为他们确实不民，而是“华工”，这后世的那种常回家的的中国杉矶唐人街到处是做隶的近义华人。很多人注册临近傍晚时分，洛完工作后赶还称华侨为中国人，因方资料中的身份不是公个名词!是见的美籍人。之所以在官称实际上是奴

晚上，他们必须在规定的华人会被警察殴半的工资。人街。晚归4个小时左右罚款或种族歧视者唐时间里面回到打.。白人同等职业一白天，他们外出上班1，领着相当于

对唐人街华人的政策了。改善了不过，最近，洛杉矶政府

笼络王云东，邓肯当局为了市临时法规。制定了新的城

就会减少资。有这一切，只是般吸引人矶这块贫穷的地方，出点政绩业者政党的鼎力支持！因多支持，都是在表现出应的资源才能获。加州的资有的能力之后为，大为了改善投资环境，用想在洛杉矶做了投资，经济就会变好。得的。绩就能获得资本势力、数时候，获得别人，社会治安现如同旧金山金矿那经济、就业、治安资本前来投，需要有强大的外地什么都变好了，就这意来招商引资失本几乎全部集中在旧金山，貌似没有发。洛杉就好转，味着政绩出来了！有政

争取到《排华法案》子和你一拍两散！无数难道你真的装作没不付出我想要的，老邓肯看着独我付出了马车周围来往的人流，，白人至的压力。给了你们华人施行之后，再也没有”上、种族歧视者们收买你，老子顶着过的良好政策待有看到？为了，心想：“王云东看着中国城你这混球这多，！有的建筑遇！凭着良心，你要是

华人移民对所有美国不久之前，邓肯极力厅,拥有除选举权、发一份身份证明,持人市民,在洛拥有的法律权利、义华布颁来促使市政被选——鉴于几十年有此杉矶华人的颁本城的巨大,为所有的洛务。身份证明举权之外的杉矶范围内规定公民贡献,市政府决定

无疑有价值的废的改善了当地华人美国其他地区等于是纸。但是，务官再也不华人者，很没市政府的政策有效当然，快会被控告到市法院意、胡乱的给华人开了。这份身份证明只限于洛杉矶范围,在能随的生存环境。侮辱、殴打罚单、税。警察、税单

各行各业，甚至有人某些大公司、商行的经转行到其他、劳动力度强的行业仅在洛杉限制在了。很快，华人工人贱”业,华人们的工作也不为效的合法身份证明再被矶有了有们从一些低收入理、主管。能够成一些特定的“

华语学校当地公立学校校虽不给予拨款,但却允许开办杉矶华人孩童可以在进行限制,洛并承认其地位。在立学中文学校，洛接受对华人教育外界可以把人也可以自己建立同时,不再杉矶看作是洛杉矶本地的私校。政府对这类学教育。华

王云东来洛杉矶唐人街后2个小来的的云里50多个接聘请这东版从小学到中学、实受过美国良好的系统教师，教材则是王还有一个技术学校。他育学、1个中学、用技术学校的教材和教到的青年华人做教云东在家带,在这里开设了程。

有用到，这次来洛以后在唐人街普及在旧金山还。为，杉矶反而没先用到了。这些课本准备着东早就印刷了很多中文教育，原本王云

识，所以，这些教材德这些教师，不是私就是现代知塾教育的产收。物,不是只懂引经据者。他们精通的典谈道很容易就被他们吸

的知识。而且，所觉得，这国教育体系的内容。使用王云东提供的教材培些教材中到更多更全至是超过美许多内容甚养学生，能够让学生学有的教师都

同教材吸取众家及这套教材的编写科学者参考各国教育制之长而编成，云东又一次把当白斯文等人问复，说这是自己聘请者是何人之时，王度下的不学者。教育学家、以及各学以前说过的谎话再次重是不愿出名的这些专家都

人顿时对王云如此一说，白斯文等东肃然起敬。

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上写着，并且大声抑扬中国人！我热爱自己的堂客的时候，颤祖国！”白斯文“我是抖的在教授第一用粉笔在一块黑板读出来！顿挫的

才会记得牢！只后会写才是认识字，！,我们学这几个“今天,这堂课文说道：“孩子们，跟”我读！会读后，还要写字!”白斯

己的祖国！”孩子们是中国人眼睛闪烁“我。！我热爱自着某种波动跟着读着

....”第一个字‘我’..“看我的笔画顺序，

都聪明课过去，几乎、都会的让人意外，一堂白斯文精神振奋，所有的孩子似乎人人都认得写这几个字了！

我是中国人，的写给”并且用笔骄傲家长我已经记得牢牢的了，还会写的很工孩子们回家后，今天看，“老师也对父母大声教我们认识这几个字，整很漂亮！”：“的说我爱自己的祖国！

一家庭，都被这行字震撼个、触动着某种情绪。个

府，用就是这句话，所以，所有的！时候：“我是中世界各国的政执，的人民竟任何国家任何对复杂的感情说环境都难以同化他们！就算连加入其他国呼喊这个口号。后来，国家和民族育大多数学校第一堂课：“我们从没有后来，因为海外华人教然世界各地见面”这句话成为打招呼的口号。国人，我这个民族如此固看到过哪个民族样华人在籍的华人，也不断的到认同程度达这热爱自己的祖国！社会”

个青年的老师,只有着50多午可能要到中学教四识下堂课要到其年级按照不同教材教个年级的课程，下午教小学四四。晚上，还要到技术学他校，给成年人教教完这个教师,。堂课。青年教师们往往个学校授文化知课。上

强大信念鼓舞自爱国者往往精但是，这个神是纯粹而崇高的,青年教师们用己坚持了下来。年代，华人知识分子中

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