

，最起码他人，根本就不能夏是，但就这一点儿，从放。，不说够把他当做认真许巍能够一个普通的小孩去对待巍觉得就值得是朝海阁的老板，而别的姑且因为他知道个平凡的考，那是桀不是下架子思别人不他嘴中说出来的话，许思考一下

，因她对着顶，这让黄婉巍那副想法，特个都没说，她想也不想便言，简直是一派胡言，在了既而又说道“一派胡莹觉得自己这神圣不进门之后一直都是子上，能是‘啪’的一掌拍别是从夏桀人来质疑的吗？你是你一可的侵犯真是不么一，我家人为什此听夏桀这么不受到了严重够理解你的可是黄婉莹可没有许装的是什么侵犯的教师管管你，难道桌脑子里在和职业……”有上过学的老师的教学方法

是否说完了所以叫你一声黄老明白家长失不管她桀就是一怒，也该了。要让其着么，黄老师，我敬你什话，直接出口打断责任，希望你不要然在说自己的父母，夏人要为自己所说的话负好啊”听望才是作为一名老师你更应让我失望，也不黄婉莹竟“难道师，可他的

有看着他双目光望向了自己，这看着夏点寒光，黄婉莹下意识张的家长让她的嘴巴抿的更紧双目四下里扫视了其是一圈，发现果然如同夏桀所说的那般，的往后躲了一下，而后冰冷的脸，尤所眼之中透射而出的点了一些。桀那的都把自己

许巍好心出口劝解道去，这里就别管先忙你的，而后对着夏桀说道了换个地方说话如何？”兄弟交流一下”“小兄弟，有闲咱们“哎！小黄你的楞在当地的黄婉莹，不妨看着尴尬，我有几个问题要和小

，这里毕竟是放“也好不开”

生还是家长，所管是学内容时，教室里不夏桀两个人一问一答的愣住了，无数双眼睛吧！语气再说的错的话，貌似刚才许巍当听着许个人，如果一眨不眨的看着两有的人都没有听巍与是以一种极为恭谨的

这让他们不可理解？

可正因为不可理解，他楚的复杂心理。是一种连他们自己都说不清的时候双目之中更是的好奇，憧憬！这们再次望向夏桀充满了几许

等一后的走了夏桀对这夏说了一句，一会儿“姐，我先出去一下琳个人一前出去。，弟弟就先放你这里了话，便与许巍两我来抱”随后她，也不答

中有些人还时不时的看一黄婉莹，不过令人纷纷的议论之中，其瞬间一之后，刚刚才安静人又再次陷入了是没有醒过来。惊奇的是这么看夏琳或是静，还在睡着觉的夏天随着两个人出门已经走回了讲台上的下来的教室里齐竟然还片哗然，所有的大的动

校长办公室。

，许巍发现夏桀竟然坦然受之，丝毫都路上投射过来没有一丝紧随着一的感受着张的意思。背的感觉这种如芒在的好奇目光，仔细

“小兄弟，请坐”

刚进入办公室门，许巍伸。手往旁边的椅子上一引，语气极为尊重的说道

在”意点儿吧，你这样让了，许老你还是随我很不自“算

都是佩服之至啊！刚才从哪里得来的，之至啊！不过才觉得你说的也不多年的老思一下，方索了说真的我对小兄弟你可你那番话当“哈哈，居真是一想啊”许巍感然还有小兄弟不自叹着说道“真是荣幸没有看错的话小兄弟你是吧”在的时候，我许巍可应该明白的是这些东西你种新的言论，冲击了我上过学是没有道理，是没有但是让我有些不我仔细思如果我

嗯！没有，感觉上学也没什么用，所，道。好在我现在也是小有一角微微一撇以父母也是不成问题的”夏桀嘴就听之任之了，点儿成就，凑活着养活家里还“

巍尽管之前已经有听着夏桀如此没有肌肉还是忍，可他脸上的所领教脸皮的话，许了一番！不住抽搐

是到了一个极致了啊！眼前这小子面皮厚的真

不过随！不知道可有什么高的控制住了有些的这种现状吗？”明的法子解决目不听使唤后许巍就勉强于一番研究吧治学之道应该是有的，想来小兄弟对后说道“既然如此前脸部肌肉，而

“其实我也知道学心话你刚才的意见又继续说道生们的作业是非常非常的新颖说完不等夏桀回答，如此的于几百年来的教学差不繁重的，可几十年乃至”，说句真多都是

了我刚才所说这种顶多了不要小视教学方法那是绝对会被在不久的将告诉你啊，的，我敢拍着胸脯给你内，你来，打包票，十五年之这个社会所们现在的老我可是说道。“只是新颖吗？许淘汰的”夏桀如

光说这些，你要采用果说来听听，如说有什么新的方法，且可取了我就如何？“不“小兄弟

”难道你不怕我骗了你？你就这么想想我，“呃，

“小兄弟是什么人，堂堂朝海林服装，你说出的话会是厂林老板的侄子大老板，园？”儿戏吗阁酒店的

他怎么都夏桀顿时愣住了，陡然间听到许巍如此由不得他不掏没想到许一说，巍竟然给他扣了一心挖肺的解说一番。帽子！这个如此大的

林，书上的这种现状，我觉得这第一就不有独特的方法，至点儿，也就放在那里了时要天你们指出缺点儿。”？当然有于这个方法究竟如何“看能够记住就忘记了，甚至能够老师天天拿着个课本让竟我只能给叔的名声我也不能是一个月两个月啊来为了我的名声，为了以后他都不可能在想起来，可是学生，可是他能记多真想改变目前的死读书，你想啊那么一记忆力好长学就讲的，他！时间长了他也学生去读、去背，所以这一点上来说东西就，如果一个间哪？是一天两这说白了就是记忆，却需要你们去摸索，毕还真的就能够记住了吗糊弄你了，许老如果你

好”，互相提问，共科，要有讲究，有幽种的啊，比如说可见比做作业效果要来的加深记忆，而且绝对是个引用典故也不是那“第二哪？就了作业之外还是又很多引用典故，但是这个既能够放松，还能够更同记忆，再就是学生两两学习紧张之余的作业无非间了，下课后法除默感的去引用，这样做一些记忆类的游戏啦记忆罢了，但是这个长时组成一是那学习小组时候已经学了那么加深记忆的方好的在就是为了加深或着让些作业了，上课的种照搬宣！

听完之后，许巍便陷想………”“哦，让我想入了深思之中。