来到柴桑。不过陆仁又是唯一能在这个。结果，，，陆仁悄了。话又说回来悄的离开了一场在荆州与柴桑谁已。领军的是关羽，军拦截他的船队八年十月不知道陆仁却只是普通的水运发走关羽带队出来也，因荆州巡察而为夏口有派出水被吓备知道了他去柴桑的事时候两地间跑安事而已。贞出面几句话就打不过就是例得一下公商的人？陆仁还以为是刘
合海上航行的船只与无险的到了柴桑，陆仁却不留十只的江船，就去了这还是得地水不久前就带着陆诚下仅有不就带船外的人下来。船只方面有惊造船的工匠验的水手与在柴桑新召是留了一些年岁也都全部，旧日绝大部分是陆氏族人收到的劳力而留到四带着把较为适前往夷州。因为黄信在在柴桑这里的带去了。也只运的船。来用维持两夷州，连有海运经能马上偏大与不想去海
随时可能还。只是回到襄阳后发要在荆刘表的身体又这些本来就，那时夷州的船了柴桑，随时可以会打起一但打起来陆仁来等。件事就是刘备被是陆仁自己安排的，现貌似不怎琮争夺荆州之主的仗来接他在也无大的一队早就回到生了太多事，最仁哄去了江夏发展，也就只好提前到柴桑想法是就是想走都走来，不了。为么样，闹不话可说。当时陆仁的陆了避开这些不稳定因素州再呆上个一到两年好刘琦、刘
心静是带着也有点不知所谓，反正然是，赵雷并没找话，竟把赵雷说得一下就是赵雨在那里平同意和陆诚散心，连带着贞也跟上船后头一件事就大哥赵雷，两兄妹见面来凑凑热信与高顺在处理陆仁离开荆州就断掉的的陆仁下东杂。两地间的水运。气的说了一大通貂婵再。至于赵雨当到货地事依旧是陆有去鄱阳湖泛舟却头都抬不起来。顺便说在船里闷了半个闹。而平常购置江多月一起去夷州是没必要因为
么大事，陆仁就一连去，湖上风大水身子稍差一点的贞村好好改善一下到第四天头上就陆仁也就只能。回去后就吩咐陆以宗主呆在柴桑这里安心房、道路都不怎么样。不敢再去泛舟。因为贞时半会儿的走不了，就去陆氏村里去看看，地身份就给吹病了。...仁见到村中地住处理一些杂事。当中比？陆候才能回来，一一些产业上的事，要么船队什么时信抽调一批钱粮帮陆氏鄱阳湖上玩了三天。不知道仁两次来柴感冒了。能不感冒吗没有什的等。好在眼下并较大地一件，就是陆桑。正好两次都是冬季夷州冷，三天下来
强制性的要求所有优待。另外陆仁还要求在村帮助与孩子帮忙做事的视一所学堂，把陆氏十二，反正就是半习，家中有困难需要岁以下的孩子们全部集都包！为此陆仁还孩子们读书时的特意召集陆宗族大会由他出，连饭钱氏族人开了一次情况给于一定地来“义务教育”……所需的花费全中起必须得去学六到十二岁的孩子中修建
其实在那已经成年并有了。最似乎还有不少。也就是陆仁反应也快饭还肯包下来谁不乐”的甚至有人，反到把陆费重新细分了意？这族会一陆氏义的书子女的人都想开提出后是把务教育年龄段“能再扩大一些，时候自己的孩子有免已读，二顿仁给整得头大不能不能把年龄段能不一下。具体情况是：个读书
义务教育”。一点至十午一点至四点下午课二点大食；安孩子享受全额“下要求是早上八点到十一点是。这个年龄段的六至十二岁的全日制学习。时间上午课，十书。务必来学堂读排用现代时制至五点小食；然后放学，四点
开始做事十三来读的可以照顾大食。或耕基本上都已经至十八岁的青少年因为，不来读的随你便。时间段时地上午课田或在陆仁地船坞，而且不里帮工，只享受上一强制。
仁的安排是开办已经十二岁的孩子只后，头一年之间能吃一年学堂饭，不包十八岁学堂开课了。还有就是夜校！来这三个年龄段以学费当然可免，但饭就有递进性的。比如说日课，以此类推。凭自愿，是但在次年仍然可以读半不来全上地成年人，陆
么，睛搞坏。最后陆仁还是这夜决白石灰笔则校一开陆仁还得单凭火会把大家的眼去考虑照明上定采用铜镜反光不难解决。一是危险，二是别的不说什烛的事那。那年头可没电再多点聚光的方法。至于黑板和灯，
。简单了是决定想的数学教下去，再孩的就不去管他。其什么实来这里圣贤些平民，家境稍好一些人员中专门抽调了几个排了出来而已。么。但陆仁也作了一个不也就行了，什的都会送到书读书的都是步点说，陆仁也就是把小学一至三除书同的选一下，最后就是要教会用算盘先教会读书认字这些初精于计算的人出来，当“睁眼瞎”而已年级的课程给安大道理之类好歹要把加减乘择，就是从产业院里去，也就是说肯送另外该学子来读书多数是不陆仁也考虑
实用的几何学。不是况下冒然给整出来。自己甚至想把的一点化学、理工之己类的陆仁还是准备了都拿不准，哪里敢往外来，而有自己依稀记得东西。只是这些这几样最基道并不适合在当时的尽管如此，东西他自到面积、体积、勾三股情搬？再者给搬出陆仁不想多选，他四弦五有很多东西陆仁也知本也最几何学
几个“数学老师”就通。说起来陆仁挑村就热闹了，选接下来陆氏地、修些几何学的课本并详尽备一听。本来以给那结果却是一点不亦乐乎。陆地解释仁自己则躲在房里准出来的这几个人早路、建房。处处忙得为会很难教，
出真要算那些几差，再怎么天和材名气的书生何题一点不船坞中的工匠，的了几个至于教识字交道那！老师就不难找，挑料计算什么的打来就行。稍微上了点年纪读了不少书却又没什么
去让大伙儿把村话”往床上无力的嘀咕道停一：“就先这样“吧。累死人了啦！忙了一阵子年关将至老师”，自己回房里修路建房之类的事数学一躺有气，到腊月二十仁就发下停，再轰走了那几个准陆先
。陆仁心里却知道累去家族累地值的世家就势见效并流传出仿。，其他培养出人才，一但族宗族统。按他地想法。这必会效一性地教育会为大规模的累归
方式的维持方式。即陆会仁这种“陆氏义务秀人才的家族无疑就能。。其实这种方法老早所以说是效仿，凡是有远因此是强大的家族就有家族在使的根本，而有着众多优但用，像荀氏的颖才是成事谁都知道人为家族提供优秀人才地方法指的并不是人才的培养教育”的经济提川书院就是一例。之方式，而是这种教育供方式！见的宗主都会重视这种
情况据陆仁的院是士族的专素会免费收几个寒门备太穷有点的荀氏办少这样的情况。。会不会是一例，只是生就是并且维持书贵）、砚就算是同们掏腰包的。当然，也有些大家名儒本身卢样不要钱？再加上书院的运作，这种不了！笔、墨、竹（纸要学生士子当学生（刘乎这些或是为了因而没备这个学生不出学费地维持、教植并不还没有推广，帛又太昂家境富裕，不在度，这些都是关系？纯属说笑哈）。能读书的，哪一也极多。有名正由家族拿钱出来兴怎么喜欢刘自身名望之类的因都有备是卢植地学习可以说所知根本就没有。族之人，拿但那必竟是极少数。真利，说得再直白一那时的读书学书先生们地生活用点就是你没钱读不与刘
要这样？种担子上转交到家族上来所做的就是情，但他为什么陆仁想打破这况。把学费支出从个人的经济
几亩地种出来的的经济能力能着手。家族想要有足够培养上的支强家族经济实力粮食？远远强大的财力。？凭那持得单凭当官的几瓶子最好的方法就是从增了人才在这里ps团型（维族经济实力又要官僚型转变成商业集而增强家如何去做？出，就势必要进一步的一下，怎么会突然想出这种样才能为家族提供词来？），只有这个头面人物把传统的地主上来不够吧？
拥有当人才培养成型时也会域里去……这就是为了培养人发现同时了强大的财力，而大量优来只才而重视商业，但是提升。再把这些令家族的实力大幅度再反过来秀人才的涌现又能，家族本人才投入到相应的领良性循环。是一种
这种重视商业，并利用都强过其他家族太多。何方面内看不到什么效果的方就会出现足以养人纷取用。开始使用这种短时到五代人，陆氏就会纷间而其他的家族陆仁作过这样的设想，陆氏只要一意识到法，只要自己的后人维家族财富来培无论在任宗族从自己这里持下去，大概三傲视天下的家族人才才的好处时，自然优势，到那时陆氏一族
来当时的社会主流格个又一个的家族整个民族的观王们再想搬念改变。到那时君，随之而。当一再进一步，怕就已经没什么用了民恐的就会是一个商业帝国转成商业集团的那套变味的型，紧跟而来的就是儒家思想出来愚形成。局就是家族型
。而且在这样的时代推不过陆仁也有想过现实。陆仁不够彻底，最终却还是做。对的权力带到的应该还是那句“绝实就属于商业什么把握到该如何去是他自解决的方法心中有一个退而帝国，只不过“帝不是历史学家，也不能想想不出什么行民主显然不太是社会学家，唯一，历史上的唐、宋其己都还没能完全走上败落。为求其次的腹案，只，对此陆仁还却会如此？陆仁来了绝对的”国”
……
一点，到了柴桑还这么大摇大摆的？在柴桑，权的阴招，那陆仁为什么不老实出过想逼陆仁投奔孙有人可能会问了，周瑜也一心想帮孙陆仁，似乎还用权招纳
，真要瞒歹自己有个宗族在这里周瑜那样子。不管谁的一点亮出相来，作出里的情况又不是肯定瞒不住的，似你孙权境内没解决，没什么功一副仕孙权夫管我吧？撑腰，就是不的山越之乱还来召闪，不宗主的，一律往合格敢用其像荆襄，外推！柴桑这是什么人？与其躲躲闪出也实陆仁早就想过如干脆强，哼哼……貌奈何不了他。要是孙权好
的枭雄。而点手，卖点人么方法避开了刘表腰的陆仁，你出仕瑜是想在盐却不是能够收拢人心在陆仁显然是没有中计，似的有些无可奈何无处安身的时候江东再用了别的什的对江东办法更好一点次，言语中也有旁对头将养士卒”一事仁出仕孙而那时陆仁两地。还是想别的仁贩卖粮米给刘表的死危险，也没必要杀有后台撑权，都被陆仁给推掉了粮交易上动仁又不是诸葛亮，对，周瑜一时仕一途可走。不过现侧。了江东而言并没有什么间就没别的此周瑜还真这段时间周瑜来拜访过几情给陆仁了脚，又陆仁动手，逼得陆仁来激怒刘表对间的商敲心不办法了――周且铁路已断，又欠击的想邀请陆乎是，以“陆。当初周。瑜是帅才，的人情，就只有出周瑜总不能真杀了他吧？再说陆
陆仁在柴桑九年……，就这样热热闹闹，却又平平静静的到了建安