张旭公室的门口。听到敲门声，打开了办
，珀西离开了张旭的办公室。两分钟后
文件和表格愣了足来的掐他脖子，他才回面前珀西送足有十分钟，直坐在办公桌前，看着到斯卡雷特过来过神来。张旭
办公桌上的文件问，一手指着西的吧？”斯特站道。卡雷在张旭的椅子后面，一手掐着张旭的脖子“这些都是你教给珀
头。张旭木然地点了点
“我就知，还砸了斯卡但搬石头砸了这些掐住张旭的脖子。东西。你不道只有你才会教他越说越气，两只手一起老娘的脚啊！”雷特自己的脚
无奈地就现在谁知道会有是聊天西提过一次，谁知道着。”他一直记时候提到了才和珀的说道，“当时旭么一天。”张年“当这
。”斯卡雷特一边掐住你说现在怎么办？以钩后霍格沃茨张旭的脖子摇晃，一边大声地说道：“那教授的工资利都要和绩效挂和福
教授所教高级巫师等级考试的成绩所占的导学生的普通授绩效里面，权重巫师等级考试和“而且教那么大。”
巫师考试试师等级考普通巫师等级考试和高“而我的数学课是否该加入级巫，这事还在那里扯局皮。”
本工资吗？”“这是让我只能领基
“咳咳，的特掐住自己脖子手。不要那么激动，事情还可以商量嘛。”张开斯卡雷旭一边说话，一边想扯
子上松开。手并没有从张旭的脖结果斯卡雷特的
多也没“还商量个鬼，”斯卡”雷特说道对的地方。利格沃茨，“这个《霍经在魔法部通过了，而且邓布细则》已魔法学校教授绩效考核有反
腋下办法的张旭只好把双，然后挠她痒痒。手伸到斯卡雷特的被掐得没
掐着张旭脖斯卡雷特松开了子的双手。猝不及防之下，
这时张旭才能椅子，坐到了沙发上。有机会逃离办公桌前的
地用小拳拳砸在张斯卡雷特也跟着张旭来旭的脑袋上。到沙发旁，气鼓鼓
就在人推这时，办看到公室的门口被开了，走进来的哈利三人组
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静了下来。顿时安办公室里
里：“咦，张不在办公室。”(◎′_◎)
”，他的办公室里面没(；￣䍀￣人。):“是啊
天办事了吧，我们明≡；)再来找他吧。”(≡䅀：“他可能去其他地方
然后关上了办公室的室，然后哈利三人组转身退出了办公门口。
，斯卡雷特才消停哈利下来。三人组这么一闹经过乱入的
格拿过来，摆在茶几张旭表那些用飞来咒把办公桌上的上。文件和
”张旭拿起是这学校教授绩效考核细则。件说道，“要担心的不个《霍格沃茨魔法“你不要只把眼光放在教学业绩上啊一份文格认定办法》啊。”》，而是这个《霍格沃茨魔法学校教授资
道。格沃茨魔法学“这个《霍定办法》你认为我会担心吗？”斯卡雷特轻蔑地说校教授资格认
》里面，你认中一张“拿起了其表格，说道：然后她这个《霍格沃茨魔法难得住我？”为哪个内容能学校教授资格申请表
“学本、硕‘学历’这一等级考试格沃茨的普通巫师师等级考试都是十二个’外，还有香港大和高级巫‘o、博毕业证和学，谁能比得过位证我？”栏，我除了霍
张旭无话可说……
`^′(:￣ェ￣)?[](??)给学霸递可乐
和奖项填上去，斯卡雷特接过可乐后继续说我把我历年的那些成果就是你的麻有”瓜研究课教不好。‘教学科研成果及获要是珀西看不懂的话那奖’，道：“还
(；￣䍀￣)`へフ∪(′)给学霸递零食
容，哪个不是分分有‘自我鉴定’那钟就能写得花团锦簇的卡雷特最后说道：“还些内。”不理会张旭放在茶几上的小泡芙，斯
’这一啊了那个广西西乡塘男子职。”项就得开天窗，你除，你还有个鬼学历‘学历业学院附中的初中学历“反倒是你，你单单就
这一点就足够你丢工作“没学砸自己的脚吗？”历掉代理教了，你这不是搬石头授的
没办法会啊。这个就看珀西怎么：“淡定！这也拿我开刀的的。起码我还读怕我翻脸的，所以不上到五年级了，比操作了。魔法部是看不张旭说道格好多了。”这个职位的，他们也三年级就被开除了的海
考核细则》就更不是《格沃茨魔法学校教霍格沃茨魔法学霍问题了题，那么都不是问。”资格认定办法》对校教授绩效“这个《们授我
了？断人不是问题着张旭说道：“怎么”财路，斯卡雷特瞪这能忍？
如果考核的。”“而且考核得分太低也会被解聘的细则说了，
“我没钱没工作了你养我啊？”
在拿我的工资嘛。”“养就养呗，”张“反正你现在不是旭说道，
䅀′)(｀斯卡雷特：
量、教授获奖教学业绩张旭继续说道：“绩效考核除了、考勤、教学工作、教授评价的考核。”，还有科研
据了整个绩效考核的权重只权重第一的还是教授评价啊，数。”“教学业绩它是排在二地位，足足占的一半分
张旭拿起几张文件评价授评价，其和学生分。评价三部和表格后说道：“”你看这个教中分为校长评价、同行
行评价之八十。”个教授二十，而学生评价占只占整百分评价的百分之“其中校长评价和同
百分之四十，而教学考核中，学生评价业绩才占其占了中的百分之二十五“所以说整个绩效。”就
这些一起才占了“科研剩下的百分之二十五。”、考勤、工作量和获奖
“别说你点啊。”这个数学教授搞不清这一
斯卡行评价这两个挨扣分都扣不了多不会挨扣多少分响的，雷特白了张旭一眼，说我想少分。”最受人情世故影道：“教授评价我又和同，校长评价
内容你也看了，“我也没多少分可以扣。学生评价的”
卡雷特上面的每一生用)教学质量评价表项都指给张旭看。》，把从张旭手里拿过《教授(学斯
积极引导学生思考，辅生、关心学生、对学生一视同仁等问无批语，课堂上是否课是否重点突学生答疑是否认心，作业是否按时收发课是否准备充分详、批改是否认真、有尊重学表格中，学生实，讲出、表述清楚并们将为教授们的备题做出评分。导真、耐
且斯内普也没好下场。蛋了，而格要完的时候，就知道海旭看完这张表格一开始张
，对我来头。学业绩才是挨扣分的大说了“其他项目就更不用”说教
，剩下的百分之级巫师等级考试八的成绩啊。”通巫师等级考试和高十是普学业绩里面，平时成绩“因为教只有百分之二十
的分数啊！”十我的整个绩效考核“所以老娘里面，一开始就没有了百分之二
张你掐卡雷特再次伸过来想掐死我这么搞又不是针对你的。”也他脖旭挡开了斯的手，然后无奈地说道啊：“没办法子，珀西
教学审查。最高调查官在霍格沃茨担场。”核的结果定该教授是否拥有请表和绩效考果为主，综合资格申任教授的场教学审查结进行现查官以现问题的，将由最高调资格申请表和绩效考核有“教授资格认定办法后面不是说了，，决资格
务找一个漂亮的理由。是为了给自“珀西搞这么多，还不己完成魔法部的任”
“可我“绩效考核和工资福利挂钩是。”啊！”斯卡雷特说道，通过最高调查官的不用还是气
只是为了拿我出气咯”天过？“所以说你今来张旭问道。
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的问题。斯卡雷特用小拳拳回答了张旭
室的门又被就在此时，办公推开了。
“我是不是打扰你们道。了？”邓布利多问
人恢经的的两一秒钟内，沙发上状态复了。一本正
来说道，“有事。”张旭站起利多教授。”“你怎么来行了了，邓布你叫我过去就
路上路过你的办公室，题想听听你的看法。”邓布利多笑着说道些：“我去厨房拿饮料的突然有个问
邓布利多说完，就在。茶几对面的沙发上坐下
“讨论了很久道个怎么看？”邓布。”几上放着的文件利多，“你们似乎指了指茶你对这说
是他的这个此举的部分支持目标我不认同，但张旭说道：“虽的。”然珀西方法我还是
“必要的。”对任何一所学校价一位教授是很而言，客观、准确的评
，这可以“对学。”言校而提高学校的教学水平
言，可以让教授发现自“对教授而身的不足。”
“对的渠道，。”有利于学生的成长学生而言，让他们拥有一个可以向上反映问题
也接着说道：“平、公正、客观的评价教授和教任何一所高水平卡雷特师工作成绩的系统。”在麻瓜的学校里，张旭说完，一旁的斯的学校都会有一套公
，并以此来作为”“学校会定期对他们的奖励和惩罚的依据。工作成果进行评价
个人的私利而一雷特并不会因为事的时候，斯卡经的胡说八道。本正在谈到公
答后，邓会。特这两个眼界不限于魔法界的人的回考虑了一听了张旭和斯卡雷布利多
：“这么说然后邓布利多又问道意对教授们进”行资格审查的咯？你们两人是同
授个人能力、提高学教学质量、提高教是以提高学校是可行的。”张旭回答道：“只要生学习水平为目标，公平合理的审查
邓布利多说了一句“了办公室。，就起身我会认真考虑的”之后离开
过这么一打雷特也没了继续拿张了。旭出气的心思岔之后，斯卡，不久后也回去经
文公共休息室。件后，也回到了鹰院的张旭收拾好了茶几上的