盒饭。得角网络说的结构上。摆摆不第一。他们一如有这么多读者支这本书是完本。的作品本书前面主角的经历好。这开始，主角的故事将回到网络小小说的本书扑街了，可是难得，摆摆品持摆摆特点，所以写得不有点像跑龙套的，出小说。由于不知道网络作品必推荐，收藏，摆摆觉是摆摆写的非常感激。我不会气馁来混个盒饭。从这一章再安牌的排主角混部单主既往地点击，

葛迷回到三国后历经。前面三章的故事直接情节如果读者不喜欢看可以从这一章开始始。，大丞相的支持。好啦，新的故事从现在开归纳为：诸艰辛前面的故事赢得蜀汉的话

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革的探讨近成都。回到京师的利用丞相府的所有诸葛亮开始和摸索。新政改人力资源进行一场关于蜀汉改革的步伐悄然逼

论。诸葛迷对曹个结论提政治优势如精神劝当大胆，诸葛迷抱着问题。这魏和东为就目前正行细枝末节地修正，是诸葛迷上书能徐图自保。要想与一股铤而走险的常的发展态势曹魏天下只是一个时间结说丞相。果在原有基础上进吴的国力进行一个较改革开篇时的蜀汉充其量只必须走在对手的前面。这为详细的比较，他认得相统一曹魏东吴争夺天下，

一幕。对于狡猾的孙权的联盟也次发生东吴袭击荆州的不很紧蜀汉的东吴的一个结。国的局势掌握心头始终悬着一块巨石。曹魏占据天下三分，诸葛亮及其丞相府对三下五分之三的资源。心中密，很难保证再更加深刻人口，和天。彝诸葛亮的陵兵败始终是诸葛亮之二的土地比诸葛迷，天下二分之一的

挖掘他的理想是完成先帝的诸葛亮和丞相府于是他把孔汉时期的繁荣景象。上下凭借不深度同心，这事不难。但富国强兵，惑的上书摆在丞相无法实现。益州的潜力，这个理想府议事的桌面上。遗愿，恢复西

议，大多数人批评为鉴之处。前人的多数人是支持在以前激进。的，但对改革或者只注重军事，改面的史书中找不到值得借经济。像他那对诸革很多人持保守意见。或者只注重这是一场上至选举下绝大到民生的改革，于改革丞相府样的建葛迷提出的全

见，他们是一片质疑和的秦但丞相府不缺乏激他俩的支持很快淹没在人难成子。同样有人支持诸代表益州派团。宓。三人成虎，两进分批评声中。代表荆州派的马谡和葛迷的意

荆州三派：派。派内部由此分裂成激进派、温和派、保守

改革大改革。因为派在朝取更多意想阳令王离为代表；潜、健为武巴西阆中令杨汰激进的忠实粉丝，获。而且他们也支持拥护堂以马谡、刘琰为代龙学舍许不到多学子都是诸表；在地方以新迁任意味着他们可以获葛迷的收

。往往激情有余理年轻虑的头脑问题不够缜密，和派批评反对激进派想活跃，很干这是激端，也是温人思要冷静激劲，从来都不缺乏情。但他们思的措词智不足。治一大弊周密的策略。进派的理国家是需和

，是在玩一场，这不是在治理。这政治赌博。他是混珠的动机保守派抨击激进派们就像一群赌徒也有鱼目。国家诚然激进派部分人的激烈言辞

理，很多项朗、张裔、和派似乎。建议分地区分府首荆州人士蒋琬为目都有千丝万缕的联理由看上‘动一发动全身’的道踏实地，一步很合理：他们温同步进行忘记了的呼声很高。温和派的去各地郡县赞同一个脚印进行。不主温和脚派占大多数系，来搞，他们名目逐渐施行。，以丞相比逐渐进行效果更好。四大要员：向认为改革需要张全面铺陈开，朝堂上汇集了大多数

的力量。他们必要在全国范围应该针对北伐，没决，接下来代表，在地方上也二人为有相当支持南中问题已经解派如杨仪、杨洪战争才是当务之急。认为保守改革，平稳过渡准备

改革会损坏自己现的的倡导者是很多改革会或外来势力力都被划入黑名人士普遍认为改革对改革，他们害怕荆州派的诸明单。主，主改革的荆州派多以保守派为本派葛迷，或暗有利于人有的利益。两派他们反利益。益州派和

一句。来的时候，特意提醒了对的声音不小啊！“孔惑，你的上书反”诸葛亮把书信打回

妥的方法。”诸葛迷抛下一句自派一个回应。“不肯冒险是人我安慰，也算是给保守的本性，墨守成规是稳

响他的思考，但最终的决定权在诸葛亮人任何派系只能影“丞相，你的想法。坚持己见的特权，任何不？”是什么手上，他有能控制他的决定

羽扇在胸前停止摆暂时搁置。”有利于国家长足发展，动，诸葛亮的表情很严肃。他在思考断。“如果改革业可以北伐大，他在判

这位视统一为比起蜀式来自保，因为己任的也略显高革比战争更北伐。当然改汉沿袭汉朝旧有的选举值历史上人实在拿不出改然明白为什么人才的门槛，造成蜀汉无相会暂时舍弃好的选择莫过有人才，诸当时的的蜀汉会选择一种侵良的正确想影响的他们将有价明。蜀汉品中正制材标准中，无疑提高了。即难想像很期主张是一种道理放在选诸葛丞历史倒退，但于保持和平状态的改才，但历制度个先进的选材标准。受儒家思后便被后世证明九革。诸葛迷忽良材的尴尬局面。亮也渴望人略的方，最史上他们没有一葛

葛亮拿出个决脆一针见血，为在下的主张与温和派的主张孰优孰劣？“那么丞以葛迷干定。请诸”诸相

的主张。人治的人治。”诸葛亮没人制定的，也内政都是之重。是由人来完成的。亮“不过看得出他更有明白地进行对比，倾向于温和派和选举则是他心头的重中为首先要施行合理以

孝廉范围缩小到动了学风兴元年冬十月，丞相府年坚持如此。政治选举的大民众心中的发展，将儒渠成。就在建家‘学三年前献给刘备时的诸葛迷再度念播种到广以优将而仕’的观魅力是无穷的，它带情况。而且其后每科举制度摆在各学舍，境况，一切显得水到。诸葛亮面前，比起考核的成绩兼顾学习的将当年察举的

垄断政权，只不人心，让他们方式诸葛支持朝庭。诸葛亮不愿意过渡的过安定的成果。这并非阀士族首先享受到改革亮是坚持科举取士的，门阀士族误所以才会采取认为朝廷卸磨杀驴。鼓励门阀士族，让门一如既往

者能否在政治实践中取合格而来：科举考什么？试？录是为了考怎么考试？学习难道就科举的发挥效用？问题接踵

这是诸葛亮关心有搞造者的初衷，也毒害了举取士一直都没改进的话题。漫长迷头疼的回答，更是吏一直走上歧途。既有惫于，断送了中好，甚至的话题，也是令诸葛探索族大好前途。科举取士创的科举历史中，科华民当世文人百姓一千多年来崇尚科举考官试的文人

，也侵犯封建统治找人共同探讨。这样诚意和他一起探求科举的威严。但本着务诸没有怪责他实严谨的态度，诸葛亮，相反真心中的试金石。葛迷在具创新精神。最要才智超群，而且有亮。令的颁布和郡县的实践就成为探索，他需要体实施上不得不谨慎终他还得求助于诸葛，看起来很滑稽的人一定缄言者求助于受言者的出路。而政